đề kiểm tra học kì 2 toán 11 năm 2018 – 2019 sở gd&đt bắc giang

Phân tích Đề Kiểm tra Chất lượng Học kỳ 2 Toán 11 năm học 2018 – 2019 – Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang

Nhằm đánh giá năng lực và kiến thức Toán học của học sinh khối 11 sau một học kỳ học tập, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang đã tổ chức kỳ kiểm tra chất lượng học kỳ 2 môn Toán 11 năm học 2018 – 2019. Đề thi này đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng ôn tập và đánh giá hiệu quả giảng dạy của giáo viên.

Cấu trúc đề thi:

• Hình thức: Kết hợp trắc nghiệm và tự luận.
• Thời gian: 90 phút.
• Số lượng câu hỏi: 22 câu (20 trắc nghiệm, 2 tự luận).
• Phân bổ điểm:
  • Trắc nghiệm: 5 điểm (20 câu).
  • Tự luận: 5 điểm (2 câu).

Đánh giá chung về nội dung đề thi:

Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học kỳ 2 lớp 11, tập trung vào các chủ đề chính như:

• Logic mệnh đề: Câu hỏi trắc nghiệm về mệnh đề sai thể hiện khả năng nắm vững định nghĩa, tính chất và các quy tắc logic cơ bản.
• Hình học không gian: Bài toán về hình chóp giaibaitoan.com kiểm tra kiến thức về quan hệ vuông góc trong không gian, chứng minh quan hệ vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng, tính góc giữa hai mặt phẳng. Đây là phần trọng tâm của chương trình hình học không gian lớp 11.
• Dãy số, cấp số nhân: Bài toán tìm x để ba số tạo thành cấp số nhân đánh giá khả năng vận dụng định nghĩa và tính chất của cấp số nhân vào giải quyết bài toán cụ thể.

Phân tích chi tiết một số câu hỏi tiêu biểu:

Câu trắc nghiệm về mệnh đề: Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ các định lý, tính chất về quan hệ vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng. Việc phân tích kỹ các đáp án và loại trừ các đáp án sai là rất quan trọng. Đáp án đúng đòi hỏi học sinh nắm vững điều kiện để một đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.

Bài toán hình học không gian: Bài toán về hình chóp giaibaitoan.com là một bài toán điển hình trong chương trình hình học không gian. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần:

1. Vận dụng các định lý về quan hệ vuông góc để chứng minh BC ⊥ AM và AM ⊥ (SBC).
2. Sử dụng các công thức tính góc giữa hai mặt phẳng để tính cosx.
3. Kỹ năng vẽ hình không gian chính xác và tư duy logic là yếu tố then chốt để giải quyết bài toán này.

Bài toán về cấp số nhân: Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng định nghĩa của cấp số nhân (tỉ số giữa hai số hạng liên tiếp bằng nhau) để giải phương trình và tìm ra giá trị của x.

Nhận xét:

Đề thi có độ khó vừa phải, phân loại được học sinh khá, giỏi. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Đề thi kết hợp tốt giữa kiến thức lý thuyết và kỹ năng vận dụng, góp phần đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG