Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Bài 4. Hình thang cân

Bài 4. Hình thang cân

Khám phá ngay nội dung Bài 4. Hình thang cân trong chuyên mục bài tập sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng toán math và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán trung học cơ sở cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Bài 4. Hình thang cân - SGK Toán 8

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Bài 4. Hình thang cân trong chương trình Toán 8 tập 1. Bài học này thuộc chương 3: Định lí Pythagore, tứ giác và tập trung vào việc tìm hiểu các tính chất quan trọng của hình thang cân.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong SGK, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán liên quan.

Bài 4. Hình thang cân - SGK Toán 8 - Giải chi tiết

Bài 4 trong SGK Toán 8 tập 1, chương 3, xoay quanh việc nghiên cứu về hình thang cân. Để hiểu rõ hơn về loại hình thang đặc biệt này, chúng ta cần nắm vững định nghĩa, tính chất và các ứng dụng của nó trong giải toán.

I. Định nghĩa hình thang cân

Hình thang cân là hình thang có hai cạnh bên song song. Điều này có nghĩa là, nếu ABCD là hình thang cân với AB và CD là hai đáy, thì AD = BC.

II. Tính chất của hình thang cân

  1. Hai góc kề một đáy bằng nhau. (Ví dụ: ∠A = ∠B và ∠C = ∠D)
  2. Hai đường chéo bằng nhau. (AC = BD)
  3. Tổng hai góc kề một cạnh bên bằng 180 độ. (Ví dụ: ∠A + ∠D = 180°)

III. Bài tập áp dụng và phương pháp giải

Các bài tập trong Bài 4 thường yêu cầu chứng minh một hình thang là hình thang cân, tính độ dài các cạnh, góc hoặc đường chéo của hình thang cân. Để giải quyết các bài tập này, chúng ta cần:

  • Xác định đúng các yếu tố của hình thang cân: Đáy, cạnh bên, góc, đường chéo.
  • Sử dụng các định nghĩa và tính chất của hình thang cân: Áp dụng các tính chất đã học để chứng minh hoặc tính toán.
  • Kết hợp với các kiến thức khác: Sử dụng các kiến thức về tam giác, góc, đường thẳng song song để giải quyết bài toán.

IV. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD, AD = BC). Biết ∠A = 80°. Tính ∠B, ∠C, ∠D.

Giải:

  • Vì ABCD là hình thang cân nên ∠A = ∠B = 80°.
  • ∠C = ∠D (tính chất hình thang cân).
  • ∠A + ∠D = 180° (tổng hai góc kề một cạnh bên bằng 180°).
  • Suy ra ∠D = 180° - ∠A = 180° - 80° = 100°.
  • Vậy ∠C = ∠D = 100°.

V. Luyện tập và củng cố kiến thức

Để nắm vững kiến thức về hình thang cân, các em nên luyện tập thêm các bài tập khác trong SGK và các tài liệu tham khảo. Hãy chú trọng vào việc hiểu bản chất của các tính chất và áp dụng chúng một cách linh hoạt trong giải toán.

VI. Mở rộng kiến thức

Ngoài các tính chất cơ bản, hình thang cân còn có nhiều ứng dụng trong thực tế và trong các lĩnh vực khác của toán học. Các em có thể tìm hiểu thêm về các loại hình thang đặc biệt khác như hình thang vuông, hình thang vuông cân.

Hy vọng với những kiến thức và phương pháp giải bài tập được trình bày trên đây, các em sẽ tự tin hơn khi học và giải các bài toán liên quan đến Bài 4. Hình thang cân - SGK Toán 8. Chúc các em học tốt!

Khái niệmMô tả
Hình thang cânHình thang có hai cạnh bên bằng nhau.
ĐáyHai cạnh song song của hình thang.
Cạnh bênHai cạnh không song song của hình thang.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8