Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 71 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4. Bài viết này sẽ cung cấp phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong học tập.
Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy tiên tiến.
Tìm các số chia hết cho 2, 3, 5, 9. Em hãy viết biển số xe máy, xe ô tô, hoặc số nhà của nhà em và của người thân trong gia đình.
Tìm các số chia hết cho 2, 3, 5, 9.
Em hãy viết biển số xe máy, xe ô tô, hoặc số nhà của nhà em và của người thân trong gia đình. Xét xem các số đó có chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 hay không?
Phương pháp giải:
Học sinh viết biển số xe máy, xe ô tô, hoặc số nhà của nhà em và của người thân trong gia đình rồi xem những số đó có chia hết cho 2, 3, 5, 9 không.
Lời giải chi tiết:
Biển số xe của mẹ em là: 36B2 - 3460 có số 3460 vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5.
Biển số xe của anh trai em là: 36B1 - 3390 có số 3390 vừa chia hết cho 2, 3 vừa chia hết cho 5 .
Tổng số sức chứa lượng khán giả vào sân của sân vận động Mỹ Đình và sân vận động Thống Nhất là 65 192 người. Sân vận động Mỹ Đình có sức chứa lớn hơn sân vận động Thống Nhất là 15 192 người. Tính sức chứa của mỗi sân vận động.
Phương pháp giải:
Tìm sức chứa của mỗi sân vận động bằng cách áp dụng công thức:
Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2
Lời giải chi tiết:
Sân vận động Mỹ Đình chứa được số người là:
Ta có sơ đồ:
(65 192 + 15 192) : 2 = 40 192 (người)
Sân vận động Thống Nhất chứa được số người là:
65 192 – 40 192 = 25 000 (người)
Đáp số: Sân Mỹ Đình: 40 192 người
Sân Thống Nhất: 25 000 người
Tìm các số chia hết cho 2, 3, 5, 9.
Em hãy viết biển số xe máy, xe ô tô, hoặc số nhà của nhà em và của người thân trong gia đình. Xét xem các số đó có chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 hay không?
Phương pháp giải:
Học sinh viết biển số xe máy, xe ô tô, hoặc số nhà của nhà em và của người thân trong gia đình rồi xem những số đó có chia hết cho 2, 3, 5, 9 không.
Lời giải chi tiết:
Biển số xe của mẹ em là: 36B2 - 3460 có số 3460 vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5.
Biển số xe của anh trai em là: 36B1 - 3390 có số 3390 vừa chia hết cho 2, 3 vừa chia hết cho 5 .
Tổng số sức chứa lượng khán giả vào sân của sân vận động Mỹ Đình và sân vận động Thống Nhất là 65 192 người. Sân vận động Mỹ Đình có sức chứa lớn hơn sân vận động Thống Nhất là 15 192 người. Tính sức chứa của mỗi sân vận động.
Phương pháp giải:
Tìm sức chứa của mỗi sân vận động bằng cách áp dụng công thức:
Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2
Lời giải chi tiết:
Sân vận động Mỹ Đình chứa được số người là:
Ta có sơ đồ:
(65 192 + 15 192) : 2 = 40 192 (người)
Sân vận động Thống Nhất chứa được số người là:
65 192 – 40 192 = 25 000 (người)
Đáp số: Sân Mỹ Đình: 40 192 người
Sân Thống Nhất: 25 000 người
Bài tập phần C. Vận dụng, phát triển trang 71 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4 thường yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán thực tế, đòi hỏi khả năng tư duy logic và sáng tạo. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết cách giải từng bài tập trong phần này:
Bài toán này thường liên quan đến việc tính chu vi, diện tích của các hình chữ nhật, hình vuông hoặc các hình phức tạp hơn. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các công thức tính chu vi, diện tích của các hình cơ bản và áp dụng chúng một cách linh hoạt.
Bài toán này thường liên quan đến các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, hoặc các bài toán về tìm số chưa biết. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các quy tắc thực hiện các phép tính và áp dụng chúng một cách chính xác.
Bài toán này thường liên quan đến việc đổi đơn vị đo, tính toán các đại lượng liên quan đến thời gian, quãng đường, vận tốc, hoặc các bài toán về tiền tệ. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các quy tắc đổi đơn vị đo và các công thức liên quan.
| Đơn vị đo | Quy đổi |
|---|---|
| Kilomet (km) | 1 km = 1000 m |
| Mét (m) | 1 m = 100 cm |
| Centimet (cm) | 1 cm = 10 mm |
| Bảng quy đổi đơn vị đo thông dụng | |
Để học tốt môn Toán, đặc biệt là phần Vận dụng, phát triển, các em cần:
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh lớp 4 sẽ tự tin hơn khi giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 71 Bài tập phát triển năng lực Toán 4. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao!
