Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn - Toán 3 Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn môn Toán lớp 3 chương trình Kết nối tri thức. Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức về các yếu tố cơ bản của hình tròn.

Giaibaitoan.com cung cấp bộ câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, bám sát nội dung sách giáo khoa, giúp các em tự đánh giá năng lực và chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra sắp tới.

Đề bài

    Câu 1 :

    Bán kính của hình tròn là:

    Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 1

    • A.

      JK

    • B.

      NL

    • C.

      OJ

    • D.

      ML

    Câu 2 :

    Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 2

    Đường kính CD có độ dài bằng bao nhiêu xăng-ti-mét?

    • A.

      8 cm

    • B.

      16 cm

    • C.

      4 cm

    • D.

      10 cm

    Câu 3 :

    Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 3

    Hình tròn trên có số đường kính là:

    • A.

      4

    • B.

      3

    • C.

      2

    • D.

      1

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Bán kính của hình tròn là:

    Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 4

    • A.

      JK

    • B.

      NL

    • C.

      OJ

    • D.

      ML

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :

    Quan sát hình vẽ để xác định bán kính của hình tròn.

    Lời giải chi tiết :

    Bán kính của hình tròn là OJ.

    Câu 2 :

    Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 5

    Đường kính CD có độ dài bằng bao nhiêu xăng-ti-mét?

    • A.

      8 cm

    • B.

      16 cm

    • C.

      4 cm

    • D.

      10 cm

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Để tìm độ dài đường kính ta lấy độ dài bán kính OC nhân với 2.

    Lời giải chi tiết :

    Ta có bán kính OC = 8 cm.

    Đường kính CD có độ dài là

    8 x 2 = 16 (cm)

    Đáp số: 16 cm

    Câu 3 :

    Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 6

    Hình tròn trên có số đường kính là:

    • A.

      4

    • B.

      3

    • C.

      2

    • D.

      1

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Quan sát hình vẽ rồi xác định đường kính của hình tròn.

    Lời giải chi tiết :

    Hình tròn tâm O có 3 đường kính là BA, CD, EG.

    Lời giải và đáp án

      Câu 1 :

      Bán kính của hình tròn là:

      Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 1

      • A.

        JK

      • B.

        NL

      • C.

        OJ

      • D.

        ML

      Câu 2 :

      Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 2

      Đường kính CD có độ dài bằng bao nhiêu xăng-ti-mét?

      • A.

        8 cm

      • B.

        16 cm

      • C.

        4 cm

      • D.

        10 cm

      Câu 3 :

      Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 3

      Hình tròn trên có số đường kính là:

      • A.

        4

      • B.

        3

      • C.

        2

      • D.

        1

      Câu 1 :

      Bán kính của hình tròn là:

      Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 4

      • A.

        JK

      • B.

        NL

      • C.

        OJ

      • D.

        ML

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Quan sát hình vẽ để xác định bán kính của hình tròn.

      Lời giải chi tiết :

      Bán kính của hình tròn là OJ.

      Câu 2 :

      Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 5

      Đường kính CD có độ dài bằng bao nhiêu xăng-ti-mét?

      • A.

        8 cm

      • B.

        16 cm

      • C.

        4 cm

      • D.

        10 cm

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Để tìm độ dài đường kính ta lấy độ dài bán kính OC nhân với 2.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có bán kính OC = 8 cm.

      Đường kính CD có độ dài là

      8 x 2 = 16 (cm)

      Đáp số: 16 cm

      Câu 3 :

      Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức 0 6

      Hình tròn trên có số đường kính là:

      • A.

        4

      • B.

        3

      • C.

        2

      • D.

        1

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Quan sát hình vẽ rồi xác định đường kính của hình tròn.

      Lời giải chi tiết :

      Hình tròn tâm O có 3 đường kính là BA, CD, EG.

      Khám phá ngay nội dung Trắc nghiệm Bài 17: Hình tròn. Tâm, bán kính, đường kính của hình tròn Toán 3 Kết nối tri thức trong chuyên mục giải sgk toán lớp 3 trên nền tảng môn toán! Được biên soạn chuyên biệt và bám sát khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán tiểu học cam kết đồng hành cùng học sinh lớp 3, giúp các em ôn luyện và củng cố kiến thức Toán một cách toàn diện, trực quan và hiệu quả tối ưu.

      Bài 17: Hình tròn - Tâm, Bán kính, Đường kính (Toán 3 Kết nối tri thức)

      Bài 17 trong chương trình Toán 3 Kết nối tri thức giới thiệu cho học sinh về hình tròn, một hình dạng cơ bản và quan trọng trong hình học. Bài học tập trung vào việc nhận biết các yếu tố của hình tròn: tâm, bán kính và đường kính. Việc nắm vững những khái niệm này là nền tảng cho các kiến thức hình học phức tạp hơn trong tương lai.

      1. Khái niệm về Hình tròn

      Hình tròn là một hình học phẳng, bao gồm tất cả các điểm cách đều một điểm cố định gọi là tâm của hình tròn. Khoảng cách từ tâm đến bất kỳ điểm nào trên đường tròn được gọi là bán kính (R). Đường thẳng đi qua tâm và nối hai điểm trên đường tròn được gọi là đường kính (D). Mối quan hệ giữa bán kính và đường kính là: D = 2R.

      2. Nhận biết Tâm, Bán kính, Đường kính

      Để nhận biết tâm, bán kính và đường kính của hình tròn, học sinh cần thực hành vẽ và quan sát hình tròn. Có thể sử dụng compa để vẽ hình tròn chính xác. Khi vẽ, cần xác định rõ điểm tâm và sử dụng compa để đảm bảo khoảng cách từ tâm đến mọi điểm trên đường tròn là bằng nhau.

      3. Bài tập Vận dụng

      Để củng cố kiến thức, học sinh cần thực hành giải các bài tập vận dụng. Dưới đây là một số dạng bài tập thường gặp:

      • Dạng 1: Xác định tâm, bán kính, đường kính của hình tròn cho trước.
      • Dạng 2: Vẽ hình tròn theo yêu cầu (cho trước tâm và bán kính hoặc đường kính).
      • Dạng 3: Tính bán kính khi biết đường kính và ngược lại.
      • Dạng 4: So sánh độ dài bán kính và đường kính của các hình tròn khác nhau.

      4. Ví dụ minh họa

      Ví dụ 1: Một hình tròn có đường kính là 10cm. Tính bán kính của hình tròn đó.

      Giải:

      Bán kính của hình tròn là: 10cm / 2 = 5cm

      Ví dụ 2: Một hình tròn có bán kính là 3cm. Tính đường kính của hình tròn đó.

      Giải:

      Đường kính của hình tròn là: 3cm x 2 = 6cm

      5. Luyện tập Trắc nghiệm

      Để đánh giá mức độ hiểu bài, các em hãy cùng tham gia vào bộ câu hỏi trắc nghiệm sau:

      1. Câu 1: Tâm của hình tròn là gì?
      2. Câu 2: Bán kính của hình tròn là gì?
      3. Câu 3: Đường kính của hình tròn là gì?
      4. Câu 4: Mối quan hệ giữa bán kính và đường kính là gì?
      5. Câu 5: Một hình tròn có bán kính là 4cm. Tính đường kính của hình tròn đó.

      6. Mở rộng kiến thức

      Ngoài việc nắm vững các khái niệm cơ bản, học sinh có thể tìm hiểu thêm về:

      • Chu vi của hình tròn (C = 2πR hoặc C = πD).
      • Diện tích của hình tròn (S = πR2).
      • Các ứng dụng của hình tròn trong thực tế (bánh xe, đồng hồ, mặt trời, v.v.).

      7. Kết luận

      Bài học về hình tròn là một bước khởi đầu quan trọng trong hành trình khám phá thế giới hình học. Việc hiểu rõ các yếu tố của hình tròn và vận dụng chúng vào giải các bài tập thực tế sẽ giúp các em học sinh phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

      Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!