Bài 89 Toán lớp 4 thuộc chương trình SGK Cánh Diều, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng kiểm đếm và phân tích dữ liệu đơn giản. Bài học này giúp học sinh làm quen với việc thu thập và biểu diễn thông tin, một kỹ năng quan trọng trong toán học và cuộc sống.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các phương pháp giải khác nhau để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài tập tương tự.
Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau: Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện
Video hướng dẫn giải
Thực hành: Tung một đồng xu 20 lần liên tiếp. Sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm và hoàn thành bảng sau.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hành
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hành và điền kết quả vào bảng.
Video hướng dẫn giải
Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt N và số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em cho biết số lần xuất hiện của mặt N và mặt S
Lời giải chi tiết:
Sau 5 lần tung đồng xu:
- Số lần xuất hiện mặt N là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt S là 2 lần
Video hướng dẫn giải
Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt 1 chấm và số lần xuất hiện mặt 6 chấm sau 10 lần gieo xúc xắc.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em đếm số lần xuất hiện mặt 1 chấm và 6 chấm
Lời giải chi tiết:
Sau 10 lần giao xúc xắc:
- Số lần xuất hiện mặt 1 chấm là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt 6 chấm là 1 lần
Video hướng dẫn giải
Trò chơi “Quay kim trên vòng tròn”
Quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát bảng số liệu trên và đếm số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Lời giải chi tiết:
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh của hình tròn là 5 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu đỏ của hình tròn là 2 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu vàng của hình tròn là 3 lần
Video hướng dẫn giải
Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt N và số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em cho biết số lần xuất hiện của mặt N và mặt S
Lời giải chi tiết:
Sau 5 lần tung đồng xu:
- Số lần xuất hiện mặt N là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt S là 2 lần
Video hướng dẫn giải
Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt 1 chấm và số lần xuất hiện mặt 6 chấm sau 10 lần gieo xúc xắc.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em đếm số lần xuất hiện mặt 1 chấm và 6 chấm
Lời giải chi tiết:
Sau 10 lần giao xúc xắc:
- Số lần xuất hiện mặt 1 chấm là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt 6 chấm là 1 lần
Video hướng dẫn giải
Trò chơi “Quay kim trên vòng tròn”
Quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát bảng số liệu trên và đếm số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Lời giải chi tiết:
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh của hình tròn là 5 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu đỏ của hình tròn là 2 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu vàng của hình tròn là 3 lần
Video hướng dẫn giải
Thực hành: Tung một đồng xu 20 lần liên tiếp. Sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm và hoàn thành bảng sau.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hành
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hành và điền kết quả vào bảng.
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện
Bài 89 Toán lớp 4 trang 83 SGK Cánh Diều yêu cầu học sinh thực hành kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện trong một tập hợp dữ liệu. Đây là một bài tập cơ bản nhưng quan trọng, giúp học sinh phát triển tư duy logic và kỹ năng phân tích.
Bài tập thường được trình bày dưới dạng một bảng hoặc một danh sách các sự kiện. Học sinh cần đếm số lần mỗi sự kiện xuất hiện và ghi lại kết quả.
Giả sử chúng ta có một bảng thống kê về các loại quả mà các bạn học sinh trong lớp mang đến:
| Tên bạn | Loại quả |
|---|---|
| An | Táo |
| Bình | Cam |
| Cúc | Táo |
| Dũng | Chuối |
| Mai | Cam |
| Nam | Táo |
Để kiểm đếm số lần xuất hiện của mỗi loại quả, chúng ta thực hiện như sau:
Để giúp học sinh hiểu sâu hơn về bài học, chúng ta có thể mở rộng bài tập bằng cách:
Khi giải bài tập, học sinh cần chú ý:
Để rèn luyện thêm kỹ năng kiểm đếm, học sinh có thể làm thêm các bài tập tương tự, ví dụ:
Hy vọng với lời giải chi tiết và các phương pháp giải được trình bày trên đây, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết bài tập Toán lớp 4 trang 83 - Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện - SGK Cánh Diều. Chúc các em học tốt!
