đề kiểm tra hình học 11 chương 1 năm 2017 – 2018 trường thpt đầm dơi – cà mau

## Phân tích Đề Kiểm Tra Hình Học 11 – Chương 1: Phép Dời Hình và Phép Đồng Dạng (Năm học 2017-2018, THPT Đầm Dơi, Cà Mau) Đề kiểm tra Hình học 11 chương 1 của trường THPT Đầm Dơi, Cà Mau (năm học 2017-2018) là một công cụ đánh giá quan trọng, tập trung vào kiến thức cơ bản về phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Đề thi có cấu trúc gồm 25 câu hỏi trắc nghiệm, trải dài trên 4 trang, và đặc biệt hữu ích khi đi kèm với đáp án chi tiết. Việc có đáp án giúp học sinh tự đánh giá năng lực và củng cố kiến thức. **Đánh giá chung về nội dung:** Đề thi bám sát chương trình học, tập trung vào các nội dung cốt lõi như: * **Phép dời hình:** Các tính chất của phép quay, phép tịnh tiến, và sự kết hợp của chúng. * **Phép đồng dạng:** Khái niệm, tính chất của phép đồng dạng tỉ số k và phép vị tự. * **Ứng dụng:** Mối liên hệ giữa các phép biến hình và các hình bình hành, tam giác. Các câu hỏi được xây dựng ở mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng, đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững định nghĩa mà còn phải hiểu rõ bản chất của các phép biến hình. **Phân tích một số câu hỏi trích dẫn:** 1. **Câu hỏi về phép biến hình F:** * **Nội dung:** Phép biến hình F được tạo thành từ hai phép quay liên tiếp Q(O, -90°) và Q(O, 90°). Yêu cầu xác định khẳng định sai. * **Phân tích:** Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính chất của phép quay và phép hợp thành của các phép biến hình. Việc thực hiện hai phép quay liên tiếp với góc đối nhau sẽ tương đương với một phép quay 180 độ. Do đó, đáp án C là chính xác. Các đáp án A và B cũng đúng vì phép quay là một phép dời hình và phép quay, tịnh tiến (với vector 0) và vị tự (tỉ số 1) đều là các phép dời hình. Đáp án D sai vì phép biến hình F không phải là phép đồng nhất (phép biến hình không làm thay đổi điểm nào). * **Mức độ:** Vận dụng. 2. **Câu hỏi về hình bình hành ABCD:** * **Nội dung:** Cho hình bình hành ABCD, xác định khẳng định đúng về phép tịnh tiến theo vector AB. * **Phân tích:** Phép tịnh tiến theo vector AB biến điểm A thành điểm B, và điểm C thành điểm D. Do đó, đáp án A là chính xác. Các đáp án còn lại đều sai vì không phù hợp với tính chất của phép tịnh tiến và hình bình hành. * **Mức độ:** Thông hiểu. 3. **Câu hỏi về phép đồng dạng và phép vị tự:** * **Nội dung:** Xác định khẳng định sai về phép đồng dạng tỉ số k (k > 0) và phép vị tự tỉ số k (k ≠ 0). * **Phân tích:** Phép đồng dạng tỉ số k (k > 0) biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nó, và phép vị tự tỉ số k (k ≠ 0) biến tam giác thành tam giác đồng dạng với nó. Cả hai đều đúng. Tuy nhiên, phép vị tự tỉ số k (k ≠ 0) biến đường thẳng thành đường thẳng song song với nó, chứ không phải song song hoặc trùng với nó. Do đó, đáp án D là sai. * **Mức độ:** Thông hiểu. **Lợi ích của đề thi:** * **Đánh giá năng lực:** Giúp học sinh tự đánh giá kiến thức và kỹ năng giải quyết bài tập về phép dời hình và phép đồng dạng. * **Luyện tập:** Cung cấp một nguồn tài liệu luyện tập phong phú, giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập thường gặp trong kiểm tra. * **Tham khảo:** Là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên trong việc xây dựng đề kiểm tra và đánh giá học sinh. **Lưu ý:** Đề thi được cung cấp dưới dạng file WORD, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong việc chỉnh sửa và sử dụng.