đề kiểm tra giữa học kỳ 1 toán 10 năm 2018 – 2019 trường lương thế vinh – hà nội

Phân tích Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 – Trường Lương Thế Vinh, Hà Nội (2018-2019)

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 10 năm học 2018-2019 của trường Lương Thế Vinh, Hà Nội, với các mã đề 110, 111, 112, 113, là một đề thi trắc nghiệm khách quan được thiết kế với cấu trúc 50 câu hỏi, kéo dài trong 90 phút. Đề thi này được đánh giá là có độ khó vừa phải, tập trung vào việc kiểm tra kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng các định lý, công thức đã học trong chương trình đại số và hình học lớp 10. Việc có đáp án đi kèm là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Đánh giá chung về nội dung đề thi:

• Phạm vi kiến thức: Đề thi bao phủ các chủ đề quan trọng trong giai đoạn đầu của chương trình Toán 10, bao gồm:
• Mệnh đề và tập hợp
• Vectơ trong mặt phẳng
• Hệ tọa độ Oxy
• Hình thức câu hỏi: Đa số các câu hỏi thuộc dạng trắc nghiệm, đòi hỏi học sinh phải nắm vững định nghĩa, tính chất, định lý và kỹ năng giải quyết bài toán một cách nhanh chóng và chính xác.
• Độ khó: Đề thi có sự phân hóa rõ rệt về độ khó, với các câu hỏi từ dễ đến khó, giúp đánh giá được năng lực của học sinh một cách toàn diện.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu hỏi về Mệnh đề: “Cho mệnh đề P: “Nếu a chia hết cho 5 thì a chia hết cho 10”. Tìm mệnh đề đảo của mệnh đề P.”

Đây là một câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về mệnh đề và mệnh đề đảo. Để giải quyết câu hỏi này, học sinh cần hiểu rõ cấu trúc của một mệnh đề điều kiện “Nếu A thì B” và mệnh đề đảo của nó là “Nếu B thì A”. Đáp án đúng là A. “Nếu a chia hết cho 10 thì a chia hết cho 5”. Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu và vận dụng định nghĩa một cách chính xác.

2. Câu hỏi về Vectơ: “Cho tam giác ABC và điểm M thỏa mãn hệ thức vectơ MA + 2MB = CB. Mệnh đề nào sau đây đúng?”

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các phép toán vectơ, đặc biệt là phép cộng và phép nhân vectơ với một số thực. Để giải quyết, học sinh cần biến đổi hệ thức vectơ đã cho và suy ra mối quan hệ giữa điểm M và các đỉnh của tam giác ABC. Việc lựa chọn đáp án đúng đòi hỏi sự tư duy logic và khả năng hình dung không gian.

3. Câu hỏi về Hệ tọa độ: “Trong hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có M(1; −1), N(3; 2), P(0; −5) lần lượt là trung điểm các cạnh BC, CA và AB của tam giác ABC. Tọa độ điểm A là?”

Đây là một câu hỏi ứng dụng kiến thức về trung điểm của đoạn thẳng trong hệ tọa độ. Học sinh cần sử dụng công thức tính tọa độ trung điểm để thiết lập mối quan hệ giữa tọa độ của các điểm A, B, C và các trung điểm M, N, P. Việc giải quyết bài toán này đòi hỏi sự cẩn thận và chính xác trong tính toán.

Kết luận:

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 10 trường Lương Thế Vinh (2018-2019) là một đề thi có chất lượng, bám sát chương trình học và có khả năng đánh giá được năng lực của học sinh một cách khách quan. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh và giáo viên trong quá trình dạy và học môn Toán 10.