Bài học này sẽ hướng dẫn các em học sinh lớp 5 cách thực hiện các phép nhân và chia với số đo thời gian (giây, phút, giờ) một cách dễ hiểu và hiệu quả. Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá các quy tắc, ví dụ minh họa và bài tập thực hành để nắm vững kiến thức này.
Giaibaitoan.com cung cấp các bài giảng và bài tập được thiết kế khoa học, giúp các em học sinh tự tin giải quyết các bài toán liên quan đến số đo thời gian.
a) Ví dụ 1: Trung bình một người thợ làm xong một sản phẩm hết 1 giờ 10 phút. Hỏi người đó làm 3 sản phẩm như thế hết bao nhiêu thời gian ?
Ta phải thực hiện phép nhân:
1 giờ 10 phút × 3 = ?
Ta đặt tính rồi tính như sau:
Vậy: 1 giờ 10 phút × 3 = 3 giờ 30 phút.
b) Ví dụ 2: Mỗi buổi sáng Hạnh học ở trường trung bình 3 giờ 15 phút. Một tuần lễ Hạnh học ở trường 5 buổi. Hỏi mỗi tuần lễ Hạnh học ở trường bao nhiêu thời gian ?
Ta phải thực hiện phép nhân:
3 giờ 15 phút × 5 = ?
Ta đặt tính rồi tính như sau:
Vậy : 3 giờ 15 phút × 5 = 16 giờ 15 phút.
Muốn nhân số đo thời gian với một số ta làm như sau:
- Đặt tính thẳng hàng và thực hiện tính như đối với phép nhân các số tự nhiên.- Khi tính sau mỗi kết quả ta phải ghi đơn vị đo tương ứng.- Nếu số đo thời gian ở đơn vị bé có thể chuyển đổi sang đơn vị lớn thì ta thực hiện chuyển đổi sang đơn vị lớn hơn.
a) Ví dụ 1 : Hải thi đấu 3 ván cờ hết 42 phút 30 giây. Hỏi trung bình Hải thi đấu mỗi ván cờ hết bao lâu ?
Ta phải thực hiện phép chia:
42 phút 30 giây : 3 = ?
Ta đặt tính rồi tính như sau:
Vậy: 42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10 giây.
b) Ví dụ 2 : Một vệ tinh nhân tạo quay xung quanh Trái Đất 4 vòng hết 7 giờ 40 phút. Hỏi vệ tinh đó quay xung quanh Trái Đất 1 vòng hết bao lâu ?
Ta phải thực hiện phép chia:
7 giờ 40 phút : 4 = ?
Ta đặt tính rồi tính như sau:
Vậy: 7 giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55 phút.
Muốn chia số đo thời gian cho một số ta làm như sau:
- Đặt tính thẳng hàng và thực hiện tính như đối với phép chia các số tự nhiên.- Khi tính sau mỗi kết quả ta phải ghi đơn vị đo tương ứng.- Nếu số đo thời gian ở đơn vị bé có thể chuyển đổi sang đơn vị lớn thì ta thực hiện chuyển đổi sang đơn vị lớn hơn.
Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường xuyên gặp các khái niệm về thời gian như giây, phút, giờ, ngày, tháng, năm. Để đo lường thời gian một cách chính xác, chúng ta sử dụng các đơn vị đo thời gian này. Trong chương trình Toán 5, các em sẽ được học về các đơn vị đo thời gian cơ bản và cách thực hiện các phép tính với chúng.
Khi nhân một số đo thời gian với một số, chúng ta thực hiện phép nhân như bình thường. Tuy nhiên, cần lưu ý đến việc chuyển đổi đơn vị nếu cần thiết. Ví dụ:
Một người chạy bộ với vận tốc 12 km/giờ. Hỏi sau 2 giờ người đó chạy được bao nhiêu km?
Giải:
Quãng đường người đó chạy được là: 12 km/giờ x 2 giờ = 24 km
Đáp số: 24 km
Khi chia một số đo thời gian cho một số, chúng ta thực hiện phép chia như bình thường. Tương tự như phép nhân, cần chú ý đến việc chuyển đổi đơn vị nếu cần thiết. Ví dụ:
Một công việc cần hoàn thành trong 60 phút. Nếu có 5 người cùng làm, mỗi người cần làm trong bao lâu?
Giải:
Thời gian mỗi người cần làm là: 60 phút : 5 = 12 phút
Đáp số: 12 phút
Khi thực hiện các phép tính với số đo thời gian, cần chú ý đến việc chuyển đổi đơn vị để đảm bảo kết quả chính xác. Ví dụ, nếu đề bài cho thời gian là phút và yêu cầu tính thời gian bằng giây, chúng ta cần chuyển đổi phút sang giây trước khi thực hiện phép tính.
Hy vọng bài học này đã giúp các em học sinh lớp 5 hiểu rõ hơn về cách nhân, chia số đo thời gian. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán liên quan đến số đo thời gian.
