đề giữa kì 1 toán 11 năm 2023 – 2024 trường thpt trần kỳ phong – quảng ngãi

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 11 đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 11 năm học 2023 – 2024 của trường THPT Trần Kỳ Phong, tỉnh Quảng Ngãi. Đề thi mã đề 158 có cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận, với tỷ lệ 70% trắc nghiệm (35 câu) và 30% tự luận (03 câu), thời gian làm bài là 90 phút (không tính thời gian phát đề). Điểm đặc biệt, đề thi này đã được cung cấp kèm đáp án và biểu điểm chi tiết, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và ôn tập.

Đề thi giữa kỳ 1 Toán 11 trường THPT Trần Kỳ Phong – Quảng Ngãi năm học 2023 – 2024 tập trung đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong giai đoạn đầu của chương trình lớp 11. Cụ thể, một số câu hỏi tiêu biểu được trích dẫn như sau:

1. Bài toán lãi kép: "Một người gửi tiết kiệm vào ngân hàng 10 triệu với lãi suất 5% /năm. Biết rằng nếu người đó không rút ra khỏi ngân hàng thì cứ sau mỗi năm số tiền lãi sẽ được nhập vào vốn ban đầu để tính lãi cho năm tiếp theo. Hỏi sau 10 năm người đó sẽ được lĩnh số tiền cả vốn lẫn lãi gần nhất với số tiền nào dưới đây, nếu trong khoảng thời gian này người đó không rút tiền ra và lãi suất không thay đổi?"
2. Bài toán về cấp số cộng và ứng dụng: "Người ta trồng 3003 cây theo một hình tam giác như sau: hàng thứ nhất trồng 1 cây, hàng thứ hai trồng 2 cây, hàng thứ ba trồng 3 cây,... Hỏi có tất cả bao nhiêu hàng cây?"
3. Bài toán kết hợp cấp số cộng và cấp số nhân: "Tìm 3 số a, b, c lập thành cấp số cộng, có tổng bằng 15. Biết rằng a + 1, b + 1, c + 4 lập thành cấp số nhân?"

Đánh giá và nhận xét:

• Đề thi có sự phân hóa rõ ràng giữa các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.
• Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra kiến thức cơ bản, công thức và kỹ năng tính toán nhanh.
• Các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, thể hiện khả năng tư duy logic và phân tích vấn đề.
• Bài toán lãi kép là một ứng dụng quan trọng của cấp số nhân, giúp học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm này và khả năng áp dụng vào thực tế tài chính.
• Bài toán trồng cây theo hình tam giác liên quan đến tổng của cấp số cộng, đòi hỏi học sinh phải xác định được các yếu tố của cấp số cộng và sử dụng công thức tính tổng.
• Bài toán tìm ba số lập thành cấp số cộng và cấp số nhân là một bài toán kết hợp kiến thức, đòi hỏi học sinh phải sử dụng linh hoạt các công thức và tính chất của hai loại cấp số này.

Lưu ý:

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG