Chào mừng các em học sinh lớp 5 đến với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 55 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 5. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Do sơ ý, bài làm của Tâm bị vết mực che khuất. Em hãy giúp Tâm khôi phục các phép tính trên cho đúng. May một chiếc áo khoác đồng phục của học sinh hết 1,8m vải.
May một chiếc áo khoác đồng phục của học sinh hết 1,8m vải. Hỏi có 353,8m vải may được nhiều nhất bao nhiêu chiếc áo khoác như thế và còn thừa mấy mét vải?
Phương pháp giải:
Thực hiện phép chia 353,8 : 1,8 để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Ta có: 353,8 : 1,8 = 196 (dư 1)
Vậy 353,8m vải may được nhiều nhất 196 chiếc áo khoác như thế và còn thừa 1 mét vải.
Thực hiện yêu cầu sau:
Do sơ ý, bài làm của Tâm bị vết mực che khuất. Em hãy giúp Tâm khôi phục các phép tính trên cho đúng.

Phương pháp giải:
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
- Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, ... chữ số.
Lời giải chi tiết:

Thực hiện yêu cầu sau:
Do sơ ý, bài làm của Tâm bị vết mực che khuất. Em hãy giúp Tâm khôi phục các phép tính trên cho đúng.

Phương pháp giải:
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
- Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, ... chữ số.
Lời giải chi tiết:

May một chiếc áo khoác đồng phục của học sinh hết 1,8m vải. Hỏi có 353,8m vải may được nhiều nhất bao nhiêu chiếc áo khoác như thế và còn thừa mấy mét vải?
Phương pháp giải:
Thực hiện phép chia 353,8 : 1,8 để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Ta có: 353,8 : 1,8 = 196 (dư 1)
Vậy 353,8m vải may được nhiều nhất 196 chiếc áo khoác như thế và còn thừa 1 mét vải.
Bài tập phần C. Vận dụng, phát triển trang 55 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 5 thường yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán thực tế, đòi hỏi sự tư duy logic và khả năng vận dụng linh hoạt. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết từng bài tập, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài.
Bài toán này yêu cầu học sinh tính tỉ số phần trăm của một đại lượng so với một đại lượng khác. Để giải bài toán này, các em cần nắm vững khái niệm tỉ số phần trăm và cách tính tỉ số phần trăm.
Ví dụ: Một cửa hàng bán được 200 sản phẩm trong một tháng, trong đó có 80 sản phẩm là áo sơ mi. Tỉ số phần trăm số áo sơ mi bán được so với tổng số sản phẩm bán được là:
(80 / 200) * 100 = 40%
Bài toán về lãi lỗ yêu cầu học sinh tính tiền lãi, tiền lỗ, giá bán, giá mua. Để giải bài toán này, các em cần nắm vững các công thức sau:
Ví dụ: Một người mua một chiếc xe đạp với giá 2.000.000 đồng và bán lại với giá 2.300.000 đồng. Hỏi người đó lãi bao nhiêu tiền?
Tiền lãi = 2.300.000 - 2.000.000 = 300.000 đồng
Bài toán về quãng đường, vận tốc, thời gian yêu cầu học sinh tính quãng đường, vận tốc, thời gian khi biết các yếu tố liên quan. Các em cần nhớ công thức:
Quãng đường = Vận tốc * Thời gian
Vận tốc = Quãng đường / Thời gian
Thời gian = Quãng đường / Vận tốc
Ví dụ: Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/giờ trong 3 giờ. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu km?
Quãng đường AB = 60 * 3 = 180 km
Để nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán, các em nên:
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin giải quyết phần C. Vận dụng, phát triển trang 55 Bài tập phát triển năng lực Toán 5. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!
| Bài tập | Phương pháp giải |
|---|---|
| Bài 1 | Tính tỉ số phần trăm |
| Bài 2 | Tính lãi lỗ |
| Bài 3 | Tính quãng đường, vận tốc, thời gian |
| Nguồn: giaibaitoan.com | |