đề thi hk2 toán 11 năm 2020 – 2021 trường lương ngọc quyến – thái nguyên

Đánh giá chi tiết Đề thi Học kỳ 2 Toán 11 năm học 2020 – 2021, trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên (Mã đề 147)

Đề thi Học kỳ 2 Toán 11 năm học 2020 – 2021 của trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên (mã đề 147) là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, đánh giá năng lực tổng hợp của học sinh trong chương trình học kỳ. Đề thi bao gồm 35 câu trắc nghiệm (chiếm 70% tổng điểm) và 03 câu tự luận (chiếm 30% tổng điểm), với thời gian làm bài là 90 phút. Tỷ lệ điểm giữa trắc nghiệm và tự luận cho thấy đề thi chú trọng cả việc kiểm tra kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng nhanh và tư duy giải quyết vấn đề.

Phân tích nội dung đề thi qua các câu hỏi trích dẫn:

• Câu 1 (Hình học không gian): Câu hỏi về hình lăng trụ đều là một câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về các yếu tố của hình lăng trụ đều. Việc yêu cầu học sinh tìm mệnh đề sai đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững định nghĩa mà còn phải hiểu rõ các tính chất của hình lăng trụ đều. Các lựa chọn đáp án được xây dựng khá chặt chẽ, đòi hỏi học sinh phải phân tích kỹ lưỡng.
• Câu 2 (Hình học không gian): Bài toán về hình chóp tứ giác đều và góc giữa hai mặt phẳng là một câu hỏi điển hình trong chương trình Hình học không gian. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần vận dụng kiến thức về đường cao, đường trung tuyến của hình chóp, cũng như các công thức tính góc giữa hai mặt phẳng. Việc tính toán có thể đòi hỏi sự chính xác và cẩn thận.
• Câu 3 (Dãy số): Bài toán về cấp số nhân là một câu hỏi quen thuộc trong chương trình Đại số. Học sinh cần nắm vững công thức tổng quát của cấp số nhân để tìm ra số hạng thứ 6 dựa trên số hạng đầu và số hạng thứ tư. Đây là một bài toán vận dụng trực tiếp công thức, kiểm tra khả năng tính toán nhanh nhạy.

Nhận xét chung:

Đề thi có độ khó tương đối, phân loại được học sinh khá giỏi. Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra kiến thức lý thuyết và khả năng nhận biết các khái niệm, định lý. Các câu tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán cụ thể, thể hiện khả năng tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các kỳ thi tiếp theo.

Tài liệu hỗ trợ:

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG