đề kiểm tra khảo sát toán 10 năm 2018 – 2019 trường thpt đoàn kết – hbt – hà nội

Phân tích Đề Khảo Sát Toán 10 – THPT Đoàn Kết – Hà Nội (2018-2019) – Mã Đề 485

Đề kiểm tra khảo sát Toán 10 năm học 2018 – 2019 của trường THPT Đoàn Kết – HBT – Hà Nội, mã đề 485, là một bài kiểm tra được thiết kế để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức cơ bản của học sinh trong giai đoạn đầu của chương trình học. Đề thi có cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan (50%) và tự luận (50%), với thời gian làm bài 45 phút. Nội dung tập trung vào hai chủ đề quan trọng của chương trình Đại số và Hình học 10: Mệnh đề và Tập hợp (Đại số 10, Chương 1) và Vectơ và các phép toán (Hình học 10, Chương 1).

Cấu trúc đề thi này khá phổ biến trong các bài kiểm tra định kỳ, giúp giáo viên có thể đánh giá nhanh chóng kiến thức nền tảng của học sinh thông qua phần trắc nghiệm, đồng thời kiểm tra khả năng vận dụng và giải thích kiến thức thông qua phần tự luận.

Đánh giá chi tiết một số câu hỏi trích dẫn:

1. Câu hỏi 1: "Trong các câu sau, câu nào không phải là mệnh đề?"

   Đây là một câu hỏi trắc nghiệm đánh giá khả năng phân biệt mệnh đề và không phải là mệnh đề của học sinh. Một mệnh đề phải là một khẳng định có thể xác định được tính đúng sai. Đáp án D ("Buồn ngủ quá!") là một câu cảm thán, không phải là một khẳng định, do đó không phải là một mệnh đề.

2. Câu hỏi 2: "Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai?"

   Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các tính chất của hình bình hành và vectơ.

   • A. Nếu ABCD là hình bình hành thì AB + AC = AD. – Sai. Đúng phải là AB + AD = AC.
   • B. Nếu O là trung điểm của AB thì OA = -OB. – Đúng.
   • C. Nếu G là trọng tâm của tam giác ABC thì GA + GB + GC = 0. – Đúng.
   • D. Với ba điểm bất kì I, J, K ta có: IJ + JK = IK. – Đúng (quy tắc cộng vectơ).
   Đáp án A là đáp án sai, cho thấy học sinh cần nắm vững quy tắc cộng vectơ trong hình học.

3. Câu hỏi 3: "Mệnh đề nào sau đây sai?"

   Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các định nghĩa và tính chất của các hình đặc biệt.

   • A. Tứ giác ABCD là hình chữ nhật ở tứ giác ABCD có ba góc vuông. – Đúng.
   • B. Tam giác ABC là tam giác đều khi và chỉ khi góc A = 60°. – Sai. Điều kiện cần và đủ là cả ba góc đều bằng 60°.
   • C. Tam giác ABC cân tại A suy ra AB = AC. – Đúng.
   • D. Tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn tâm O suy ra OA = OB = OC =OD. – Đúng.
   Đáp án B là đáp án sai, cho thấy học sinh cần hiểu rõ điều kiện cần và đủ để một tam giác là tam giác đều.

Nhận xét chung:

Các câu hỏi trích dẫn cho thấy đề thi tập trung vào việc kiểm tra khả năng nắm vững định nghĩa, tính chất cơ bản của các khái niệm trong chương trình. Đề thi có tính phân loại học sinh tốt, với các câu hỏi đòi hỏi học sinh phải hiểu sâu sắc kiến thức và vận dụng linh hoạt để giải quyết.

Việc ôn tập kỹ lưỡng các định nghĩa, tính chất và quy tắc cơ bản, cùng với việc luyện tập các bài tập vận dụng sẽ giúp học sinh đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra tương tự.