Bài 1. Thu thập và phân loại dữ liệu

Bài 1. Thu thập và phân loại dữ liệu - SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Giải chi tiết

Bài 1 trong SBT Toán 8 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc làm quen với các bước cơ bản trong thống kê: thu thập dữ liệu và phân loại dữ liệu. Đây là nền tảng quan trọng để hiểu và phân tích thông tin trong các tình huống thực tế.

1. Mục tiêu bài học

• Nắm vững khái niệm thu thập dữ liệu và phân loại dữ liệu.
• Biết cách thu thập dữ liệu từ các nguồn khác nhau.
• Phân loại dữ liệu thành các nhóm phù hợp.
• Áp dụng kiến thức vào giải các bài tập cụ thể.

2. Nội dung bài học

Bài học này bao gồm các phần chính sau:

1. Khái niệm thu thập dữ liệu: Dữ liệu có thể được thu thập thông qua khảo sát, quan sát, hoặc từ các nguồn thông tin sẵn có.
2. Khái niệm phân loại dữ liệu: Dữ liệu được phân loại dựa trên các tiêu chí nhất định để dễ dàng phân tích và so sánh.
3. Ví dụ minh họa: Bài học cung cấp các ví dụ cụ thể về cách thu thập và phân loại dữ liệu trong các tình huống khác nhau.
4. Bài tập vận dụng: Các bài tập giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thu thập và phân loại dữ liệu.

3. Giải chi tiết các bài tập trong SBT

Bài 1.1

Đề bài: Một cửa hàng bán lẻ muốn biết số lượng khách hàng mua mỗi loại sản phẩm trong một tuần. Hãy nêu cách thu thập và phân loại dữ liệu để giúp cửa hàng này đưa ra quyết định kinh doanh.

Giải:

• Thu thập dữ liệu: Cửa hàng có thể thu thập dữ liệu bằng cách ghi lại số lượng khách hàng mua mỗi loại sản phẩm trong suốt một tuần. Dữ liệu có thể được ghi chép thủ công hoặc sử dụng hệ thống quản lý bán hàng.
• Phân loại dữ liệu: Dữ liệu có thể được phân loại theo loại sản phẩm (ví dụ: quần áo, giày dép, đồ điện tử). Sau đó, số lượng khách hàng mua mỗi loại sản phẩm có thể được tính toán.

Bài 1.2

Đề bài: Một trường học muốn khảo sát ý kiến của học sinh về chất lượng bữa ăn trong căng tin. Hãy nêu cách thu thập và phân loại dữ liệu để giúp trường học cải thiện chất lượng bữa ăn.

Giải:

• Thu thập dữ liệu: Trường học có thể thu thập dữ liệu bằng cách phát phiếu khảo sát cho học sinh. Phiếu khảo sát có thể bao gồm các câu hỏi về mức độ hài lòng của học sinh với các món ăn, chất lượng nguyên liệu, và giá cả.
• Phân loại dữ liệu: Dữ liệu có thể được phân loại theo các tiêu chí như: mức độ hài lòng (rất hài lòng, hài lòng, không hài lòng, rất không hài lòng), loại món ăn (cơm, phở, bún), và độ tuổi của học sinh.

4. Lưu ý khi thu thập và phân loại dữ liệu

• Đảm bảo tính chính xác: Dữ liệu thu thập phải chính xác và đáng tin cậy.
• Chọn tiêu chí phân loại phù hợp: Tiêu chí phân loại phải rõ ràng và phù hợp với mục đích phân tích.
• Bảo mật dữ liệu: Dữ liệu cá nhân của người tham gia khảo sát cần được bảo mật.

5. Kết luận

Bài 1. Thu thập và phân loại dữ liệu là một bài học quan trọng trong chương trình Toán 8. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng trong bài học này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về thống kê và ứng dụng nó vào giải quyết các vấn đề thực tế. Hy vọng với lời giải chi tiết và các ví dụ minh họa, các em sẽ học tập hiệu quả và đạt kết quả tốt.

Hãy tiếp tục luyện tập với các bài tập còn lại trong SBT Toán 8 Chân trời sáng tạo để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng giải toán của mình!