Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 4 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập 2. Bài viết này được giaibaitoan.com biên soạn nhằm hỗ trợ các em học sinh ôn tập và nắm vững kiến thức toán học.
Chúng tôi sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và áp dụng vào các bài tập tương tự. Hãy cùng giaibaitoan.com khám phá lời giải ngay nhé!
Cô Diệp có một chiếc ví hình chữ nhật có chiều dài 36cm, chiều rộng 15cm... Nhà Ngân vừa lắp một giá có ba khung gỗ đều là các hình bình hành.
Cô Diệp có một chiếc ví hình chữ nhật có chiều dài 36cm, chiều rộng 15cm. Ngày 8/3, cô được con trai tặng một tấm thiệp tự làm hình bình hành có độ dài đáy là 20cm, chiều cao 15cm. Cô Diệp có thể để tấm thiệp đó vào ví được không? Nếu có thể sẽ phải đặt tấm thiệp như thế nào? So sánh diện tích mặt ngoài chiếc ví và tấm thiệp.
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính diện tích chiếc ví hình chữ nhật.
Bước 2: Tính diện tích tấm thiệp hình bình hành.
Bước 3: Từ đó trả lời câu hỏi đề bài.
Bước 4: So sánh diện tích chiếc ví và tấm thiệp.
Lời giải chi tiết:
Diện tích chiếc ví hình chữ nhật là: 36 x 15 = 540 (cm²)
Diện tích tấm thiệp hình bình hành là: 20 x 15 = 300 (cm²)
Vậy cô Diệp có thể để tấm thiệp đó vào ví và phải đặt chiều cao tấm thiệp cùng với chiều rộng chiếc ví.
Ta có 540 cm² > 300 cm², vậy diện tích mặt ngoài chiếc ví lớn hơn diện tích tấm thiệp.
Cô Diệp có một chiếc ví hình chữ nhật có chiều dài 36cm, chiều rộng 15cm. Ngày 8/3, cô được con trai tặng một tấm thiệp tự làm hình bình hành có độ dài đáy là 20cm, chiều cao 15cm. Cô Diệp có thể để tấm thiệp đó vào ví được không? Nếu có thể sẽ phải đặt tấm thiệp như thế nào? So sánh diện tích mặt ngoài chiếc ví và tấm thiệp.
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính diện tích chiếc ví hình chữ nhật.
Bước 2: Tính diện tích tấm thiệp hình bình hành.
Bước 3: Từ đó trả lời câu hỏi đề bài.
Bước 4: So sánh diện tích chiếc ví và tấm thiệp.
Lời giải chi tiết:
Diện tích chiếc ví hình chữ nhật là: 36 x 15 = 540 (cm²)
Diện tích tấm thiệp hình bình hành là: 20 x 15 = 300 (cm²)
Vậy cô Diệp có thể để tấm thiệp đó vào ví và phải đặt chiều cao tấm thiệp cùng với chiều rộng chiếc ví.
Ta có 540 cm² > 300 cm², vậy diện tích mặt ngoài chiếc ví lớn hơn diện tích tấm thiệp.
Nhà Ngân vừa lắp một giá có ba khung gỗ đều là các hình bình hành. Độ dài đáy của mỗi hình bình hành là 54cm và chiều cao là 20cm.
a) Tính diện tích phần giá gỗ mà các hình bình hành đó tạo nên.
b) Ngân dùng chiếc giá đó để sách, mỗi cuốn sách có gáy sách vuông góc với cạnh đáy của giá. Anh trai Ngân để sách lên giá sao cho gáy sách sát với một cạnh của giá.
– Theo em, cách nào để được nhiều sách hơn?
– Tính tổng độ dày các cuốn sách tối đa có thể đặt vào giá theo mỗi cách.
Phương pháp giải:
a) Tính diện tích ba tấm gỗ hình bình hành.
b) Dựa vào cách tính ở phần a), trả lời yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Diện tích một khung gỗ là:
54 x 20 = 1080(cm²)
Diện tích phần giá gỗ mà các hình bình hành tạo nên là:
1080 x 3 = 3240 (cm²)
b)
- Cách xếp của anh trai Ngân để được nhiều sách hơn.
Tổng độ dày các cuốn sách tối đa có thể đặt vào giá theo cách xếp của Ngân là: 20 x 3 = 60cm.
Tổng độ dày các cuốn sách tối đa có thể đặt vào giá theo cách xếp của anh trai Ngân là: 54 x 3 = 162cm.
Nhà Ngân vừa lắp một giá có ba khung gỗ đều là các hình bình hành. Độ dài đáy của mỗi hình bình hành là 54cm và chiều cao là 20cm.
a) Tính diện tích phần giá gỗ mà các hình bình hành đó tạo nên.
b) Ngân dùng chiếc giá đó để sách, mỗi cuốn sách có gáy sách vuông góc với cạnh đáy của giá. Anh trai Ngân để sách lên giá sao cho gáy sách sát với một cạnh của giá.
– Theo em, cách nào để được nhiều sách hơn?
– Tính tổng độ dày các cuốn sách tối đa có thể đặt vào giá theo mỗi cách.
Phương pháp giải:
a) Tính diện tích ba tấm gỗ hình bình hành.
b) Dựa vào cách tính ở phần a), trả lời yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Diện tích một khung gỗ là:
54 x 20 = 1080(cm²)
Diện tích phần giá gỗ mà các hình bình hành tạo nên là:
1080 x 3 = 3240 (cm²)
b)
- Cách xếp của anh trai Ngân để được nhiều sách hơn.
Tổng độ dày các cuốn sách tối đa có thể đặt vào giá theo cách xếp của Ngân là: 20 x 3 = 60cm.
Tổng độ dày các cuốn sách tối đa có thể đặt vào giá theo cách xếp của anh trai Ngân là: 54 x 3 = 162cm.
Phần C. Vận dụng, phát triển trang 4 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập 2 thường chứa các bài toán yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế. Các bài toán này không chỉ kiểm tra khả năng tính toán mà còn đánh giá khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề của học sinh.
Bài tập trên trang 4 thường bao gồm các dạng bài sau:
Để giải các bài tập trong phần C. Vận dụng, phát triển trang 4 một cách hiệu quả, học sinh cần:
Bài toán: Một cửa hàng có 35 kg gạo tẻ và 28 kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Giải:
Số ki-lô-gam gạo cửa hàng có tất cả là:
35 + 28 = 63 (kg)
Đáp số: 63 kg
Khi giải bài tập, học sinh cần chú ý:
Việc luyện tập thường xuyên là yếu tố quan trọng để học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán. Học sinh nên làm đầy đủ các bài tập trong sách bài tập và tìm kiếm thêm các bài tập tương tự để rèn luyện. Ngoài ra, học sinh cũng nên tham khảo các nguồn tài liệu học tập khác như sách tham khảo, các trang web học toán online, hoặc các video hướng dẫn giải toán.
Hy vọng rằng bài viết này đã cung cấp cho các em học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 4 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập 2 một cách hiệu quả. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!
