đề thi học kỳ 1 toán 12 năm học 2017 – 2018 trường thpt bến tre – vĩnh phúc

Đánh giá chi tiết Đề thi Học kỳ 1 Toán 12 năm học 2017 – 2018, THPT Bến Tre – Vĩnh Phúc (Mã đề 138)

Đề thi học kỳ 1 Toán 12 năm học 2017 – 2018 của trường THPT Bến Tre – Vĩnh Phúc, mã đề 138, là một đề thi trắc nghiệm với cấu trúc quen thuộc, bao gồm 50 câu hỏi, được thiết kế trong thời gian 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi được cung cấp kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, ôn tập và đánh giá năng lực của học sinh.

Đề thi bao gồm nhiều chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 12 học kỳ 1, tập trung vào các kiến thức nền tảng và khả năng vận dụng linh hoạt của học sinh. Dưới đây là phân tích chi tiết một số câu hỏi trích dẫn:

1. Câu hỏi về Hình học không gian: “Cho hình chóp giaibaitoan.com có SA ⊥ (ABC) và (DABC) vuông tại C. Gọi O là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác SBC. H là hình chiếu vuông góc của O lên mp(ABC). Khẳng định nào sau đây đúng?”

Phân tích: Đây là một câu hỏi điển hình về hình học không gian, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng, tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác và hình chiếu vuông góc. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần kết hợp các kiến thức về hình học phẳng và hình học không gian, đồng thời sử dụng các tính chất của đường tròn ngoại tiếp để xác định vị trí của điểm H. Việc lựa chọn đáp án đúng đòi hỏi sự tư duy logic và khả năng hình dung không gian tốt.

2. Câu hỏi về Hàm số: “Cho hàm số y = (x + 2)(x^2 + 1) (1) có đồ thị (C). Mệnh đề nào dưới đây đúng?”

Phân tích: Câu hỏi này tập trung vào kiến thức về hàm số, đồ thị hàm số và giao điểm của đồ thị hàm số với trục hoành. Để giải quyết bài toán, học sinh cần phân tích hàm số, xác định các khoảng đồng biến, nghịch biến, cực trị và điểm cắt trục hoành. Việc vẽ phác thảo đồ thị hàm số cũng có thể giúp học sinh dễ dàng nhận biết đáp án đúng.

3. Câu hỏi về Khối đa diện: “Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai?”

Phân tích: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về các loại khối đa diện, đặc biệt là khái niệm khối đa diện lồi. Học sinh cần nắm vững định nghĩa và các tính chất của khối đa diện lồi để xác định mệnh đề sai.

Nhận xét chung:

Đề thi có độ khó tương đối, phân loại rõ ràng học sinh khá, giỏi. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức trọng tâm của chương trình, đòi hỏi học sinh phải có sự hiểu biết sâu sắc và khả năng vận dụng linh hoạt. Việc đề thi có đáp án là một lợi thế lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các kỳ thi tiếp theo.

Tài liệu hỗ trợ:

Đề thi được cung cấp dưới dạng File WORD, tạo điều kiện thuận lợi cho quý thầy cô trong việc sử dụng và chỉnh sửa để phục vụ công tác giảng dạy.