Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo

Bài 48 Toán lớp 4 trang 18 thuộc chương trình Toán 4 Chân trời sáng tạo, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến các phép tính đã học. Bài tập này giúp các em rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy logic.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho bài tập này, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Tính nhẩm. a) 83 x 10 Số? a) 1m2 = ……. dm2

Câu 1

    Video hướng dẫn giải

    Tính nhẩm.

    a) 83 x 10

    b) 710 x 100

    c) 6 200 x 1 000

    Phương pháp giải:

    Khi nhẩm nhẩm một số tự nhiên với 10, 100, 1 000, .... ta viết thêm một, hai, ba, ... chữ số 0 vào bên phải số đó

    Lời giải chi tiết:

    a) 83 x 10 = 830

    b) 710 x 100 = 71 000

    c) 6 200 x 1 000 = 6 200 000

    Câu 2

      Video hướng dẫn giải

      Số?

      a) 1m2 = ……. dm2

      24m2 = ……….. dm2

      500 dm2 = ………. m2

      b) 1m2 = ……… cm2

      892m2 = ……….cm2

      300 000 cm2 = ……….m2

      Phương pháp giải:

      Áp dụng cách đổi:

      1m2 = 100 dm2 = 10 000 cm2

      Lời giải chi tiết:

      a) 1m2 = 100 dm2

      24m2 = 2 400 dm2

      500 dm2 = 5 m2

      b) 1m2 = 10 000 cm2

      892m2 = 8 920 000 cm2

      300 000 cm2 = 30 m2

      Câu 6

        Video hướng dẫn giải

        Chú Tư muốn lát kín nền một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 6 m, chiều rộng 4 m. Chú dùng các viên gạch hình vuông bằng nhau, một loại màu trắng và một loại màu đỏ. Biết rằng để lát 1 m2 nền nhà cần 25 viên gạch và số gạch màu đỏ ít hơn gạch màu trắng 200 viên. Tính số viên gạch màu đỏ chú Tư cần dùng để lát nền căn phòng đó. (Coi diện tích mạch gạch không đáng kể)

        Phương pháp giải:

        - Tìm diện tích nền của căn phòng = chiều dài x chiều rộng

        - Tìm số viên gạch cần dùng để lát nền = số viên gạch để lát 1 m2 nền nhà x diện tích nền căn phòng

        - Số viên gạch màu đỏ = (tổng – hiệu) : 2

        Lời giải chi tiết:

        Tóm tắt

        Căn phòng hình chữ nhật

        Chiều dài: 6 m

        Chiều rộng: 4 m

        1m2: 25 viên gạch

        Gạch đỏ: nhiều hơn gạch trắng 200 viên

        Gạch đỏ: ? viên

        Bài giải

        Diện tích nền của căn phòng là:

        6 x 4 = 24 (m2)

        Số viên gạch cần dùng để lát nền căn phòng là:

        25 x 24 = 600 (viên gạch)

         Số viên gạch màu đỏ cần dùng là:

        (600 – 200) : 2 = 200 (viên gạch)

        Đáp số: 200 viên gạch

        Câu 5

          Video hướng dẫn giải

          Tính bằng cách thuận tiện.

          a) 2 x 76 x 500

          b) 5 x 300 x 800

          c) 70 x 21 + 30 x 21

          d) 81 x 28 – 81 x 18

          Phương pháp giải:

          a, b) Áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp để nhóm các số có tổng là số tròn nghìn với nhau

          c) Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

          d) Áp dụng công thức: a x b – a x c = a x (b – c)

          Lời giải chi tiết:

          a) 2 x 76 x 500 = (2 x 500) x 76

          = 1 000 x 76

          = 76 000

          b) 5 x 300 x 800 = (5 x 800) x 300

          = 4 000 x 300

          = 1 200 000

          c) 70 x 21 + 30 x 21 = 21 x (70 + 30)

          = 21 x 100

          = 2 100

          d) 81 x 28 – 81 x 18 = 81 x (28 – 18)

          = 81 x 10 = 810

          Câu 3

            Video hướng dẫn giải

            Đặt tính rồi tính

            a) 812 x 40

            6 320 x 70

            b) 816 x 42

            2 970 x 38

            Phương pháp giải:

            - Đặt tính

            - Nhân lần lượt từ phải sang trái

            Lời giải chi tiết:

            Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 2 1

            Khám phá

              Video hướng dẫn giải

              Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.

              • Tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10.

              Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 6 1

              • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10.

              Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 6 2

              Nhân nhẩm:.

              34 x 11 ; 28 x 11 ; 11 x 95

              Phương pháp giải:

              Quan sát ví dụ mẫu rồi nêu cách nhân nhẩm cho từng trường hợp.

              Lời giải chi tiết:

              Cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

              • Nếu tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10 ta viết tổng hai chữ số vừa tìm được vào giữa hai chữ số.
              • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10, ta viết chữ số hàng đơn vị của tổng vừa tìm được vào giữa hai chữ số và cộng thêm số đã nhớ vào chữ số hàng trăm.

              34 x 11 = 374

              28 x 11 = 308

              11 x 95 = 1045

              Câu 4

                Video hướng dẫn giải

                Tìm các biểu thức có giá trị bằng nhau:

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 3 1

                Phương pháp giải:

                Áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng hoặc một hiệu để nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau.

                Lời giải chi tiết:

                5 x 360 x 200 = 360 x (5 x 200) = 360 x 1 000

                360 x 54 + 360 x 46 = 360 x (54 + 46) = 360 x 100

                360 x 54 – 360 x 44 = 360 x (54 – 44) = 360 x 10

                Ta nối như sau:

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 3 2

                Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                • Câu 1
                • Câu 2
                • Câu 3
                • Câu 4
                • Câu 5
                • Câu 6
                • Khám phá

                Video hướng dẫn giải

                Tính nhẩm.

                a) 83 x 10

                b) 710 x 100

                c) 6 200 x 1 000

                Phương pháp giải:

                Khi nhẩm nhẩm một số tự nhiên với 10, 100, 1 000, .... ta viết thêm một, hai, ba, ... chữ số 0 vào bên phải số đó

                Lời giải chi tiết:

                a) 83 x 10 = 830

                b) 710 x 100 = 71 000

                c) 6 200 x 1 000 = 6 200 000

                Video hướng dẫn giải

                Số?

                a) 1m2 = ……. dm2

                24m2 = ……….. dm2

                500 dm2 = ………. m2

                b) 1m2 = ……… cm2

                892m2 = ……….cm2

                300 000 cm2 = ……….m2

                Phương pháp giải:

                Áp dụng cách đổi:

                1m2 = 100 dm2 = 10 000 cm2

                Lời giải chi tiết:

                a) 1m2 = 100 dm2

                24m2 = 2 400 dm2

                500 dm2 = 5 m2

                b) 1m2 = 10 000 cm2

                892m2 = 8 920 000 cm2

                300 000 cm2 = 30 m2

                Video hướng dẫn giải

                Đặt tính rồi tính

                a) 812 x 40

                6 320 x 70

                b) 816 x 42

                2 970 x 38

                Phương pháp giải:

                - Đặt tính

                - Nhân lần lượt từ phải sang trái

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 1

                Video hướng dẫn giải

                Tìm các biểu thức có giá trị bằng nhau:

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 2

                Phương pháp giải:

                Áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng hoặc một hiệu để nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau.

                Lời giải chi tiết:

                5 x 360 x 200 = 360 x (5 x 200) = 360 x 1 000

                360 x 54 + 360 x 46 = 360 x (54 + 46) = 360 x 100

                360 x 54 – 360 x 44 = 360 x (54 – 44) = 360 x 10

                Ta nối như sau:

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 3

                Video hướng dẫn giải

                Tính bằng cách thuận tiện.

                a) 2 x 76 x 500

                b) 5 x 300 x 800

                c) 70 x 21 + 30 x 21

                d) 81 x 28 – 81 x 18

                Phương pháp giải:

                a, b) Áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp để nhóm các số có tổng là số tròn nghìn với nhau

                c) Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

                d) Áp dụng công thức: a x b – a x c = a x (b – c)

                Lời giải chi tiết:

                a) 2 x 76 x 500 = (2 x 500) x 76

                = 1 000 x 76

                = 76 000

                b) 5 x 300 x 800 = (5 x 800) x 300

                = 4 000 x 300

                = 1 200 000

                c) 70 x 21 + 30 x 21 = 21 x (70 + 30)

                = 21 x 100

                = 2 100

                d) 81 x 28 – 81 x 18 = 81 x (28 – 18)

                = 81 x 10 = 810

                Video hướng dẫn giải

                Chú Tư muốn lát kín nền một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 6 m, chiều rộng 4 m. Chú dùng các viên gạch hình vuông bằng nhau, một loại màu trắng và một loại màu đỏ. Biết rằng để lát 1 m2 nền nhà cần 25 viên gạch và số gạch màu đỏ ít hơn gạch màu trắng 200 viên. Tính số viên gạch màu đỏ chú Tư cần dùng để lát nền căn phòng đó. (Coi diện tích mạch gạch không đáng kể)

                Phương pháp giải:

                - Tìm diện tích nền của căn phòng = chiều dài x chiều rộng

                - Tìm số viên gạch cần dùng để lát nền = số viên gạch để lát 1 m2 nền nhà x diện tích nền căn phòng

                - Số viên gạch màu đỏ = (tổng – hiệu) : 2

                Lời giải chi tiết:

                Tóm tắt

                Căn phòng hình chữ nhật

                Chiều dài: 6 m

                Chiều rộng: 4 m

                1m2: 25 viên gạch

                Gạch đỏ: nhiều hơn gạch trắng 200 viên

                Gạch đỏ: ? viên

                Bài giải

                Diện tích nền của căn phòng là:

                6 x 4 = 24 (m2)

                Số viên gạch cần dùng để lát nền căn phòng là:

                25 x 24 = 600 (viên gạch)

                 Số viên gạch màu đỏ cần dùng là:

                (600 – 200) : 2 = 200 (viên gạch)

                Đáp số: 200 viên gạch

                Video hướng dẫn giải

                Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.

                • Tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10.

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 4

                • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10.

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 5

                Nhân nhẩm:.

                34 x 11 ; 28 x 11 ; 11 x 95

                Phương pháp giải:

                Quan sát ví dụ mẫu rồi nêu cách nhân nhẩm cho từng trường hợp.

                Lời giải chi tiết:

                Cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

                • Nếu tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10 ta viết tổng hai chữ số vừa tìm được vào giữa hai chữ số.
                • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10, ta viết chữ số hàng đơn vị của tổng vừa tìm được vào giữa hai chữ số và cộng thêm số đã nhớ vào chữ số hàng trăm.

                34 x 11 = 374

                28 x 11 = 308

                11 x 95 = 1045

                Khám phá ngay nội dung Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo trong chuyên mục vở bài tập toán lớp 4 trên nền tảng học toán! Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, sẽ là chìa khóa giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện và củng cố toàn diện kiến thức Toán qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả vượt trội.

                Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo: Giải chi tiết và hướng dẫn

                Bài 48 Toán lớp 4 trang 18 Chân trời sáng tạo là một bài tập thực hành quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và ứng dụng vào giải quyết các tình huống thực tế. Bài tập này yêu cầu học sinh tự đánh giá khả năng của mình trong việc thực hiện các phép tính và các hoạt động liên quan đến toán học.

                Nội dung bài tập Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì

                Bài tập này thường bao gồm các câu hỏi yêu cầu học sinh:

                • Liệt kê các phép tính mà em đã học.
                • Nêu ví dụ về các tình huống thực tế mà em có thể sử dụng các phép tính đó.
                • Đánh giá mức độ thành thạo của bản thân trong việc thực hiện các phép tính.
                • Xác định những kiến thức và kỹ năng mà em cần rèn luyện thêm.

                Hướng dẫn giải bài tập Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì

                Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần:

                1. Ôn lại kiến thức về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
                2. Suy nghĩ về các tình huống thực tế mà em đã gặp phải và cách em sử dụng các phép tính để giải quyết chúng.
                3. Thực hiện tự đánh giá một cách trung thực về khả năng của bản thân.
                4. Lập kế hoạch rèn luyện để cải thiện những kiến thức và kỹ năng còn yếu.

                Ví dụ minh họa giải bài tập Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì

                Câu hỏi: Em hãy kể tên các phép tính mà em đã học và cho ví dụ về mỗi phép tính đó.

                Trả lời:

                • Phép cộng: 2 + 3 = 5 (Ví dụ: Em có 2 quả táo và bạn cho em thêm 3 quả táo, vậy em có tổng cộng 5 quả táo.)
                • Phép trừ: 5 - 2 = 3 (Ví dụ: Em có 5 cái kẹo và em ăn 2 cái, vậy em còn lại 3 cái kẹo.)
                • Phép nhân: 3 x 4 = 12 (Ví dụ: Mỗi ngày em tập thể dục 3 lần, mỗi lần tập 4 phút, vậy em tập thể dục tổng cộng 12 phút mỗi ngày.)
                • Phép chia: 12 : 3 = 4 (Ví dụ: Em có 12 cái bút chì và em chia đều cho 3 bạn, mỗi bạn được 4 cái bút chì.)

                Mở rộng kiến thức và rèn luyện thêm

                Để nắm vững kiến thức về các phép tính và ứng dụng chúng vào giải quyết các bài toán thực tế, học sinh có thể:

                • Làm thêm các bài tập tương tự trong sách giáo khoa và sách bài tập.
                • Tham gia các trò chơi toán học trực tuyến.
                • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.
                • Tìm hiểu thêm về các ứng dụng của toán học trong cuộc sống.

                Tầm quan trọng của việc tự đánh giá trong học tập

                Việc tự đánh giá là một kỹ năng quan trọng trong học tập. Nó giúp học sinh nhận biết được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân và từ đó có kế hoạch học tập phù hợp. Khi tự đánh giá, học sinh cần trung thực với chính mình và không ngại thừa nhận những kiến thức và kỹ năng còn yếu kém. Điều này sẽ giúp các em tiến bộ nhanh hơn và đạt được kết quả tốt hơn trong học tập.

                Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể này, các em học sinh sẽ tự tin giải bài tập Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo và đạt kết quả cao trong môn Toán.