đề kscl tháng 10 toán 12 năm 2019 – 2020 trường m.v lômônôxốp – hà nội

Phân tích Đề Khảo Sát Chất Lượng Toán 12 Tháng 10 – Trường M.V Lômônôxốp (2019-2020): Định hướng và Đánh giá

Kỳ khảo sát chất lượng (KSCL) môn Toán 12 tháng 10 năm học 2019-2020 của trường THCS và THPT M.V Lômônôxốp – Hà Nội là một bước chuẩn bị quan trọng cho học sinh khối 12, hướng tới kỳ thi THPT Quốc gia. Đề thi này không chỉ đánh giá mức độ nắm vững kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau của chương trình Toán 12, đồng thời củng cố kiến thức nền tảng từ Toán 11.

Thông tin chung về đề thi:

• Hình thức: Trắc nghiệm
• Số lượng câu hỏi: 50 câu
• Thời gian làm bài: 90 phút
• Số trang: 08 trang
• Mã đề: Đề thi có nhiều mã đề khác nhau (247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254)
• Đáp án: Có sẵn đáp án cho tất cả các mã đề.

Đánh giá chung về nội dung và cấu trúc đề thi:

Đề thi tập trung vào các chủ đề cốt lõi của chương trình Toán 12, đồng thời yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức từ chương trình Toán 11. Cấu trúc đề thi đa dạng, bao gồm các câu hỏi thuộc nhiều lĩnh vực như:

• Hình học không gian: Đề bài về hình chóp đều (ví dụ: câu hỏi về các tính chất của hình chóp đều) đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về hình học không gian, đặc biệt là các tính chất của hình chóp đều, mối quan hệ giữa các yếu tố trong không gian.
• Hàm số: Các câu hỏi liên quan đến hàm số (ví dụ: hàm hợp, tiếp tuyến) kiểm tra khả năng phân tích và giải quyết bài toán về hàm số, bao gồm việc tìm đạo hàm, phương trình tiếp tuyến, và hiểu rõ về tính chất của các hàm số khác nhau.
• Dãy số và cấp số: Bài toán về diện tích hình vuông lồng nhau và tổng của dãy diện tích (S1 + S2 + … + S100) là một ví dụ điển hình, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về dãy số, cấp số nhân, và khả năng áp dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

Câu 1 (Hình học không gian): Câu hỏi về hình chóp đều yêu cầu học sinh phải hiểu rõ định nghĩa, tính chất của hình chóp đều và khả năng loại trừ các đáp án sai. Đây là một dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi THPT Quốc gia.

Câu 2 (Hàm số): Bài toán về tiếp tuyến của hàm số đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về đạo hàm, phương trình tiếp tuyến, và khả năng liên hệ giữa các hàm số khác nhau. Việc giải quyết bài toán này đòi hỏi sự chính xác và cẩn thận trong tính toán.

Câu 3 (Dãy số): Bài toán về diện tích hình vuông lồng nhau là một bài toán khá thú vị, đòi hỏi học sinh phải suy luận logic và áp dụng kiến thức về dãy số, cấp số nhân để tìm ra quy luật và giải quyết bài toán. Đây là một dạng bài tập giúp rèn luyện tư duy toán học và khả năng giải quyết vấn đề.

Lời khuyên cho học sinh:

1. Ôn tập kỹ lưỡng kiến thức Toán 12 và củng cố các kiến thức trọng tâm từ Toán 11.
2. Luyện tập giải nhiều dạng bài tập khác nhau để làm quen với các dạng đề thi thường gặp.
3. Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm, bao gồm việc đọc kỹ đề, phân tích đề, và lựa chọn đáp án chính xác.
4. Sử dụng các tài liệu tham khảo, đề thi thử để tự đánh giá năng lực và tìm ra những điểm cần cải thiện.

Tài liệu tham khảo:

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG