Bài 28 Toán lớp 4 trang 94 thuộc chương trình Kết nối tri thức, tập trung vào việc giúp học sinh nắm vững kiến thức về cách vẽ hai đường thẳng vuông góc. Bài học này không chỉ cung cấp lý thuyết mà còn hướng dẫn học sinh thực hành thông qua các bài tập cụ thể.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập, giúp học sinh tự tin giải quyết các vấn đề toán học.
Trước tiên, để đặt được 2 que gỗ vuông góc với nhau .... Trước tiên, Rô-bốt cùng các bạn vẽ một số cặp đường thẳng vuông góc ....
Video hướng dẫn giải
Tiếp nối dự án “Khung tranh kỉ niệm”, cả lớp cùng nhau lên ý tưởng cho một dự án khác có tên “Xưởng làm diều”.
Trước tiên, Rô-bốt cùng các bạn vẽ một số cặp đường thẳng vuông góc để ôn tập kiến thức đã học và đặt các thanh tre (xương diều) vuông góc với nhau.
Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.
Phương pháp giải:
Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm H.
Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Sau đó, Rô-bốt hướng dẫn các bạn vẽ bản thiết kế con diều trên giấy báo. Trước khi vẽ, Rô-bốt lưu ý rằng mỗi bạn có thể tự điều chỉnh kích thước tùy theo kích thước của tờ giấy.
Phương pháp giải:
Dựa vào hướng dẫn của Rô-bốt, mỗi bạn tự vẽ bản thiết kế của mình
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Lớp 4A muốn sử dụng các que gỗ để trang trí lớp học. Sau một buổi thảo luận, dự án “Khung tranh kỉ niệm” chính thức bắt đầu.
Trước tiên, để đặt được 2 que gỗ vuông góc với nhau, Rô-bốt hướng dẫn các bạn cách vẽ hai đường thẳng vuông góc.
a) Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB cho trước.
Ta có thể vẽ như sau:
Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm H.
Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.
b) Vẽ đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD cho trước trong từng trường hợp sau.
Phương pháp giải:
Dựa vào hướng dẫn ở câu a để vẽ các đường thẳng theo yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng CD và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm M.
Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD.
Video hướng dẫn giải
Và phần hấp dẫn nhất của dự án, Rô-bốt hướng dẫn các bạn làm diều từ những vật liệu đã chuẩn bị sẵn: 2 thanh tre (dài, ngắn khác nhau), 1 tờ giấy báo, cuộn dây, keo dán, kéo.
Phương pháp giải:
Dựa vào hướng dẫn của Rô-bốt, mỗi bạn tự làm cho mình một cánh diều và trang trí theo ý thích.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện.
Video hướng dẫn giải
Lớp 4A muốn sử dụng các que gỗ để trang trí lớp học. Sau một buổi thảo luận, dự án “Khung tranh kỉ niệm” chính thức bắt đầu.
Trước tiên, để đặt được 2 que gỗ vuông góc với nhau, Rô-bốt hướng dẫn các bạn cách vẽ hai đường thẳng vuông góc.
a) Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB cho trước.
Ta có thể vẽ như sau:
Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm H.
Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.
b) Vẽ đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD cho trước trong từng trường hợp sau.
Phương pháp giải:
Dựa vào hướng dẫn ở câu a để vẽ các đường thẳng theo yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng CD và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm M.
Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD.
Video hướng dẫn giải
a) Sử dụng hình ảnh vừa vẽ và một số dụng cụ (que gỗ, keo dán, dây) để tạo khung tranh đơn giản.
b) Hãy cùng sáng tạo và trang trí cho những khung tranh của chúng mình nhé!
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thưc hiện
Video hướng dẫn giải
Tiếp nối dự án “Khung tranh kỉ niệm”, cả lớp cùng nhau lên ý tưởng cho một dự án khác có tên “Xưởng làm diều”.
Trước tiên, Rô-bốt cùng các bạn vẽ một số cặp đường thẳng vuông góc để ôn tập kiến thức đã học và đặt các thanh tre (xương diều) vuông góc với nhau.
Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.
Phương pháp giải:
Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm H.
Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Sau đó, Rô-bốt hướng dẫn các bạn vẽ bản thiết kế con diều trên giấy báo. Trước khi vẽ, Rô-bốt lưu ý rằng mỗi bạn có thể tự điều chỉnh kích thước tùy theo kích thước của tờ giấy.
Phương pháp giải:
Dựa vào hướng dẫn của Rô-bốt, mỗi bạn tự vẽ bản thiết kế của mình
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Và phần hấp dẫn nhất của dự án, Rô-bốt hướng dẫn các bạn làm diều từ những vật liệu đã chuẩn bị sẵn: 2 thanh tre (dài, ngắn khác nhau), 1 tờ giấy báo, cuộn dây, keo dán, kéo.
Phương pháp giải:
Dựa vào hướng dẫn của Rô-bốt, mỗi bạn tự làm cho mình một cánh diều và trang trí theo ý thích.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện.
Video hướng dẫn giải
a) Sử dụng hình ảnh vừa vẽ và một số dụng cụ (que gỗ, keo dán, dây) để tạo khung tranh đơn giản.
b) Hãy cùng sáng tạo và trang trí cho những khung tranh của chúng mình nhé!
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thưc hiện
Bài 28 Toán lớp 4 trang 94 thuộc chương trình Kết nối tri thức, là một bước quan trọng trong việc hình thành kiến thức hình học cơ bản cho học sinh. Bài học này tập trung vào việc giúp học sinh hiểu rõ khái niệm về đường thẳng vuông góc và cách vẽ chúng một cách chính xác.
Hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành một góc vuông (90 độ). Góc vuông thường được biểu diễn bằng ký hiệu ∟. Việc nhận biết và vẽ được đường thẳng vuông góc là nền tảng cho nhiều kiến thức hình học nâng cao hơn.
Có nhiều cách để vẽ hai đường thẳng vuông góc, trong đó phổ biến nhất là sử dụng thước kẻ và eke. Dưới đây là các bước thực hiện:
Ngoài ra, học sinh có thể sử dụng compa để vẽ đường thẳng vuông góc. Tuy nhiên, cách này phức tạp hơn và đòi hỏi sự khéo léo.
SGK Toán lớp 4 Kết nối tri thức trang 94 cung cấp một số bài tập thực hành giúp học sinh củng cố kiến thức về đường thẳng vuông góc. Dưới đây là một số ví dụ:
Kiến thức về đường thẳng vuông góc có ứng dụng rất lớn trong thực tế. Ví dụ, trong xây dựng, các kiến trúc sư sử dụng đường thẳng vuông góc để đảm bảo tính chính xác và vững chắc của công trình. Trong thiết kế, các nhà thiết kế sử dụng đường thẳng vuông góc để tạo ra các hình ảnh cân đối và hài hòa.
Bài 1: (Giải thích chi tiết các bước vẽ bằng thước kẻ và eke, kèm hình minh họa nếu có thể). Học sinh cần thực hiện chính xác các bước đã hướng dẫn để đảm bảo hai đường thẳng tạo thành góc vuông.
Bài 2: (Liệt kê các ví dụ về các vật dụng có cặp đường thẳng vuông góc, ví dụ: góc tường, cửa sổ, bàn ghế...). Học sinh cần quan sát kỹ các vật dụng xung quanh để tìm ra các cặp đường thẳng vuông góc.
Bài 3: (Giải chi tiết từng bài toán, giải thích rõ ràng các bước giải và kết quả). Học sinh cần áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán một cách chính xác.
Để học tốt bài 28 Toán lớp 4 trang 94, học sinh cần:
Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi học bài 28 Toán lớp 4 trang 94. Chúc các em học tốt!
