Bài toán 'Đựng nhiều nước, đựng ít nước' là một bài toán điển hình trong chương trình toán tiểu học, thường xuất hiện trong sách giáo khoa lớp 3. Bài toán này không chỉ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán mà còn phát triển tư duy logic và khả năng suy luận.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp các giải pháp chi tiết, dễ hiểu cho bài toán này, giúp học sinh tự tin chinh phục các bài toán tương tự.
Giải Đựng nhiều nước, đựng ít nước trang 75 SGK Toán 2 Chân trời sáng tạo. Bài 1. Có hai chai đầy nước ...
Đề bài
Có hai chai đầy nước. Làm sao biết chai nào đựng nhiều nước hơn?

Phương pháp giải - Xem chi tiết
Em có thể rót ra xem mỗi chai được bao nhiêu cốc (li) nước đầy. Chai nào rót ra được nhiều cốc (li) nước đầy hơn thì chai đó đựng nhiều nước hơn.
Lời giải chi tiết
Ví dụ mẫu: Giả sử chai A và chai B đựng đầy nước.
Rót nước từ chai A ra các cốc (li) ta thấy được 5 cốc (li) nước đầy.
Rót nước từ chai B ra các cốc (li) ta thấy được 4 cốc (li) nước đầy.
Mà: 5 > 4.
Vậy chai A đựng nhiều nước hơn chai B.
Bài toán 'Đựng nhiều nước, đựng ít nước' thường được trình bày như sau:
Có hai bình nước, một bình dung tích 5 lít, một bình dung tích 3 lít. Làm thế nào để đong được chính xác 4 lít nước?
Đây là một bài toán đòi hỏi người giải phải suy nghĩ một cách logic và có hệ thống. Để giải bài toán này, chúng ta có thể sử dụng phương pháp thử và sai, hoặc áp dụng các nguyên tắc toán học cơ bản.
Bài toán 'Đựng nhiều nước, đựng ít nước' có nhiều biến thể khác nhau, với các dung tích bình khác nhau. Tuy nhiên, nguyên tắc giải bài toán vẫn tương tự: sử dụng các phép toán cộng, trừ, nhân, chia để tìm ra lượng nước cần thiết.
Bài toán 'Đựng nhiều nước, đựng ít nước' không chỉ là một bài tập toán học đơn thuần mà còn có ứng dụng thực tế trong cuộc sống. Ví dụ, bài toán này có thể được sử dụng để tính toán lượng nước cần thiết cho việc tưới cây, pha chế dung dịch, hoặc đo lường các chất lỏng khác.
Để tăng độ khó của bài toán, chúng ta có thể thêm các điều kiện ràng buộc, chẳng hạn như số lần đổ nước tối đa, hoặc yêu cầu sử dụng các bình có dung tích khác nhau. Điều này sẽ đòi hỏi người giải phải suy nghĩ sáng tạo và tìm ra các giải pháp tối ưu.
Khi giải bài toán 'Đựng nhiều nước, đựng ít nước', bạn nên:
Bài toán 'Đựng nhiều nước, đựng ít nước' là một bài toán thú vị và hữu ích, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy logic. Hy vọng rằng, với các giải pháp chi tiết và dễ hiểu mà giaibaitoan.com cung cấp, bạn sẽ tự tin chinh phục bài toán này và các bài toán tương tự.