Bài 33 trong Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với khái niệm nhiệt độ, các đơn vị đo nhiệt độ phổ biến như độ C (Celsius) và cách đọc, ghi nhiệt độ trên nhiệt kế.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng phần của bài tập, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán tương tự.
Nhiệt độ cơ thể của ba người lần lượt đo được là 38oC, 36oC, 37oC .... Nhiệt độ không khí trong cùng một ngày vào một số buổi ở một địa phương theo bảng bên....
Số?
Nhiệt độ cơ thể của ba người lần lượt đo được là 38oC, 36oC, 37oC. Biết rằng nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất, của người thứ hai thấp nhất. Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là …… oC.
Phương pháp giải:
So sánh các nhiệt độ đã cho rồi xác định nhiệt độ cơ thể của người thứ hai.
Lời giải chi tiết:
Vì nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất là 38oC.
Nhiệt độ cơ thể của người thứ hai thấp nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thú hai là 36oC.
Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là 37oC.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Có một ngày, nhiệt độ không khí ở ba địa phương được cho như bảng bên:
a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở ..................
b) Nhiệt độ không khí ở ................... cao nhất.
c) Nhiệt độ không khí ở .................... thấp nhất.
Phương pháp giải:
Dựa vào bảng nhiệt độ đã cho rồi điền tên địa phương thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở Sa Pa.
b) Nhiệt độ không khí ở Nha Trang cao nhất.
c) Nhiệt độ không khí ở Sa Pa thấp nhất.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nhiệt độ không khí trong cùng một ngày vào một số buổi ở một địa phương theo bảng bên:
Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: .......................................
Phương pháp giải:
So sánh nhiệt độ của các buổi trong ngày rồi viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: Buổi trưa, buổi chiều, sáng sớm, đêm.
Hoàn thành bảng (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Viết và đọc nhiệt độ theo mẫu.
Lời giải chi tiết:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Có một ngày, nhiệt độ không khí ở ba địa phương được cho như bảng bên:
a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở ..................
b) Nhiệt độ không khí ở ................... cao nhất.
c) Nhiệt độ không khí ở .................... thấp nhất.
Phương pháp giải:
Dựa vào bảng nhiệt độ đã cho rồi điền tên địa phương thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở Sa Pa.
b) Nhiệt độ không khí ở Nha Trang cao nhất.
c) Nhiệt độ không khí ở Sa Pa thấp nhất.
Hoàn thành bảng (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Viết và đọc nhiệt độ theo mẫu.
Lời giải chi tiết:
Số?
Nhiệt độ cơ thể của ba người lần lượt đo được là 38oC, 36oC, 37oC. Biết rằng nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất, của người thứ hai thấp nhất. Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là …… oC.
Phương pháp giải:
So sánh các nhiệt độ đã cho rồi xác định nhiệt độ cơ thể của người thứ hai.
Lời giải chi tiết:
Vì nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất là 38oC.
Nhiệt độ cơ thể của người thứ hai thấp nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thú hai là 36oC.
Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là 37oC.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nhiệt độ không khí trong cùng một ngày vào một số buổi ở một địa phương theo bảng bên:
Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: .......................................
Phương pháp giải:
So sánh nhiệt độ của các buổi trong ngày rồi viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: Buổi trưa, buổi chiều, sáng sớm, đêm.
Bài 33 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp học sinh bước đầu làm quen với khái niệm về nhiệt độ và các đơn vị đo nhiệt độ thường gặp trong cuộc sống hàng ngày. Việc hiểu rõ về nhiệt độ không chỉ cần thiết trong môn Toán mà còn ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực khác như khoa học tự nhiên, thời tiết, và cả trong sinh hoạt cá nhân.
Nhiệt độ là độ nóng hay lạnh của một vật. Chúng ta có thể cảm nhận nhiệt độ bằng cách chạm vào vật đó. Tuy nhiên, để đo nhiệt độ một cách chính xác, chúng ta cần sử dụng các dụng cụ đo nhiệt độ như nhiệt kế.
Có nhiều đơn vị đo nhiệt độ khác nhau, nhưng phổ biến nhất là:
Trong chương trình Toán 3, chúng ta chủ yếu làm quen với đơn vị độ C.
Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độ. Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau, nhưng phổ biến nhất là nhiệt kế thủy ngân và nhiệt kế điện tử.
Cách đọc nhiệt độ trên nhiệt kế:
Bài 33 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức thường bao gồm các dạng bài tập sau:
Ví dụ:
Một nhiệt kế chỉ 25°C. Hỏi nhiệt độ này là nóng hay lạnh?
Giải:
25°C là nhiệt độ ấm, không quá nóng cũng không quá lạnh. Đây là nhiệt độ thoải mái cho nhiều hoạt động.
Ngoài việc học về nhiệt độ trong môn Toán, các em có thể tìm hiểu thêm về:
Để củng cố kiến thức về nhiệt độ, các em có thể thực hiện các bài tập sau:
Hy vọng với những kiến thức và hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức và tự tin giải quyết các bài tập liên quan.
