Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều

Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều

Giải bài Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều

Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán trang 12 sách Cánh diều. Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với đơn vị đo độ dài mi-li-mét và thực hành đo độ dài các vật thể xung quanh.

Giaibaitoan.com cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải bài tập về nhà.

Mỗi đoạn dây sau dài bao nhiêu mi-li-mét? Chọn đơn vị đo độ dài (mm, cm, m) để đặt vào ô ? cho thích hợp:

Lý thuyết

    >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Mi-li-mét - SGK Cánh diều

    Bài 2

      Video hướng dẫn giải

      Số?

      Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 1 1

      Phương pháp giải:

      Áp dụng cách đổi:

      1 cm = 10 mm ; 10 mm = 1 cm

      Lời giải chi tiết:

      Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 1 2

      Bài 4

        Video hướng dẫn giải

        Thực hành đo một số đồ vật và nêu kết quả đo.

        Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 3 1

        Phương pháp giải:

        Dùng thước có vạch chia đo độ dài một số đồ vật và ghi lại kết quả đo vào vở.

        Lời giải chi tiết:

        Ví dụ:

        Hộp bút dài 20 cm.

        Cặp sách dài 30 cm.

        Bài 3

          Video hướng dẫn giải

          Chọn đơn vị đo độ dài (mm, cm, m) để đặt vào ô ? cho thích hợp:

          Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 2 1

          Phương pháp giải:

          Quan sát hình vẽ và chọn đơn vị đo độ dài (mm, cm, m) thích hợp cho mỗi con vật.

          Lời giải chi tiết:

          Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 2 2

          Bài 1

            Video hướng dẫn giải

            a) Mỗi đoạn dây sau dài bao nhiêu mi-li-mét?

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 0 1

            b) Đoạn dây nào ở câu a dài hơn?

            Phương pháp giải:

            a) Quan sát hình vẽ để xác định độ dài mỗi đoạn dây.

            b) So sánh độ dài hai sợi dây vè kết luận.

            Lời giải chi tiết:

            a) Đoạn dây bên trái dài 23 mm.

            Đoạn dây bên phải dài 32 mm.

            b) Ta có 23 mm < 32 mm nên đoạn dây bên phải dài hơn đoạn dây bên trái.

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • Bài 1
            • Bài 2
            • Bài 3
            • Bài 4
            • Lý thuyết

            Video hướng dẫn giải

            a) Mỗi đoạn dây sau dài bao nhiêu mi-li-mét?

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 1

            b) Đoạn dây nào ở câu a dài hơn?

            Phương pháp giải:

            a) Quan sát hình vẽ để xác định độ dài mỗi đoạn dây.

            b) So sánh độ dài hai sợi dây vè kết luận.

            Lời giải chi tiết:

            a) Đoạn dây bên trái dài 23 mm.

            Đoạn dây bên phải dài 32 mm.

            b) Ta có 23 mm < 32 mm nên đoạn dây bên phải dài hơn đoạn dây bên trái.

            Video hướng dẫn giải

            Số?

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 2

            Phương pháp giải:

            Áp dụng cách đổi:

            1 cm = 10 mm ; 10 mm = 1 cm

            Lời giải chi tiết:

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 3

            Video hướng dẫn giải

            Chọn đơn vị đo độ dài (mm, cm, m) để đặt vào ô ? cho thích hợp:

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 4

            Phương pháp giải:

            Quan sát hình vẽ và chọn đơn vị đo độ dài (mm, cm, m) thích hợp cho mỗi con vật.

            Lời giải chi tiết:

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 5

            Video hướng dẫn giải

            Thực hành đo một số đồ vật và nêu kết quả đo.

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều 6

            Phương pháp giải:

            Dùng thước có vạch chia đo độ dài một số đồ vật và ghi lại kết quả đo vào vở.

            Lời giải chi tiết:

            Ví dụ:

            Hộp bút dài 20 cm.

            Cặp sách dài 30 cm.

