đề gk2 toán 10 năm 2024 – 2025 trường thpt ninh bình – bạc liêu – ninh bình

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 10 đề kiểm tra đánh giá giữa học kì 2 môn Toán 10 năm học 2024 – 2025 của trường THPT Ninh Bình – Bạc Liêu, tỉnh Ninh Bình. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.

Đề thi có cấu trúc đa dạng, kết hợp các hình thức đánh giá khác nhau, bao gồm:

• 30% câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
• 20% câu hỏi trắc nghiệm đúng sai.
• 20% câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn.
• 30% câu hỏi tự luận.

Thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đặc biệt của đề thi này là có kèm theo đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và hiểu rõ hơn về phương pháp giải.

Phân tích nội dung đề thi:

Đề thi tập trung vào các chủ đề kiến thức quan trọng của chương trình Toán 10 học kì 2, bao gồm:

1. Bài toán thực tế về hàm số bậc hai: Câu hỏi về bác Dũng uốn tấm tôn là một ví dụ điển hình. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về hàm số bậc hai để mô hình hóa bài toán, tìm điều kiện để diện tích mặt cắt ngang đạt yêu cầu và từ đó xác định độ cao tối thiểu của máng dẫn nước. Đây là một dạng bài tập thường gặp trong các đề thi và có tính ứng dụng cao.
2. Hình học tọa độ: Bài toán về trạm thu phát sóng điện thoại di động yêu cầu học sinh sử dụng công thức tính khoảng cách giữa hai điểm trong mặt phẳng tọa độ để xác định xem một người có nằm trong vùng phủ sóng của trạm hay không. Bài toán này giúp học sinh củng cố kiến thức về hình học tọa độ và khả năng giải quyết vấn đề trong không gian.
3. Tổ hợp – Xác suất: Bài toán về chọn bi từ hộp kiểm tra khả năng vận dụng các công thức tổ hợp cơ bản để tính số cách chọn bi theo các điều kiện khác nhau. Các câu hỏi a, b, c, d đòi hỏi học sinh phải phân tích kỹ đề bài, xác định đúng các yếu tố tổ hợp và áp dụng công thức phù hợp.

Đánh giá chung:

Đề thi có độ khó phù hợp, phân loại được học sinh khá – giỏi. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức cơ bản của chương trình, nhưng cũng đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy logic, phân tích và vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế. Việc có đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự học hiệu quả hơn.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG