Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán trang 30 sách Chân trời sáng tạo. Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen và rèn luyện kỹ năng giải các bài toán yêu cầu thực hiện hai bước tính.
Giaibaitoan.com cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự. Cùng bắt đầu nào!
Tuấn cắt được 14 lá cờ. Thu cắt được ít hơn Tuấn 5 lá cờ. Ở quê em có nhiều nhà nuôi ong mật. Trong vườn nhà ông ngoại có 71 thùng ong
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài toán giải bằng hai bước tính trang 30 - SGK Chân trời sáng tạo
Video hướng dẫn giải
Anh Minh đã lát được 27 viên gạch, Bác Dũng lát được nhiều hơn anh Minh 14 viên gạch. Hỏi cả hai người lát được bao nhiêu viên gạch?

Phương pháp giải:
- Số viên gạch bác Dũng lát được = Số viên gạch anh Minh lát được + 14
- Số viên gạch cả hai người lát được = Số viên gạch của bác Dũng + Số viên gạch của anh Minh
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt

Bài giải
Bác Dũng lát được số viên gạch là
27 + 14 = 41 ( viên )
Cả hai người lát được số viên gạch là
27 + 41 = 68 ( viên )
Đáp số: 68 viên gạch
Video hướng dẫn giải
Bài 1
Ở quê em có nhiều nhà nuôi ong mật. Trong vườn nhà ông ngoại có 71 thùng ong, vườn của cậu Út ít hơn vườn của ông 16 thùng. Hỏi trong cả hai khu vườn có bao nhiêu thùng ong mật ?

Phương pháp giải:
Bước 1: Số thùng ong của cậu Út = Số thùng ong của ông ngoại - 16
Bước 2: Số thùng ong trong cả hai khu vườn = Số thùng ong của ông ngoại + Số thùng ong của cậu Út
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt

Bài giải
Trong vườn nhà cậu Út có số thùng ong là
71 – 16 = 55 ( thùng)
Cả hai khu vườn có tất cả số thùng ong là
71 + 55 = 126 ( thùng )
Đáp số : 126 thùng ong mật
Video hướng dẫn giải
Bài 1
Hoàn thành tóm tắt và bài giải.
Tuấn cắt được 14 lá cờ. Thu cắt được ít hơn Tuấn 5 lá cờ. Hỏi cả hai bạn cắt được bao nhiêu lá cờ?

Phương pháp giải:
Bước 1: Tìm số là cờ của Thu cắt được lấy số lá cờ của Tuấn trừ đi 5
Bước 2: Tìm số lá cờ 2 bạn cắt được lấy số lá cờ của Tuấn cộng với số lá cờ của Thu
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt

Bài giải
Số lá cờ thu cắt được là
14 – 5 = 9 (lá cờ)
Số lá cờ cả hai bạn cắt được là
14 + 9 = 23 (lá cờ)
Đáp số: 23 lá cờ
Video hướng dẫn giải
Chọn cách giải phù hợp với tóm tắt.

Phương pháp giải:
Quan sát tóm tắt rồi nêu bài toán phù hợp rồi nêu cách giải thích hợp.
Lời giải chi tiết:
+ Tóm tắt 1 có thể nêu bài toán như sau
Bể thứ nhất có 25 con cá, bể thứ hai ít hơn bể thứ nhất 5 con. Hỏi cả hai bể có bao nhiêu con cá?
+ Tóm tắt 2 có thể nêu bài toán như sau:
Bể thứ hai có 15 con cá, bể thứ nhất nhiều hơn bể thứ hai 10 con cá. Hỏi cả hai bể có bao nhiêu con cá?
Do đó Tóm tắt 1 ứng với cách giải B
Toám tắt 2 ứng với cách giải A
Video hướng dẫn giải
Bài 1
Hoàn thành tóm tắt và bài giải.
Tuấn cắt được 14 lá cờ. Thu cắt được ít hơn Tuấn 5 lá cờ. Hỏi cả hai bạn cắt được bao nhiêu lá cờ?

Phương pháp giải:
Bước 1: Tìm số là cờ của Thu cắt được lấy số lá cờ của Tuấn trừ đi 5
Bước 2: Tìm số lá cờ 2 bạn cắt được lấy số lá cờ của Tuấn cộng với số lá cờ của Thu
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt

Bài giải
Số lá cờ thu cắt được là
14 – 5 = 9 (lá cờ)
Số lá cờ cả hai bạn cắt được là
14 + 9 = 23 (lá cờ)
Đáp số: 23 lá cờ
Video hướng dẫn giải
Bài 1
Ở quê em có nhiều nhà nuôi ong mật. Trong vườn nhà ông ngoại có 71 thùng ong, vườn của cậu Út ít hơn vườn của ông 16 thùng. Hỏi trong cả hai khu vườn có bao nhiêu thùng ong mật ?

Phương pháp giải:
Bước 1: Số thùng ong của cậu Út = Số thùng ong của ông ngoại - 16
Bước 2: Số thùng ong trong cả hai khu vườn = Số thùng ong của ông ngoại + Số thùng ong của cậu Út
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt

Bài giải
Trong vườn nhà cậu Út có số thùng ong là
71 – 16 = 55 ( thùng)
Cả hai khu vườn có tất cả số thùng ong là
71 + 55 = 126 ( thùng )
Đáp số : 126 thùng ong mật
Video hướng dẫn giải
Anh Minh đã lát được 27 viên gạch, Bác Dũng lát được nhiều hơn anh Minh 14 viên gạch. Hỏi cả hai người lát được bao nhiêu viên gạch?

Phương pháp giải:
- Số viên gạch bác Dũng lát được = Số viên gạch anh Minh lát được + 14
- Số viên gạch cả hai người lát được = Số viên gạch của bác Dũng + Số viên gạch của anh Minh
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt

Bài giải
Bác Dũng lát được số viên gạch là
27 + 14 = 41 ( viên )
Cả hai người lát được số viên gạch là
27 + 41 = 68 ( viên )
Đáp số: 68 viên gạch
Video hướng dẫn giải
Chọn cách giải phù hợp với tóm tắt.

Phương pháp giải:
Quan sát tóm tắt rồi nêu bài toán phù hợp rồi nêu cách giải thích hợp.
Lời giải chi tiết:
+ Tóm tắt 1 có thể nêu bài toán như sau
Bể thứ nhất có 25 con cá, bể thứ hai ít hơn bể thứ nhất 5 con. Hỏi cả hai bể có bao nhiêu con cá?
+ Tóm tắt 2 có thể nêu bài toán như sau:
Bể thứ hai có 15 con cá, bể thứ nhất nhiều hơn bể thứ hai 10 con cá. Hỏi cả hai bể có bao nhiêu con cá?
Do đó Tóm tắt 1 ứng với cách giải B
Toám tắt 2 ứng với cách giải A
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài toán giải bằng hai bước tính trang 30 - SGK Chân trời sáng tạo
Bài toán giải bằng hai bước tính là một dạng toán quan trọng trong chương trình Toán lớp 3, giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Bài viết này sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết cách giải các bài toán này trong SGK Chân trời sáng tạo trang 30, cùng với các ví dụ minh họa và phương pháp tiếp cận hiệu quả.
Bài toán giải bằng hai bước tính là bài toán mà để tìm ra kết quả cuối cùng, chúng ta cần thực hiện hai phép tính liên tiếp. Thông thường, hai phép tính này có thể là cộng, trừ, nhân hoặc chia. Để giải bài toán này, chúng ta cần:
Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập trong SGK Chân trời sáng tạo trang 30:
Một cửa hàng có 35kg gạo tẻ và 20kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Giải:
Lan có 48 cái kẹo. Lan cho Hồng 12 cái kẹo. Hỏi Lan còn lại bao nhiêu cái kẹo?
Giải:
Một tổ có 5 bạn nam và 4 bạn nữ. Hỏi tổ đó có tất cả bao nhiêu bạn?
Giải:
Để giải bài toán giải bằng hai bước tính một cách hiệu quả, các em có thể áp dụng một số mẹo sau:
Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài toán giải bằng hai bước tính, các em có thể tự giải các bài tập sau:
Bài toán giải bằng hai bước tính là một phần quan trọng trong chương trình Toán lớp 3. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các mẹo giải bài tập trong bài viết này, các em sẽ tự tin hơn khi đối mặt với các bài toán tương tự. Chúc các em học tốt!