đề kscl toán 10 lần 3 năm 2018 – 2019 trường thpt yên lạc – vĩnh phúc

Phân tích Đề Khảo Sát Chất Lượng Toán 10 – Trường THPT Yên Lạc, Vĩnh Phúc (Lần 3, Năm học 2018-2019)

Vừa qua, trường THPT Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng môn Toán 10 lần 3, năm học 2018 – 2019. Kỳ thi này đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá định kỳ năng lực môn Toán của học sinh khối 10, đồng thời cung cấp thông tin giá trị cho nhà trường trong việc theo dõi sự tiến bộ và điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh.

Đề khảo sát có mã đề 110, với cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm thuộc các dạng khác nhau, được trình bày trên 5 trang. Thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi được công bố kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh và giáo viên trong việc tự đánh giá và rút kinh nghiệm.

Đánh giá chung về nội dung đề thi:

Đề thi tập trung đánh giá kiến thức và kỹ năng cơ bản của chương trình Toán 10, đồng thời có sự phân hóa để kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế và bài toán tư duy. Các câu hỏi được xây dựng theo hướng trắc nghiệm, giúp tiết kiệm thời gian và đánh giá nhanh chóng năng lực của học sinh.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

• Bài toán tối ưu hóa (Hình học – Thể tích khối hộp chữ nhật): Câu hỏi về việc xây dựng bể chứa nước yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về thể tích khối hộp chữ nhật, mối quan hệ giữa chiều dài, chiều rộng, chiều cao, và kỹ năng tối ưu hóa để tìm ra kích thước bể sao cho chi phí thuê nhân công thấp nhất. Đây là một bài toán thực tế, đòi hỏi học sinh phải kết hợp kiến thức toán học với khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.
• Bài toán về tập hợp (Ứng dụng sơ đồ Venn): Bài toán liên quan đến số lượng học sinh giỏi các môn Toán, Vật lý, Hóa học đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về tập hợp, sử dụng sơ đồ Venn để biểu diễn các mối quan hệ giữa các tập hợp và áp dụng các công thức về hợp, giao, hiệu của các tập hợp để giải quyết bài toán.
• Bài toán về trung bình cộng (Đại số): Bài toán về điểm trung bình của học sinh khối 11 và khối 12 trong kỳ thi HSG Toán đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ khái niệm trung bình cộng, mối quan hệ giữa trung bình cộng và tổng các giá trị, và kỹ năng giải phương trình để tìm ra điểm trung bình của khối 12.

Nhận xét:

Đề KSCL Toán 10 lần 3 năm 2018 – 2019 trường THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc là một đề thi có chất lượng, bám sát chương trình và mục tiêu đánh giá năng lực của học sinh. Các câu hỏi được xây dựng đa dạng, có tính phân loại rõ ràng, giúp đánh giá chính xác trình độ của học sinh. Đề thi cũng là một tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên trong việc xây dựng kế hoạch giảng dạy và ôn tập cho học sinh.

Tài liệu hỗ trợ: File WORD của đề thi được cung cấp, tạo điều kiện thuận lợi cho quý thầy cô trong việc sử dụng và khai thác.