đề thi xếp lớp toán 12 năm 2019 – 2020 trường nguyễn viết xuân – vĩnh phúc

Phân tích Đề Khảo Sát Chất Lượng Toán 12 – Trường THPT Nguyễn Viết Xuân, Vĩnh Phúc (2019-2020)

Nhằm mục đích phân loại học sinh lớp 12, tạo điều kiện tối ưu cho việc giảng dạy và học tập phù hợp với năng lực của từng em, trường THPT Nguyễn Viết Xuân, tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán 12 năm học 2019 – 2020. Đề thi này đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực hiện tại của học sinh, từ đó xây dựng kế hoạch ôn tập và bồi dưỡng phù hợp.

Đề khảo sát mã đề 001 có cấu trúc trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi, bao phủ kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 10 và Toán lớp 11. Thời gian làm bài là 90 phút, đòi hỏi học sinh phải có sự nhanh nhạy, chính xác và khả năng quản lý thời gian hiệu quả. Việc cung cấp đáp án đi kèm là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm sau kỳ thi.

Đánh giá chung về mức độ khó và nội dung đề thi:

Qua việc phân tích một số câu hỏi trích dẫn, có thể nhận thấy đề thi có độ khó tương đối cao, đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững kiến thức nền tảng mà còn cần có khả năng vận dụng linh hoạt vào giải quyết các bài toán thực tế. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao gồm:

• Câu hỏi về xác suất: Đề bài về nhóm học sinh xếp hàng dọc yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hoán vị, tổ hợp, xác suất có điều kiện và kỹ năng đếm. Đây là một dạng bài tập thường xuất hiện trong các kỳ thi THPT Quốc gia, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng phân tích tốt.
• Câu hỏi về hình học không gian: Bài toán về tứ diện ABCD kiểm tra kiến thức về quan hệ vuông góc trong không gian, tính góc giữa đường thẳng và mặt phẳng, khoảng cách giữa hai đường thẳng và hình chiếu của điểm lên mặt phẳng. Đây là một dạng bài tập đòi hỏi học sinh phải có khả năng hình dung không gian và sử dụng các công thức hình học một cách chính xác.
• Câu hỏi về lượng giác: Phương trình lượng giác yêu cầu học sinh biến đổi lượng giác, tìm nghiệm và sử dụng kiến thức về đường tròn lượng giác để tính diện tích đa giác. Đây là một dạng bài tập đòi hỏi học sinh phải nắm vững các công thức lượng giác cơ bản và kỹ năng giải phương trình.

Nhận xét:

Đề thi khảo sát chất lượng Toán 12 của trường THPT Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc được đánh giá là một đề thi chất lượng, có khả năng phân loại học sinh tốt. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế của học sinh. Đây là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh và giáo viên trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho các kỳ thi sắp tới.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG