Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 Bài tập phát triển năng lực toán 5

Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 Bài tập phát triển năng lực toán 5

Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 Bài tập phát triển năng lực toán 5

Chào mừng các em học sinh lớp 5 đến với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 trong sách Bài tập phát triển năng lực toán 5. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Hãy cùng chúng tôi khám phá lời giải chi tiết và những phương pháp giải toán hiệu quả ngay sau đây!

Gạo Séng Cù từ lâu đã nổi tiếng thơm ngon, là sản vật quý hiếm của bà con dân tộc nơi vùng núi Lào Cai ...

Đề bài

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

Gạo Séng Cù từ lâu đã nổi tiếng thơm ngon, là sản vật quý hiếm của bà con dân tộc nơi vùng núi Lào Cai cũng như các tỉnh vùng Tây Bắc. Gạo Séng Cù được xay xát thủ công, không dùng chất bảo quản, hàm lượng vitamin E, vitamin B1, B6 cao hơn gấp nhiều lần loại gạo khác. Cơm Séng Cù thơm ngon, dẻo và có vị đậm.

Bác Lan đi du lịch Lào Cai có mua một bao gạo 50kg Séng Cù về ăn. Lần thứ nhất bác lấy ra 14,7kg gạo, lần thứ hai bác lấy 13,8kg.

a) Sau lần lấy thứ nhất thì trong bao đó còn bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

b) Sau hai lần lấy trong bao đó còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

c) Lần thứ ba bác Lan phải lấy ra bao nhiêu ki-lô-gam nữa để trong bao đó còn lại 1 yến gạo?

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 Bài tập phát triển năng lực toán 5 1

a) Số kg còn lại sau lần thứ nhất = số kg gạo của bao gạo – số kg gạo lần thứ nhất bác lấy ra

b) Số kg còn lại sau hai lần lấy = số kg sau lần thứ nhất – số kg lần thứ hai bác lấy

c) Số kg lần thứ ba lấy = số kg còn lại sau hai lần lấy – 10 kg

Lời giải chi tiết

a) Sau lần lấy thứ nhất thì trong bao còn số ki-lô-gam gạo là:

50 – 14,7 = 35,3 (kg)

b) Sau hai lần lấy trong bao đó còn lại số ki-lô-gam gạo là:

35,3 – 13,8 = 21,5 (kg)

c) Đổi 1 yến = 10kg

Lần thứ ba bác Lan phải lấy ra số ki-lô-gam là:

21,5 – 10 = 11,5 (kg)

Đáp số: a) 35,3kg

b) 21,5kg

c) 11,5kg

Chinh phục kiến thức Toán lớp 5 với nội dung Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 Bài tập phát triển năng lực toán 5 đặc sắc thuộc chuyên mục học toán lớp 5 trên nền tảng soạn toán! Bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ là công cụ đắc lực giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện và củng cố vững chắc kiến thức, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan cùng hiệu quả vượt trội đã được kiểm chứng.

Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 Bài tập phát triển năng lực toán 5

Bài tập phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 trong sách Bài tập phát triển năng lực toán 5 là một phần quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán thực tế. Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập, kèm theo những phân tích và giải thích dễ hiểu.

Bài 1: Giải bài toán về tỉ số phần trăm

Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tỉ số phần trăm để giải quyết các tình huống thực tế. Ví dụ, một cửa hàng giảm giá 15% cho một sản phẩm, hỏi giá sản phẩm sau khi giảm là bao nhiêu?

  1. Bước 1: Xác định giá gốc của sản phẩm.
  2. Bước 2: Tính số tiền giảm giá bằng cách nhân giá gốc với tỉ số phần trăm giảm giá.
  3. Bước 3: Tính giá sản phẩm sau khi giảm bằng cách trừ số tiền giảm giá khỏi giá gốc.

Bài 2: Giải bài toán về lãi suất tiết kiệm

Bài toán này yêu cầu học sinh tính lãi suất tiết kiệm dựa trên số tiền gốc, lãi suất và thời gian gửi. Ví dụ, một người gửi tiết kiệm 10.000.000 đồng với lãi suất 6% một năm, hỏi sau một năm người đó nhận được bao nhiêu tiền lãi?

  1. Bước 1: Xác định số tiền gốc, lãi suất và thời gian gửi.
  2. Bước 2: Tính số tiền lãi bằng cách nhân số tiền gốc với lãi suất và thời gian gửi.
  3. Bước 3: Tính tổng số tiền nhận được bằng cách cộng số tiền lãi vào số tiền gốc.

Bài 3: Giải bài toán về quãng đường, vận tốc và thời gian

Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng công thức quãng đường = vận tốc x thời gian để giải quyết các tình huống liên quan đến chuyển động. Ví dụ, một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/giờ trong 2 giờ, hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu?

  1. Bước 1: Xác định vận tốc và thời gian.
  2. Bước 2: Áp dụng công thức quãng đường = vận tốc x thời gian để tính quãng đường.

Bài 4: Giải bài toán về diện tích và chu vi hình chữ nhật

Bài toán này yêu cầu học sinh tính diện tích và chu vi của hình chữ nhật dựa trên chiều dài và chiều rộng. Ví dụ, một hình chữ nhật có chiều dài 10cm và chiều rộng 5cm, hỏi diện tích và chu vi của hình chữ nhật là bao nhiêu?

  1. Bước 1: Xác định chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật.
  2. Bước 2: Tính diện tích bằng công thức diện tích = chiều dài x chiều rộng.
  3. Bước 3: Tính chu vi bằng công thức chu vi = 2 x (chiều dài + chiều rộng).

Mẹo giải toán hiệu quả

  • Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của bài toán trước khi bắt đầu giải.
  • Phân tích đề bài: Xác định các dữ kiện đã cho và những điều cần tìm.
  • Lựa chọn phương pháp giải: Chọn phương pháp giải phù hợp với từng loại bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả giải được là hợp lý và chính xác.

Hy vọng với lời giải chi tiết và những hướng dẫn trên, các em học sinh lớp 5 sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập phần C. Vận dụng, phát triển trang 47 trong sách Bài tập phát triển năng lực toán 5. Chúc các em học tập tốt!

Bài tậpLời giải
Bài 1(Lời giải chi tiết bài 1)
Bài 2(Lời giải chi tiết bài 2)
Bài 3(Lời giải chi tiết bài 3)
Bài 4(Lời giải chi tiết bài 4)

Giaibaitoan.com cam kết cung cấp những tài liệu học tập chất lượng và hữu ích nhất cho các em học sinh. Hãy truy cập website của chúng tôi để khám phá thêm nhiều bài giải và tài liệu học tập khác.