đề kiểm tra giải tích 12 chương 3 năm 2018 – 2019 trường triệu quang phục – hưng yên

Phân tích Đề Kiểm Tra Giải Tích 12 – Chương 3 (Năm học 2018-2019, THPT Triệu Quang Phục, Hưng Yên)

Đề kiểm tra Giải tích 12 chương 3 của trường THPT Triệu Quang Phục, Hưng Yên (mã đề 001) là một đề thi trắc nghiệm khách quan với cấu trúc gồm 25 câu hỏi, được thiết kế để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức về nguyên hàm, tích phân và các ứng dụng của chúng. Thời gian làm bài là 45 phút. Đề thi được cung cấp kèm đáp án cho nhiều mã đề khác nhau (106, 103, 101, 102, 104, 105, 107, 100), tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự ôn tập và kiểm tra kiến thức của học sinh.

Đánh giá chung về nội dung đề thi:

Đề thi có độ khó tương đối, bao gồm các câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa nguyên hàm, tính chất của nguyên hàm, các phương pháp tính tích phân và ứng dụng của tích phân trong việc giải quyết các bài toán thực tế. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng hiểu được yêu cầu của đề bài.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu hỏi ứng dụng thực tế (tính thể tích khối bê tông): Bài toán về "chướng ngại vật tường cong" là một ví dụ điển hình về ứng dụng của tích phân để tính thể tích của vật thể có hình dạng phức tạp. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần hiểu rõ phương pháp tính thể tích bằng tích phân, cụ thể là tích phân theo phương ngang hoặc phương dọc. Việc xác định đúng hàm số mô tả đường parabol và giới hạn tích phân là yếu tố then chốt để đạt được kết quả chính xác.
2. Câu hỏi ứng dụng thực tế (lợi nhuận của cửa hàng): Bài toán về doanh thu và chi phí của cửa hàng quần áo là một ứng dụng của tích phân trong kinh tế. Học sinh cần tính được hàm lợi nhuận (hiệu giữa doanh thu và chi phí) và tìm điểm cực trị của hàm số này để xác định thời điểm lợi nhuận bắt đầu giảm. Việc hiểu rõ mối liên hệ giữa đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số là cần thiết để giải quyết bài toán này.
3. Câu hỏi trắc nghiệm về nguyên hàm: Câu hỏi về khẳng định sai liên quan đến nguyên hàm kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Học sinh cần nắm vững định nghĩa nguyên hàm, các quy tắc tính nguyên hàm và các tính chất liên quan để có thể phân biệt được các khẳng định đúng và sai.

Nhận xét:

Đề thi này là một công cụ hữu ích để đánh giá năng lực của học sinh trong việc vận dụng kiến thức về nguyên hàm, tích phân và ứng dụng của chúng vào giải quyết các bài toán. Đề thi cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm, tư duy logic và khả năng phân tích vấn đề. Việc có đáp án cho nhiều mã đề khác nhau là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các bài kiểm tra tiếp theo.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG