Phân tích Đề Kiểm Tra Khảo Sát Chất Lượng Toán 11 – Trường THPT Nguyễn Chí Thanh (giaibaitoan.com) – Năm học 2019-2020
Vào ngày 25 tháng 06 năm 2020, trường THPT Nguyễn Chí Thanh, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức kỳ kiểm tra khảo sát chất lượng môn Toán dành cho học sinh lớp 11, đánh dấu giai đoạn kết thúc học kỳ 2 của năm học 2019 – 2020. Đề thi này được đánh giá là có cấu trúc khá điển hình cho một đề kiểm tra học kỳ, tập trung vào việc kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh.
Tổng quan về đề thi:
Nội dung chi tiết và nhận xét:
Bài toán này tập trung vào kiến thức về quan hệ vuông góc trong không gian, cụ thể là chứng minh tính vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng, giữa hai mặt phẳng. Đề bài đưa ra một hình chóp giaibaitoan.com với đáy là hình chữ nhật, SA vuông góc với mặt phẳng đáy. Các yêu cầu của bài toán:
Nhận xét: Bài toán này có độ khó tương đối cao, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc về hình học không gian và kỹ năng giải quyết vấn đề tốt.
Bài toán này liên quan đến kiến thức về đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm trong việc tìm phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số. Đề bài cho hàm số y = f(x) = (3x + 1)/(-x + 1) và yêu cầu viết phương trình tiếp tuyến song song với đường thẳng d: x – 4y – 21 = 0.
Nhận xét: Bài toán này kiểm tra khả năng tính đạo hàm, tìm hệ số góc của tiếp tuyến và sử dụng điều kiện song song để giải quyết bài toán.
Bài toán này yêu cầu học sinh tính đạo hàm của các hàm số. Đây là một bài tập cơ bản, giúp học sinh củng cố kiến thức về các quy tắc tính đạo hàm.
Nhận xét: Bài toán này có tính chất ôn tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính đạo hàm một cách thành thạo.
Đánh giá chung:
Đề thi học kỳ 2 Toán 11 năm 2019 – 2020 trường THPT Nguyễn Chí Thanh – giaibaitoan.com có cấu trúc hợp lý, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao. Đề thi tập trung vào việc kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh trong các lĩnh vực quan trọng của chương trình Toán 11 như hình học không gian, giải tích. Đề thi có tính phân loại học sinh tốt, giúp giáo viên đánh giá được trình độ của học sinh một cách chính xác.
