Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp giải các bài toán trong bài học, từ đó nâng cao kỹ năng làm bài tập Toán 4.

Giaibaitoan.com cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự học tại nhà hiệu quả. Các em có thể tham khảo để hoàn thành bài tập và nắm vững kiến thức Toán 4.

Quan sát hình bên và trả lời câu hỏi. a) Theo dự đoán của em thì hai đoạn thẳng song song trong hình bên có cùng độ dài hay không? a) Vẽ đoạn thẳng MN song song với đoạn thẳng AC, điểm N nằm trên đoạn thẳng BC.

Câu 2

    Đ, S?

    Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

    Trong hình trên có:

    a) Đoạn thẳng AD song song với đoạn thẳng BC. ......

    b) Đoạn thẳng HC song song với đoạn thẳng AD. ......

    c) Đoạn thẳng HC vuông góc với đoạn thẳng DC. ......

    d) Đoạn thẳng AH song song với đoạn thẳng BC. ......

    Phương pháp giải:

    - Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.

    - Sử dụng ê ke để kiểm tra hai đoạn thẳng vuông góc

    Lời giải chi tiết:

    a) Đoạn thẳng AD song song với đoạn thẳng BC. Đ

    b) Đoạn thẳng HC song song với đoạn thẳng AD. S

    c) Đoạn thẳng HC vuông góc với đoạn thẳng DC. Đ

    d) Đoạn thẳng AH song song với đoạn thẳng BC. S

    Câu 1

      Quan sát hình bên và trả lời câu hỏi.

      Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      a) Theo dự đoán của em thì hai đoạn thẳng song song trong hình bên có cùng độ dài hay không?

      b) Kiểm tra lại bằng cách sử dụng thước kẻ. Theo kết quả kiểm tra thì hai đoạn thẳng đó có cùng độ dài hay không?

      Phương pháp giải:

      Dự đoán độ dài hai đoạn thẳng song song có bằng nhau hay không và dùng thước kẻ kiểm tra lại.

      Lời giải chi tiết:

      a) Theo dự đoán của em thì hai đoạn thẳng song song trong hình bên có cùng độ dài.

      b) Kiểm tra lại bằng cách sử dụng thước kẻ. Theo kết quả kiểm tra thì hai đoạn thẳng đó có cùng độ dài.

      Câu 4

        Lấy các que tính xếp thành hình dưới đây. Di chuyển 2 que tính để được 3 hình thoi. Hãy vẽ hình mô tả cách xếp các que tính sau khi di chuyển.

        Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

        Phương pháp giải:

        Di chuyển 2 que tính để được 3 hình thoi

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 2

        Câu 3

          a) Vẽ đoạn thẳng MN song song với đoạn thẳng AC, điểm N nằm trên đoạn thẳng BC.

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

          b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Nếu cắt hình vuông ABCD ở hình bên thành các phần theo đoạn thẳng AC, OM và MN thì với các phần đó, ta không thể ghép được hình nào trong các hình dưới đây?

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

          Phương pháp giải:

          a) Vẽ hình theo yêu cầu ở đề bài

          b) Quan sát hình vẽ ở câu a để xác định hình không thể ghép được từ các mảnh ghép

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 3

          b) Chọn đáp án B

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Quan sát hình bên và trả lời câu hỏi.

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          a) Theo dự đoán của em thì hai đoạn thẳng song song trong hình bên có cùng độ dài hay không?

          b) Kiểm tra lại bằng cách sử dụng thước kẻ. Theo kết quả kiểm tra thì hai đoạn thẳng đó có cùng độ dài hay không?

          Phương pháp giải:

          Dự đoán độ dài hai đoạn thẳng song song có bằng nhau hay không và dùng thước kẻ kiểm tra lại.

          Lời giải chi tiết:

          a) Theo dự đoán của em thì hai đoạn thẳng song song trong hình bên có cùng độ dài.

          b) Kiểm tra lại bằng cách sử dụng thước kẻ. Theo kết quả kiểm tra thì hai đoạn thẳng đó có cùng độ dài.

          Đ, S?

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Trong hình trên có:

          a) Đoạn thẳng AD song song với đoạn thẳng BC. ......

          b) Đoạn thẳng HC song song với đoạn thẳng AD. ......

          c) Đoạn thẳng HC vuông góc với đoạn thẳng DC. ......

          d) Đoạn thẳng AH song song với đoạn thẳng BC. ......

          Phương pháp giải:

          - Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.

          - Sử dụng ê ke để kiểm tra hai đoạn thẳng vuông góc

          Lời giải chi tiết:

          a) Đoạn thẳng AD song song với đoạn thẳng BC. Đ

          b) Đoạn thẳng HC song song với đoạn thẳng AD. S

          c) Đoạn thẳng HC vuông góc với đoạn thẳng DC. Đ

          d) Đoạn thẳng AH song song với đoạn thẳng BC. S

          a) Vẽ đoạn thẳng MN song song với đoạn thẳng AC, điểm N nằm trên đoạn thẳng BC.

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Nếu cắt hình vuông ABCD ở hình bên thành các phần theo đoạn thẳng AC, OM và MN thì với các phần đó, ta không thể ghép được hình nào trong các hình dưới đây?

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Phương pháp giải:

          a) Vẽ hình theo yêu cầu ở đề bài

          b) Quan sát hình vẽ ở câu a để xác định hình không thể ghép được từ các mảnh ghép

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

          b) Chọn đáp án B

          Lấy các que tính xếp thành hình dưới đây. Di chuyển 2 que tính để được 3 hình thoi. Hãy vẽ hình mô tả cách xếp các que tính sau khi di chuyển.

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

          Phương pháp giải:

          Di chuyển 2 que tính để được 3 hình thoi

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 7

          Khám phá ngay nội dung Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục sách toán lớp 4 trên nền tảng soạn toán! Bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, sẽ là chìa khóa giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện và củng cố toàn diện kiến thức Toán qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả vượt trội.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức là một bài tập tổng hợp, giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học trong chương. Bài tập bao gồm các dạng toán khác nhau như cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số, giải toán có lời văn, và các bài toán về hình học.

          Bài 1: Tính nhẩm

          Bài 1 yêu cầu học sinh tính nhẩm nhanh các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. Để tính nhẩm nhanh, học sinh cần nắm vững bảng cửu chương và các quy tắc tính toán cơ bản. Ví dụ:

          • 25 + 15 = 40
          • 30 - 10 = 20
          • 5 x 4 = 20
          • 40 : 5 = 8

          Bài 2: Tính

          Bài 2 yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số. Để giải bài này, học sinh cần thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự từ trái sang phải, và chú ý đến việc đặt cột số và nhớ.

          Ví dụ:

          Phép tínhKết quả
          1234 + 5671801
          987 - 456531
          23 x 451035
          120 : 620

          Bài 3: Giải bài toán

          Bài 3 yêu cầu học sinh giải các bài toán có lời văn. Để giải bài toán có lời văn, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định được các dữ kiện và yêu cầu của bài toán, sau đó lập kế hoạch giải bài toán và thực hiện các phép tính cần thiết.

          Ví dụ:

          Một cửa hàng có 350 kg gạo. Buổi sáng cửa hàng bán được 120 kg gạo, buổi chiều bán được 150 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?

          Bài giải

          Tổng số gạo đã bán là: 120 + 150 = 270 (kg)

          Số gạo còn lại là: 350 - 270 = 80 (kg)

          Đáp số: 80 kg

          Bài 4: Hình học

          Bài 4 yêu cầu học sinh thực hiện các bài toán về hình học, như tính chu vi, diện tích của các hình chữ nhật, hình vuông. Để giải bài toán về hình học, học sinh cần nắm vững các công thức tính chu vi, diện tích của các hình.

          Ví dụ:

          Một hình chữ nhật có chiều dài 10 cm, chiều rộng 5 cm. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.

          Bài giải

          Chu vi của hình chữ nhật là: (10 + 5) x 2 = 30 (cm)

          Diện tích của hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50 (cm2)

          Đáp số: Chu vi: 30 cm, Diện tích: 50 cm2

          Lưu ý khi giải bài tập

          • Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của bài toán.
          • Thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự.
          • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải bài.
          • Học thuộc bảng cửu chương và các quy tắc tính toán cơ bản.

          Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin giải bài 32: Luyện tập chung (tiết 2) trang 111 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tốt!

          Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục kiến thức Toán học.