đề kiểm tra giữa học kỳ i năm học 2017 – 2018 môn toán 12 trường thpt chu văn an – hà nội

Phân tích Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ I Toán 12 – Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) – Năm học 2017-2018

Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Toán 12 năm học 2017-2018 của trường THPT Chu Văn An, Hà Nội là một đề thi trắc nghiệm với cấu trúc khá phổ biến, bao gồm 50 câu hỏi và thời gian làm bài 90 phút. Đề thi tập trung vào hai nội dung chính: chương Khảo sát Hàm số và chương Hình học Không gian. Việc lựa chọn hai chương này cho thấy trọng tâm của chương trình học trong giai đoạn đầu của năm học lớp 12.

Đánh giá chung về cấu trúc và nội dung:

• Hình thức đề thi: Đề thi trắc nghiệm với số lượng câu hỏi lớn (50 câu) đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức nền tảng, có khả năng tính toán nhanh và chính xác, cũng như kỹ năng loại trừ đáp án hiệu quả.
• Phạm vi kiến thức: Việc đề thi bao gồm cả Khảo sát Hàm số và Hình học Không gian cho thấy sự cân đối trong việc đánh giá kiến thức của học sinh.
• Thời gian làm bài: 90 phút cho 50 câu hỏi trắc nghiệm là một áp lực nhất định về thời gian, đòi hỏi học sinh phải phân bổ thời gian hợp lý cho từng câu hỏi.

Phân tích chi tiết về nội dung:

1. Chương Khảo sát Hàm số: Chương này thường bao gồm các nội dung như:
   • Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc ba, bậc bốn.
   • Điểm cực trị, cực đại, cực tiểu của hàm số.
   • Ứng dụng đạo hàm để giải quyết các bài toán thực tế.
   • Bất phương trình và hệ bất phương trình.
   Đề thi trắc nghiệm về chương này có thể tập trung vào việc kiểm tra khả năng tính đạo hàm, tìm điểm cực trị, xác định khoảng đồng biến, nghịch biến và vẽ đồ thị hàm số.
2. Chương Hình học Không gian: Chương này thường bao gồm các nội dung như:
   • Vectơ trong không gian.
   • Quan hệ vuông góc trong không gian.
   • Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian.
   • Khoảng cách trong không gian.
   Đề thi trắc nghiệm về chương này có thể tập trung vào việc kiểm tra khả năng sử dụng các công thức tính toán liên quan đến vectơ, góc, khoảng cách, và xác định mối quan hệ giữa các yếu tố hình học trong không gian.

Ý nghĩa của việc có đáp án:

Việc đề thi có kèm đáp án là một lợi thế lớn cho học sinh và giáo viên. Học sinh có thể tự đánh giá kết quả làm bài của mình, xác định những kiến thức còn yếu và tập trung ôn tập. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh, điều chỉnh phương pháp giảng dạy và xây dựng các bài tập phù hợp.

Kết luận:

Đề kiểm tra giữa học kỳ I Toán 12 trường THPT Chu Văn An năm học 2017-2018 là một đề thi có cấu trúc hợp lý, nội dung bám sát chương trình học và có tính phân loại học sinh tốt. Việc có đáp án đi kèm giúp tăng tính hiệu quả của đề thi trong quá trình dạy và học.