đề kiểm tra chất lượng hk1 toán 11 năm học 2017 – 2018 trường thpt quỳnh côi – thái bình

Đánh giá chi tiết Đề kiểm tra chất lượng HK1 Toán 11 năm học 2017 – 2018 trường THPT Quỳnh Côi – Thái Bình

Đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Toán 11 năm học 2017 – 2018 của trường THPT Quỳnh Côi – Thái Bình là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, bao gồm 30 câu trắc nghiệm và 3 bài toán tự luận, với thời gian làm bài 90 phút. Đề thi có đáp án, đây là một điểm cộng lớn, giúp học sinh và giáo viên có thể tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Nhìn chung, đề thi tập trung đánh giá kiến thức và kỹ năng về:

• Hình học không gian: Đây là phần trọng tâm của đề thi, thể hiện qua các bài toán về tìm giao tuyến của hai mặt phẳng, xác định thiết diện và các tính chất liên quan đến trọng tâm, trung điểm trong không gian.
• Đường thẳng và mặt phẳng: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài toán tự luận kiểm tra khả năng vận dụng các định lý, tính chất về quan hệ giữa đường thẳng và mặt phẳng, đặc biệt là các trường hợp đặc biệt như đường thẳng chéo nhau.
• Kiến thức cơ bản về mệnh đề logic: Câu hỏi trắc nghiệm về mệnh đề đúng/sai giúp đánh giá mức độ nắm vững các khái niệm và định nghĩa cơ bản.

Phân tích cụ thể một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Bài toán về hình chóp giaibaitoan.com: Bài toán này đòi hỏi học sinh phải có khả năng hình dung không gian tốt, vận dụng linh hoạt các kiến thức về giao tuyến của hai mặt phẳng và thiết diện của hình chóp.
   • Phần a) yêu cầu tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SAB) và (IJG). Đây là một bài toán cơ bản về giao tuyến, đòi hỏi học sinh phải xác định đúng các điểm chung của hai mặt phẳng.
   • Phần b) yêu cầu xác định thiết diện của (IJG) và hình chóp, đồng thời tìm điều kiện để thiết diện là hình bình hành. Đây là một bài toán nâng cao, đòi hỏi học sinh phải kết hợp kiến thức về giao tuyến, thiết diện và các tính chất của hình bình hành.
2. Câu hỏi trắc nghiệm về tứ diện ABCD: Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về trọng tâm của tam giác và giao tuyến của hai mặt phẳng. Việc lựa chọn đáp án đúng đòi hỏi học sinh phải phân tích kỹ các phương án và loại trừ các phương án sai.
3. Câu hỏi trắc nghiệm về mệnh đề: Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các khái niệm cơ bản như đường thẳng chéo nhau, đường thẳng song song và mặt phẳng. Học sinh cần nắm vững định nghĩa và các tính chất của các khái niệm này để đưa ra đáp án chính xác.

Nhận xét chung:

Đề thi có độ khó vừa phải, phân loại được học sinh khá – giỏi. Các câu hỏi được xây dựng theo hướng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Việc đề thi có đáp án là một lợi thế lớn, giúp học sinh tự học và ôn tập hiệu quả hơn.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG