Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Dạng 2: Các bài toán giải bằng phương pháp giả thiết tạm - Toán nâng cao lớp 5

Dạng 2: Các bài toán giải bằng phương pháp giả thiết tạm - Toán nâng cao lớp 5

Dạng 2: Các bài toán giải bằng phương pháp giả thiết tạm - Toán nâng cao lớp 5

Phương pháp giả thiết tạm là một trong những phương pháp giải toán nâng cao lớp 5 quan trọng, giúp học sinh tiếp cận và giải quyết các bài toán có lời văn phức tạp một cách hiệu quả. Phương pháp này đặc biệt hữu ích khi bài toán yêu cầu tìm ra một đại lượng chưa biết thông qua việc đưa ra các giả định ban đầu.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp các bài giảng chi tiết, bài tập đa dạng và lời giải dễ hiểu để giúp các em học sinh nắm vững phương pháp này và tự tin giải các bài toán nâng cao.

12 con vừa gà vừa thỏ có tất cả 32 chân. Hỏi có bao nhiêu con gà ...Có 8 sọt đựng tất cả 1120 quả vừa cam vừa quýt....Lớp 5A có 43 học sinh. Trong bài thi học kì I cả lớp đều được 9 điểm hoặc 10 điểm

Ví dụ: “Vừa gà vừa chó,

Bó lại cho tròn

Ba mươi sáu con

Một trăm chân chẵn”.

Hỏi có bao nhiêu con gà, bao nhiêu con chó?

Giải

Giả sử 36 con đều là gà cả. Như vậy, số chân đếm được là:

36 x 2 = 72 (chân)

Số chân hụt đi là

100 – 72 = 28 (chân)

Sở dĩ số chân bị hụt đi là do khi giả thiết 36 con là gà cả thì mỗi con chó bị hụt đi mất 2 chân.

Số chó là:

28 : 2 = 14 (con)

Số gà là:

36 – 14 = 22 (con)

Đáp số: 22 con gà; 14 con chó

BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Bài 1 :

12 con vừa gà vừa thỏ có tất cả 32 chân. Hỏi có bao nhiêu con gà ? Bao nhiêu con thỏ?

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Có 10 xe chở gạo gồm 2 loại. Loại I chở được 45 tạ và loại II xe chở được 32 tạ. Tất cả đã chở được 39 tấn 8 tạ gạo. Hỏi có bao nhiêu xe mỗi loại?

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Có 8 sọt đựng tất cả 1120 quả vừa cam vừa quýt. Mỗi sọt cam đựng được 75 quả, mỗi sọt quýt đựng được 179 quả. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu quả?

Xem lời giải >>
Bài 4 :

340 học sinh trường Đống Đa đi tham quan bằng cả hai loại xe, loại xe 40 chỗ ngồi và loại xe 30 chỗ ngồi. Hỏi có bao nhiêu xe mỗi loại, biết tất cả có 10 xe? (Mỗi xe chở vừa đủ).

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Có 22 quyển sách vừa Văn vừa Toán. Sách Văn có 132 trang, sách Toán có 150 trang. Tổng số trang cả hai loại sách là 3120 trang. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu quyển?

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Lớp 5A có 43 học sinh. Trong bài thi học kì I cả lớp đều được 9 điểm hoặc 10 điểm. Tổng số điểm của cả lớp là 406 điểm. Hỏi có bao nhiêu bạn được điểm 9, bao nhiêu bạn được điểm 10?

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Một bếp ăn mua 200 con vừa ếch, vừa cua bể, 200 con có tất cả 1400 chân (càng cua xem như chân cua). Hỏi có bao nhiêu con mỗi loại?

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Lớp em mua 45 vé xem xiếc gồm ba loại: loại vé 5000 đồng, loại vé 3000 đồng và loại vé 2000 đồng hết tất cả là 145000 đồng. Biết số vé 2000 đồng gấp đôi số vé 3000 đồng.

Hỏi có bao nhiêu vé mỗi loại.

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Lớp 5A có 5 tổ đi trồng cây, số người mỗi tổ đều bằng nhau. Mỗi bạn trồng được 4 hoặc 6 cây. Cả lớp trồng được tất cả 220 cây. Hỏi có bao nhiêu bạn trồng được 4 cây? Bao nhiêu bạn trồng được 6 cây. Biết số học sinh ít hơn 50, nhiều hơn 40.

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Có 15 ô tô gồm 3 loại: loại 4 bánh chở được 5 tấn, loại 6 bánh chở được 10 tấn và loại 6 bánh chở được 8 tấn. 15 xe đó chở được tất cả 121 tấn hàng, và có tất cả 84 bánh xe. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu xe?

Xem lời giải >>
Bài 11 :

An tham gia đấu cờ và đã đấu 20 ván. Mỗi ván thắng được 10 điểm, mỗi ván thua bị mất 15 điểm. Sau đợt thi An được 50 điểm. Hỏi An đã thắng bao nhiêu ván?

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Một quầy bán hàng có 48 gói kẹo gồm loại 0,5 kg, loại 0,2 kg và loại 0,1 kg. Khối lượng cả 48 gói là 9 kg. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu gói biết số gói 0,1 kg gấp 3 lần số gói 0,2 kg?

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Sau buổi bán hàng một cửa hàng đã thu được 315000 đồng gồm 3 loại tiền: loại 5000 đồng, loại 2000 đồng và loại 1000 đồng. Số tờ cả 3 loại là 145 tờ. Tính xem số tiền mỗi loại là bao nhiêu biết số tờ loại 2000 đồng gấp đôi số tờ 1000 đồng.

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Lớp 5B có 5 tổ đi trồng cây, số người trong mỗi tổ bằng nhau. Mỗi bạn trồng được 4 cây hoặc 5 cây. Cả lớp trồng được 220 cây. Hỏi có bao nhiêu bạn trồng được 4 cây, bao nhiêu bạn trồng được 5 cây?

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Một cái sọt có thể đựng đầy 14 kg táo hoặc đựng đầy 21 kg mận. Người ta đã đổ đầy sọt cả táo lẫn mận. Tính ra sọt nặng 18 kg và giá tiền cả sọt là 30 000 đồng. Em hãy tính giá tiền 1 kg táo và 1 kg mận, biết trong 18 kg đó, số tiền táo và mận bằng nhau.

Xem lời giải >>
Chinh phục kiến thức Toán lớp 5 với nội dung Dạng 2: Các bài toán giải bằng phương pháp giả thiết tạm - Toán nâng cao lớp 5 đặc sắc thuộc chuyên mục soạn toán lớp 5 trên nền tảng toán học! Bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ là công cụ đắc lực giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện và củng cố vững chắc kiến thức, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan cùng hiệu quả vượt trội đã được kiểm chứng.

Dạng 2: Các bài toán giải bằng phương pháp giả thiết tạm - Toán nâng cao lớp 5

Phương pháp giả thiết tạm là một kỹ năng quan trọng trong chương trình toán nâng cao lớp 5. Nó giúp học sinh giải quyết các bài toán có lời văn phức tạp, đòi hỏi tư duy logic và khả năng phân tích. Bài viết này sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan về phương pháp này, cùng với các ví dụ minh họa và bài tập thực hành.

1. Giới thiệu về phương pháp giả thiết tạm

Phương pháp giả thiết tạm dựa trên nguyên tắc: Nếu ta thay đổi một yếu tố trong bài toán bằng một giá trị giả định, và từ đó tìm ra kết quả, ta có thể suy ra giá trị thực tế của yếu tố đó.

Các bước thực hiện phương pháp giả thiết tạm thường bao gồm:

  1. Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ các thông tin đã cho và yêu cầu của bài toán.
  2. Giả thiết tạm: Đưa ra một giả định về đại lượng cần tìm.
  3. Tính toán: Sử dụng giả định tạm để tính toán các đại lượng liên quan.
  4. So sánh: So sánh kết quả tính toán với các thông tin đã cho trong đề bài.
  5. Suy luận: Từ sự so sánh, suy ra giá trị thực tế của đại lượng cần tìm.

2. Các dạng bài tập thường gặp

Phương pháp giả thiết tạm thường được áp dụng trong các dạng bài tập sau:

  • Bài toán về tìm số: Tìm một số khi biết tổng, hiệu, tích hoặc thương của nó với một số khác.
  • Bài toán về chuyển động: Tính vận tốc, thời gian, quãng đường khi có sự thay đổi về vận tốc hoặc thời gian.
  • Bài toán về năng suất: Tính năng suất làm việc khi có sự thay đổi về số lượng người làm hoặc thời gian làm việc.
  • Bài toán về tỉ lệ: Giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.

3. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Một cửa hàng có một số gạo. Nếu bán mỗi ngày 20kg thì sau 15 ngày sẽ hết. Nếu bán mỗi ngày 25kg thì sau bao lâu sẽ hết?

Giải:

Tổng số gạo của cửa hàng là: 20kg x 15 ngày = 300kg

Nếu bán mỗi ngày 25kg thì số ngày hết là: 300kg / 25kg = 12 ngày

Ví dụ 2: Hai người cùng làm một công việc. Nếu người thứ nhất làm một mình thì mất 6 ngày, người thứ hai làm một mình thì mất 8 ngày. Hỏi nếu cả hai người cùng làm thì mất bao lâu?

Giải:

Trong một ngày, người thứ nhất làm được 1/6 công việc, người thứ hai làm được 1/8 công việc.

Nếu cả hai người cùng làm, trong một ngày họ làm được 1/6 + 1/8 = 7/24 công việc.

Vậy, nếu cả hai người cùng làm thì mất 24/7 ngày để hoàn thành công việc.

4. Bài tập thực hành

Dưới đây là một số bài tập để các em luyện tập phương pháp giả thiết tạm:

  1. Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12km/h thì mất 3 giờ. Nếu người đó đi với vận tốc 15km/h thì mất bao lâu?
  2. Một đội công nhân có 10 người, mỗi người làm được 5 sản phẩm một ngày. Hỏi nếu đội công nhân có 15 người thì làm được bao nhiêu sản phẩm một ngày?
  3. Một hình chữ nhật có chiều dài 10cm, chiều rộng 5cm. Nếu tăng chiều dài thêm 2cm thì diện tích hình chữ nhật tăng lên bao nhiêu cm2?

5. Lời khuyên khi giải bài tập

  • Đọc kỹ đề bài: Đảm bảo hiểu rõ các thông tin đã cho và yêu cầu của bài toán.
  • Chọn giả thiết phù hợp: Giả thiết tạm nên dựa trên các thông tin đã cho trong đề bài.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi tìm ra giá trị thực tế, hãy kiểm tra lại kết quả bằng cách thay vào đề bài để đảm bảo tính chính xác.
  • Luyện tập thường xuyên: Càng luyện tập nhiều, các em càng nắm vững phương pháp giả thiết tạm và tự tin giải các bài toán nâng cao.

Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho các em những kiến thức hữu ích về phương pháp giả thiết tạm. Chúc các em học tốt!