Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - Giải chi tiết

Bài 18 Toán lớp 4 trang 43 thuộc chương trình SGK Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo, tập trung vào việc giúp học sinh hiểu và vận dụng khái niệm về số lần lặp lại của một sự kiện. Bài học này không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn khuyến khích học sinh áp dụng vào các tình huống thực tế, giúp các em phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

1. Mục tiêu bài học

• Hiểu được ý nghĩa của số lần lặp lại của một sự kiện.
• Biết cách xác định số lần lặp lại của một sự kiện trong các tình huống đơn giản.
• Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và suy luận logic.

2. Nội dung bài học

Bài học bao gồm các phần chính sau:

1. Giới thiệu khái niệm: Giải thích khái niệm số lần lặp lại của một sự kiện bằng các ví dụ minh họa dễ hiểu.
2. Bài tập thực hành: Các bài tập giúp học sinh luyện tập xác định số lần lặp lại của một sự kiện trong các tình huống khác nhau.
3. Bài tập vận dụng: Các bài tập yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tế.

3. Giải chi tiết các bài tập

Bài 1: Quan sát hình ảnh và cho biết sự kiện nào lặp lại? Lặp lại bao nhiêu lần?

Để giải bài tập này, học sinh cần quan sát kỹ hình ảnh và xác định sự kiện nào đang diễn ra. Sau đó, đếm số lần sự kiện đó lặp lại. Ví dụ, nếu hình ảnh là một hàng cây, sự kiện lặp lại là cây, và số lần lặp lại là số lượng cây trong hàng.

Bài 2: Trong một tuần, bạn An đi học 5 ngày. Hỏi trong 4 tuần, bạn An đi học bao nhiêu ngày?

Để giải bài tập này, học sinh cần xác định số lần lặp lại của sự kiện (đi học) trong một tuần, sau đó nhân số đó với số tuần. Trong trường hợp này, sự kiện lặp lại là đi học, số lần lặp lại trong một tuần là 5 ngày, và số tuần là 4. Vậy, số ngày bạn An đi học trong 4 tuần là 5 x 4 = 20 ngày.

Bài 3: Một người thợ dệt được 15 khăn trong một ngày. Hỏi trong 6 ngày, người thợ đó dệt được bao nhiêu khăn?

Tương tự như bài 2, học sinh cần xác định số lần lặp lại của sự kiện (dệt khăn) trong một ngày, sau đó nhân số đó với số ngày. Trong trường hợp này, sự kiện lặp lại là dệt khăn, số lần lặp lại trong một ngày là 15 khăn, và số ngày là 6. Vậy, số khăn người thợ đó dệt được trong 6 ngày là 15 x 6 = 90 khăn.

4. Mở rộng và nâng cao

Để hiểu sâu hơn về khái niệm số lần lặp lại của một sự kiện, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các ứng dụng của khái niệm này trong các lĩnh vực khác nhau, như khoa học, kỹ thuật, và đời sống hàng ngày. Ví dụ, trong khoa học, số lần lặp lại của một thí nghiệm có thể ảnh hưởng đến độ tin cậy của kết quả. Trong kỹ thuật, số lần lặp lại của một quy trình sản xuất có thể ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm.

5. Lời khuyên khi học bài

• Đọc kỹ đề bài và xác định rõ sự kiện cần tìm số lần lặp lại.
• Quan sát kỹ hình ảnh hoặc tình huống được mô tả trong bài tập.
• Sử dụng các phép toán đơn giản để tính toán số lần lặp lại.
• Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Hy vọng với lời giải chi tiết và những hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức về bài 18 Toán lớp 4 trang 43 và tự tin giải các bài tập liên quan. giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức.