đề kiểm tra đs&gt 11 chương 5 năm 2018 – 2019 trường phan chu trinh – đăk lăk

Phân tích Đề Kiểm Tra Định Kỳ Đại Số và Giải Tích 11 – Chương Đạo Hàm (Trường THPT Phan Chu Trinh, Đăk Lăk – Năm học 2018-2019)

Nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức về đạo hàm và ứng dụng của học sinh lớp 11, Tổ Toán trường THPT Phan Chu Trinh, Đăk Lăk đã tổ chức kỳ kiểm tra định kỳ chương 5 môn Đại Số và Giải tích. Đề kiểm tra mã 178 được thiết kế với cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận, thể hiện sự cân bằng trong việc kiểm tra kiến thức nền tảng và khả năng vận dụng linh hoạt của học sinh.

Cụ thể, đề thi bao gồm 16 câu trắc nghiệm (5 điểm) và 4 câu tự luận (5 điểm), với thời gian làm bài là 45 phút. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm sau kiểm tra. Đề thi được biên soạn bám sát chương trình học, đồng thời có tính phân loại học sinh rõ ràng.

Đánh giá chi tiết về nội dung đề thi:

• Câu hỏi trắc nghiệm: Tập trung vào các kiến thức cơ bản về định nghĩa đạo hàm, quy tắc tính đạo hàm của các hàm số đơn giản (đa thức, hàm hợp), và ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số. Các câu hỏi được trình bày ngắn gọn, yêu cầu học sinh nhanh chóng nhận diện và áp dụng công thức.
• Câu hỏi tự luận: Đòi hỏi học sinh phải trình bày chi tiết các bước giải, thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về lý thuyết và kỹ năng giải toán. Các câu hỏi tự luận trong đề thi này có độ khó tăng dần, khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức một cách sáng tạo.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu hỏi về đạo hàm của thương hai hàm số: "Cho hàm số f(x), g(x) có đồ thị như hình vẽ. Đặt h(x) = f(x)/g(x). Tính h'(2)." Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng quy tắc đạo hàm của thương hai hàm số, đồng thời yêu cầu học sinh đọc hiểu đồ thị hàm số để xác định giá trị của f(x) và g(x) tại x = 2.
2. Câu hỏi về đạo hàm của hàm hợp: "Đạo hàm của hàm số y = (x^2 + x – 1)^2017 bằng?" Đây là một câu hỏi điển hình về đạo hàm của hàm hợp, yêu cầu học sinh áp dụng quy tắc chuỗi để tính đạo hàm.
3. Câu hỏi về tiếp tuyến và tính vuông góc: "Cho đồ thị hàm số y = x^3 – 2x^2 + 2x – 1 (C). Gọi x1, x2 là hoành độ các điểm M, N trên (C) mà tại đó tiếp tuyến của (C) vuông góc với đường thẳng y = 2018 – x. Khi đó x1 + x2 bằng?" Câu hỏi này kết hợp kiến thức về đạo hàm, phương trình tiếp tuyến và điều kiện vuông góc giữa hai đường thẳng. Đây là một câu hỏi có tính vận dụng cao, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và kỹ năng giải toán tốt.

Nhận xét chung:

Đề kiểm tra Đại Số và Giải tích 11 chương 5 năm 2018-2019 trường THPT Phan Chu Trinh, Đăk Lăk là một đề thi được xây dựng công phu, có tính phân loại cao. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức lý thuyết mà còn đánh giá khả năng vận dụng linh hoạt của học sinh vào giải quyết các bài toán thực tế. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một điểm mạnh, giúp học sinh tự học và nâng cao trình độ.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG