Bạn đang xem tài liệu đề kiểm tra lần 2 toán 12 năm 2024 – 2025 trường thpt ngô sĩ liên – bắc giang được biên soạn theo
toán học mới nhất. Tài liệu này hệ thống hóa kiến thức một cách khoa học, phù hợp cho mọi lộ trình học từ cơ bản đến nâng cao. Hãy khai thác triệt để nội dung để bứt phá điểm số và tự tin chinh phục mọi kỳ thi nhé!
giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 12 đề kiểm tra đánh giá năng lực môn Toán năm học 2024 – 2025, lần 2 của trường THPT Ngô Sĩ Liên, tỉnh Bắc Giang. Đề thi mã đề 105 có cấu trúc gồm 12 câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn, 4 câu đúng sai và 6 câu tự luận (trả lời ngắn), với thời gian làm bài là 90 phút.
Đề thi này được đánh giá là có độ khó tăng dần, tập trung vào việc vận dụng kiến thức Toán học vào giải quyết các bài toán thực tế, đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn cần có kỹ năng phân tích và tư duy logic.
Dưới đây là một số nhận xét chi tiết về các câu hỏi trích dẫn:
- Bài toán về bánh Taco: Đây là một bài toán ứng dụng thực tế, kết hợp kiến thức về hình học không gian (thể tích hình trụ) và khả năng hình dung không gian. Bài toán yêu cầu học sinh phải xác định được mối quan hệ giữa đường kính của bánh tortilla, bán kính của hình trụ và khoảng cách từ tâm bánh đến một điểm trên đường kính để tính thể tích. Việc làm tròn kết quả đến hàng đơn vị cho thấy đề thi chú trọng đến kỹ năng ước lượng và biểu diễn số.
- Bài toán về xét nghiệm bệnh X: Bài toán này thuộc chủ đề xác suất thống kê, cụ thể là ứng dụng của định lý Bayes. Học sinh cần hiểu rõ các khái niệm về độ nhạy, dương tính giả và tỉ lệ mắc bệnh để tính xác suất có điều kiện. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải phân tích kỹ đề bài, xác định đúng các sự kiện và áp dụng công thức một cách chính xác.
- Bài toán về hộp bi: Bài toán này cũng thuộc chủ đề xác suất thống kê, nhưng tập trung vào việc tính xác suất trong các tình huống có điều kiện. Các ý a, b, c yêu cầu học sinh tính xác suất của các sự kiện độc lập, trong khi ý d yêu cầu học sinh so sánh xác suất có điều kiện. Bài toán này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính toán xác suất và phân tích dữ liệu.
Đánh giá chung: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, các câu hỏi được trình bày mạch lạc và dễ hiểu. Nội dung đề thi bám sát chương trình học lớp 12, đồng thời có tính ứng dụng cao, giúp học sinh phát triển các kỹ năng cần thiết cho việc học tập và làm việc sau này.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
