đề thi cuối kỳ 1 toán 12 năm 2021 – 2022 trường thpt long thạnh – kiên giang

Đánh giá chi tiết Đề thi Cuối kỳ 1 Toán 12 năm 2021 – 2022, THPT Long Thạnh, Kiên Giang (Mã đề 107)

Đề thi cuối kỳ 1 Toán 12 năm 2021 – 2022 của trường THPT Long Thạnh, Kiên Giang, mã đề 107, là một đề thi trắc nghiệm với cấu trúc 100%, bao gồm 50 câu hỏi, được thiết kế trong 07 trang và có thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi có kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự ôn tập và đánh giá kết quả học tập của học sinh.

Nhận xét chung về cấu trúc và nội dung đề thi:

Đề thi bao phủ khá đầy đủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 12 học kỳ 1, bao gồm:

• Hình học không gian: Đề có câu hỏi về khối đa diện, kiểm tra kiến thức về các tính chất cơ bản của đa diện, mối quan hệ giữa các yếu tố hình học (mặt, cạnh, đỉnh).
• Hàm số: Đề xuất hiện bài toán liên quan đến giao điểm của đồ thị hàm số bậc ba và đường thẳng, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về phương pháp tọa độ để giải quyết.
• Thể tích khối đa diện: Bài toán về hình chóp có đáy là hình bình hành, kết hợp với việc sử dụng trung điểm và tỉ lệ đoạn thẳng để tính thể tích khối đa diện, kiểm tra khả năng áp dụng công thức và tư duy không gian của học sinh.
• Phương trình, bất phương trình mũ và logarit: Đề có câu hỏi về phương trình logarit, yêu cầu học sinh tìm điều kiện để phương trình có nghiệm duy nhất, kiểm tra kiến thức về tính đơn điệu của hàm số logarit và kỹ năng giải phương trình.
• Hình học không gian ứng dụng: Bài toán tính thể tích phòng học có dạng hình hộp chữ nhật, là một ứng dụng thực tế của kiến thức về thể tích.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

Câu 1 (Khối đa diện): Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về các tính chất của khối đa diện. Đáp án đúng là A. Mỗi cạnh là cạnh chung của đúng 2 mặt. Đây là một tính chất quan trọng cần nắm vững khi học về khối đa diện.

Câu 2 (Hàm số): Bài toán tìm giao điểm của đồ thị hàm số và đường thẳng đòi hỏi học sinh phải giải phương trình bậc ba. Việc hoành độ của A và B đều âm gợi ý về việc phân tích dấu của phương trình và sử dụng các phương pháp giải phương trình bậc ba phù hợp.

Câu 3 (Thể tích khối đa diện): Bài toán này là một ví dụ điển hình về việc sử dụng các tính chất của trung điểm và tỉ lệ đoạn thẳng để tính thể tích khối đa diện. Học sinh cần nắm vững công thức tính thể tích hình chóp và áp dụng một cách linh hoạt.

Câu 4 (Phương trình logarit): Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về phương trình logarit và điều kiện để phương trình có nghiệm duy nhất. Học sinh cần chú ý đến miền xác định của logarit và sử dụng các phương pháp giải phương trình logarit phù hợp.

Câu 5 (Ứng dụng thực tế): Bài toán tính thể tích phòng học là một ứng dụng thực tế của kiến thức về thể tích hình hộp chữ nhật. Đây là một dạng bài tập giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của toán học trong cuộc sống.

Đánh giá tổng quan:

Đề thi có độ khó tương đối, phân loại được học sinh khá giỏi. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh tiếp cận và giải quyết bài toán một cách hiệu quả. Việc có đáp án đi kèm là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các kỳ thi tiếp theo.

Tài liệu tham khảo:

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG