Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Bài tập tự luyện: Tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Toán nâng cao lớp 5

Bài tập tự luyện: Tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Toán nâng cao lớp 5

Bài tập tự luyện: Tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Toán nâng cao lớp 5

Chào mừng các em học sinh lớp 5 đến với chuyên mục luyện tập Bài tập tự luyện: Tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch trên giaibaitoan.com. Đây là một chủ đề quan trọng trong chương trình Toán nâng cao, đòi hỏi các em phải nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán.

Chuyên mục này cung cấp một loạt các bài tập đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, giúp các em rèn luyện tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.

Trong dịp tết, một cửa hàng đã chuẩn bị một số hộp mứt đủ bán trong 20 ngày, nếu mỗi ngày bán 320 hộp ... . Nhà bếp chuẩn bị đủ thực phẩm cho 150 người ăn trong 8 ngày. Vì có thêm một số người đến ăn nên số thực phẩm đó chỉ đủ ăn trong 5 ngày...

BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Bài 1 :

Trong dịp tết, một cửa hàng đã chuẩn bị một số hộp mứt đủ bán trong 20 ngày, nếu mỗi ngày bán 320 hộp. Thực tế mỗi ngày cửa hàng bán 400 hộp. Hỏi số hộp mứt đó đủ cho cửa hàng bán trong bao nhiêu ngày?

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Nhà bếp chuẩn bị đủ thực phẩm cho 150 người ăn trong 8 ngày. Vì có thêm một số người đến ăn nên số thực phẩm đó chỉ đủ ăn trong 5 ngày. Hỏi số người mới đến thêm là bao nhiêu người? (Mức ăn của mỗi người như nhau).

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Một tổ công nhân có 8 người dự định làm xong một sân bóng chuyền trong 6 ngày, nhưng sau đó người ta quyết định làm xong sân bóng chuyền sớm hơn 2 ngày. Hỏi như vậy phải bổ sung thêm bao nhiêu công nhân?

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Một đơn vị bộ đội có 120 người, đã chuẩn bị đủ lương thực để ăn trong 50 ngày, nhưng sau 20 ngày đơn vị được bổ sung thêm 30 người. Hỏi số lương thực còn lại được ăn hết trong bao nhiêu ngày?

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Một đơn vị bộ đội chuẩn bị đủ gạo cho 750 người ăn trong 45 ngày. Sau 4 ngày có một số người mới đến nên tính ra số gạo chỉ còn đủ ăn trong 25 ngày. Hỏi có bao nhiêu người mới đến?

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Một đơn vị quân đội chuẩn bị đủ gạo cho 750 người ăn trong 50 ngày, nhưng sau 10 ngày đơn vị đó được bổ sung một số người, do đó anh quản lý tính ra số gạo còn lại chỉ đủ ăn trong 25 ngày. Hỏi số người đến thêm là bao nhiêu?

Xem lời giải >>
Bài 7 :

8 người làm 500 sản phẩm hết 4 giờ. Hỏi cũng năng suất ấy thì 16 người làm 1000 sản phẩm hết bao lâu?

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Đội xe thứ nhất có 5 xe tải, trong 6 ngày chuyển được 144 tấn gạo. Hỏi đội xe thứ hai có 15 xe tải trong 3 ngày thì chuyển được bao nhiêu tấn gạo? (Biết sức chở của mỗi xe như nhau).

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Một tổ thợ mộc có 3 người trong 5 ngày đóng được 75 cái ghế. Hỏi cũng với năng suất ấy, nếu tổ có 5 người làm trong 7 ngày thì sẽ đóng được bao nhiêu cái ghế?

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Một trường huy động học sinh cuốc đất tăng gia. Năng suất cuốc của mỗi em là như nhau. Hôm đầu 30 em cuốc trong 2 giờ được 64 m2. Hỏi hôm sau 50 em cuốc trong 3 giờ thì được bao nhiêu mét vuông?

Xem lời giải >>
Bài 11 :

9 người cuốc 540 m2 đất trong 5 giờ. Hỏi cũng với năng suất ấy thì 18 người cuốc 270 m2 trong bao lâu?

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Một đội 38 công nhân nhận sửa 1330 m đường trong 5 ngày. Hỏi nếu muốn sửa 1470 m đường trong 2 ngày thì cần bao nhiêu công nhân?

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Trong 2 ngày với 8 người thì sửa được 64 m đường. Vậy trong 5 ngày với 9 người thì sửa được bao nhiêu m đường?

Xem lời giải >>
Bài 14 :

15 công nhân mỗi ngày làm 8 giờ thì hoàn thành công việc được giao sau 20 ngày. Hỏi nếu thêm 5 công nhân và mỗi ngày làm 10 giờ thì sẽ hoàn thành công việc đó sau bao nhiêu ngày?

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Một tổ 12 người làm trong 3 ngày được 144 sản phẩm. Hỏi nếu muốn làm được 120 sản phẩm trong 2 ngày thì cần phải có bao nhiêu người? (Mức làm của mỗi người như nhau)

Xem lời giải >>
Bài 16 :

50 người thợ xây xong một bể bơi trong 42 ngày. Làm được 15 ngày thì có một số thợ đến giúp, vì vậy công việc hoàn thành sớm hơn 12 ngày. Hỏi có bao nhiêu thợ đến giúp?

Xem lời giải >>
Bài 17 :

5 học sinh may 15 cái áo mất 3 giờ. Hỏi 8 em may 32 áo mất bao lâu, biết năng suất mỗi em đều như nhau.

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Học sinh một trường học lao động tiết kiệm giấy. Buổi đầu 25 em làm xong 400 phong bì mất 4 giờ. Hỏi buổi sau 45 em làm 900 phong bì mất bao nhiêu lâu (năng suất mỗi em đều như nhau)?

Xem lời giải >>
Bài 19 :

12 chị công nhân dệt trong 3 ngày được 120 tà áo. Hỏi nếu muốn dệt 180 tà áo trong 2 ngày thì cần bao nhiêu công nhân, biết năng suất mỗi người đều như nhau.

Xem lời giải >>
Bài 20 :

An và Bình cùng đọc 2 quyển truyện giống nhau. Trung bình 1 ngày An đọc được 10 trang, Bình đọc được 15 trang. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang, biết An bắt đầu đọc sau Bình 2 ngày và Bình đọc xong trước An 7 ngày?

Xem lời giải >>
Chinh phục kiến thức Toán lớp 5 với nội dung Bài tập tự luyện: Tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Toán nâng cao lớp 5 đặc sắc thuộc chuyên mục học toán lớp 5 trên nền tảng soạn toán! Bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ là công cụ đắc lực giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện và củng cố vững chắc kiến thức, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan cùng hiệu quả vượt trội đã được kiểm chứng.

Bài tập tự luyện: Tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Toán nâng cao lớp 5

Chủ đề tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch là một phần quan trọng trong chương trình Toán nâng cao lớp 5, giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Hiểu rõ hai khái niệm này không chỉ giúp các em hoàn thành tốt các bài kiểm tra trên lớp mà còn là nền tảng vững chắc cho các kiến thức toán học phức tạp hơn ở các lớp trên.

I. Khái niệm cơ bản về tỉ lệ thuận

Hai đại lượng tỉ lệ thuận là hai đại lượng mà khi một đại lượng tăng lên (hoặc giảm xuống) một số lần thì đại lượng kia cũng tăng lên (hoặc giảm xuống) số lần tương ứng. Công thức tổng quát của hai đại lượng tỉ lệ thuận là: y = kx, trong đó k là hệ số tỉ lệ (k ≠ 0).

  • Ví dụ: Quãng đường đi được của một ô tô tỉ lệ thuận với thời gian đi. Nếu ô tô đi với vận tốc không đổi, thì quãng đường đi được càng lâu càng lớn.

II. Khái niệm cơ bản về tỉ lệ nghịch

Hai đại lượng tỉ lệ nghịch là hai đại lượng mà khi một đại lượng tăng lên (hoặc giảm xuống) một số lần thì đại lượng kia giảm xuống (hoặc tăng lên) số lần tương ứng. Công thức tổng quát của hai đại lượng tỉ lệ nghịch là: y = a/x, trong đó a là một hằng số khác 0.

  • Ví dụ: Thời gian hoàn thành một công việc tỉ lệ nghịch với số người làm. Nếu có nhiều người làm cùng một công việc, thì thời gian hoàn thành sẽ giảm xuống.

III. Các dạng bài tập thường gặp

  1. Dạng 1: Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ thuận hoặc tỉ lệ nghịch. Bài tập này yêu cầu học sinh phải phân tích mối quan hệ giữa hai đại lượng để xác định chúng tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch.
  2. Dạng 2: Tìm hệ số tỉ lệ. Khi biết giá trị của một cặp đại lượng tỉ lệ thuận hoặc tỉ lệ nghịch, học sinh cần tìm hệ số tỉ lệ k hoặc a.
  3. Dạng 3: Giải bài toán thực tế liên quan đến tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch. Đây là dạng bài tập khó hơn, yêu cầu học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tế.

IV. Bài tập ví dụ minh họa

Bài 1: Hai số có tỉ số là 3/4 và tổng của chúng là 28. Tìm hai số đó.

Giải:

Gọi hai số cần tìm là x và y. Theo đề bài, ta có:

  • x/y = 3/4 => x = (3/4)y
  • x + y = 28

Thay x = (3/4)y vào phương trình x + y = 28, ta được:

(3/4)y + y = 28

(7/4)y = 28

y = 16

x = (3/4) * 16 = 12

Vậy hai số cần tìm là 12 và 16.

Bài 2: Một đội công nhân có 15 người có thể hoàn thành một công việc trong 8 ngày. Hỏi nếu đội công nhân đó có 20 người thì cần bao nhiêu ngày để hoàn thành công việc đó?

Giải:

Số người và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Gọi x là số ngày cần thiết để 20 người hoàn thành công việc. Ta có:

15 * 8 = 20 * x

x = (15 * 8) / 20 = 6

Vậy đội công nhân có 20 người cần 6 ngày để hoàn thành công việc.

V. Lời khuyên khi luyện tập

  • Đọc kỹ đề bài và xác định rõ các đại lượng liên quan.
  • Phân tích mối quan hệ giữa các đại lượng để xác định chúng tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch.
  • Sử dụng công thức tổng quát để giải bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Hy vọng với những kiến thức và bài tập trên, các em sẽ nắm vững chủ đề tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch, từ đó đạt kết quả tốt trong môn Toán. Chúc các em học tập tốt!