            >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Mi-li-mét - SGK Cánh diều

            Khám phá ngay nội dung Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều trong chuyên mục học toán lớp 3 trên nền tảng tài liệu toán! Được biên soạn chuyên biệt và bám sát khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học cam kết đồng hành cùng học sinh lớp 3, giúp các em ôn luyện và củng cố kiến thức Toán một cách toàn diện, trực quan và hiệu quả tối ưu.

            Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều: Hướng dẫn chi tiết và lời giải

            Bài học Toán lớp 3 trang 12 sách Cánh diều tập trung vào việc giới thiệu đơn vị đo độ dài mi-li-mét (mm) và cách sử dụng thước đo để đo độ dài các vật thể. Đây là một khái niệm quan trọng giúp học sinh làm quen với hệ đo lường và ứng dụng vào thực tế.

            1. Giới thiệu về đơn vị Mi-li-mét (mm)

            Mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài nhỏ, được sử dụng để đo các vật thể có kích thước nhỏ. 1 centimet (cm) bằng 10 mi-li-mét (mm). Việc hiểu rõ mối quan hệ giữa cm và mm là rất quan trọng để thực hiện các phép đo và so sánh độ dài chính xác.

            2. Cách sử dụng thước đo để đo độ dài

            Để đo độ dài một vật thể bằng thước đo, các em cần thực hiện các bước sau:

            1. Đặt thước đo sao cho vạch số 0 trùng với một đầu của vật thể.
            2. Quan sát xem đầu kia của vật thể chỉ đến vạch số nào trên thước đo.
            3. Đọc số đo tương ứng với vạch số đó.

            Lưu ý: Khi đo, các em cần đảm bảo mắt nhìn vuông góc với thước đo để tránh sai số.

            3. Giải bài tập Toán lớp 3 trang 12 - SGK Cánh diều

            Dưới đây là lời giải chi tiết cho các bài tập trong sách giáo khoa:

            Bài 1: Đo độ dài các đoạn thẳng

            Bài tập yêu cầu học sinh sử dụng thước đo để đo độ dài các đoạn thẳng khác nhau. Các em cần thực hiện đúng các bước đo như đã hướng dẫn ở trên và ghi lại kết quả chính xác.

            Bài 2: So sánh độ dài các đoạn thẳng

            Bài tập yêu cầu học sinh so sánh độ dài của các đoạn thẳng đã đo ở bài tập trước. Các em có thể sử dụng các dấu >, < hoặc = để so sánh.

            Bài 3: Bài tập thực hành

            Bài tập yêu cầu học sinh đo độ dài các vật thể trong thực tế, chẳng hạn như chiều dài của bút chì, chiều rộng của quyển sách, v.v. Bài tập này giúp các em áp dụng kiến thức đã học vào thực tế và rèn luyện kỹ năng đo lường.

            4. Mở rộng kiến thức

            Ngoài đơn vị mi-li-mét, các em còn có thể làm quen với các đơn vị đo độ dài khác như centimet (cm), mét (m) và ki-lô-mét (km). Việc hiểu rõ mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài khác nhau sẽ giúp các em giải quyết các bài toán thực tế một cách dễ dàng hơn.

            5. Luyện tập thêm

            Để củng cố kiến thức về đơn vị mi-li-mét và kỹ năng đo độ dài, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

            • Đo độ dài các vật thể trong nhà và ghi lại kết quả.
            • So sánh độ dài của các vật thể khác nhau.
            • Giải các bài tập về chuyển đổi đơn vị đo độ dài (ví dụ: đổi cm sang mm, mm sang cm).

            6. Tổng kết

            Bài học Toán lớp 3 trang 12 - Mi-li-mét - SGK Cánh diều đã giúp các em làm quen với đơn vị đo độ dài mi-li-mét và rèn luyện kỹ năng đo lường. Hy vọng rằng, với sự hướng dẫn chi tiết của giaibaitoan.com, các em sẽ nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập về nhà.

            Chúc các em học tập tốt!

            Đơn vị đoKý hiệuMối quan hệ
            Mi-li-métmm1 cm = 10 mm
            Centimetcm1 m = 100 cm
            Métm1 km = 1000 m