đề kiểm tra số 1 toán 11 năm 2018 – 2019 trường thpt đoàn thượng – hải dương

## Phân tích Đề Kiểm Tra Toán 11 – Phép Dời Hình và Phép Đồng Dạng (THPT Đoàn Thượng, Hải Dương, 2018-2019) Bài viết này sẽ đi sâu vào phân tích Đề kiểm tra số 1 môn Toán 11 năm học 2018-2019 của trường THPT Đoàn Thượng, Hải Dương (mã đề 964). Đề thi tập trung đánh giá mức độ nắm vững kiến thức về phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, những nội dung cốt lõi của chương học. **Tổng quan về đề thi:** Đề thi có cấu trúc quen thuộc với 25 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, được thiết kế để học sinh hoàn thành trong thời gian 45 phút. Với số lượng câu hỏi này, đề thi bao phủ một phạm vi kiến thức tương đối rộng, đòi hỏi học sinh không chỉ hiểu lý thuyết mà còn phải rèn luyện kỹ năng vận dụng để giải quyết các bài toán cụ thể. Việc đề thi có đáp án đi kèm là một điểm cộng, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tự học và ôn tập của học sinh. **Đánh giá mức độ khó và nội dung trọng tâm:** Qua việc xem xét một số câu hỏi trích dẫn, có thể nhận thấy đề thi có sự phân hóa rõ rệt về độ khó. * **Câu hỏi 1 (Về phép vị tự):** Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa và tính chất của phép vị tự. Để giải quyết, học sinh cần nắm vững mối quan hệ giữa khoảng cách từ tâm vị tự đến điểm gốc và điểm ảnh, cũng như hiểu rõ ý nghĩa của tỉ số vị tự. Đây là một câu hỏi mang tính chất nhận biết, phù hợp để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức nền tảng. * **Câu hỏi 2 (Về phép đồng dạng):** Bài toán này phức tạp hơn, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ cách thực hiện phép đồng dạng thông qua việc kết hợp liên tiếp các phép biến hình (phép quay và phép vị tự). Học sinh cần nắm vững công thức biến đổi tọa độ trong phép quay và phép vị tự, sau đó áp dụng để tìm phương trình đường tròn ảnh. Đây là một câu hỏi vận dụng cao, đòi hỏi sự linh hoạt và khả năng kết hợp kiến thức. * **Câu hỏi 3 (Về phép đồng dạng và tam giác):** Bài toán này yêu cầu học sinh xác định phép biến hình F biến tam giác HBA thành tam giác HAC. Để giải quyết, học sinh cần phân tích mối quan hệ giữa hai tam giác (đồng dạng) và xác định các phép biến hình phù hợp (ví dụ: phép vị tự, phép đối xứng). Đây là một câu hỏi đòi hỏi tư duy hình học và khả năng suy luận logic. **Nhận xét chung:** Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học, tập trung vào các kiến thức trọng tâm về phép dời hình và phép đồng dạng. Các câu hỏi có tính phân loại rõ ràng, từ những câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản đến những câu hỏi vận dụng cao, giúp đánh giá một cách toàn diện năng lực của học sinh. **Gợi ý ôn tập:** Để đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra tương tự, học sinh cần:

• Nắm vững định nghĩa, tính chất và các công thức liên quan đến phép dời hình (phép tịnh tiến, phép quay, phép đối xứng) và phép đồng dạng (phép vị tự).
• Rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức trên để giải quyết các bài toán cụ thể, đặc biệt là các bài toán liên quan đến tọa độ.
• Luyện tập các bài toán kết hợp nhiều phép biến hình để nâng cao khả năng tư duy và giải quyết vấn đề.

Việc làm quen với các dạng bài tập khác nhau và luyện tập thường xuyên sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi đối mặt với các bài kiểm tra.