Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 7 Ôn tập hình học và đo lường (tiết 1) trang 11 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức. Bài học này giúp các em ôn lại kiến thức về các hình đã học và các đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.
Con kiến bò đến miếng bánh theo đường gấp khúc ABCD. Tính độ dài quãng đường con kiến phải bò.
Vẽ hình (theo mẫu):
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát và tự vẽ hình vào vở.
Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu).
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B;
..........
..........
Phương pháp giải:
Ba điểm thẳng hàng là 3 điểm cùng nằm trên một đoạn thẳng (đường thẳng).
Lời giải chi tiết:
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B,
B, M, C;
N, H, C;
A, H, M.
a) Nối (theo mẫu):
b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là:
Phương pháp giải:
a) Quan sát để xác định mỗi đồ vật có dạng hình khối nào đã học.
b) Quan sát để tìm quy luật sắp xếp các hình khối.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Quan sát hình vẽ ta nhận thấy các khối được sắp xếp theo thứ tự: Khối trụ, khối hộp chữ nhật, khối cầu, khối lập phương, ....
Vậy khối đặt vào dấu ? là khối cầu.
Chọn C.
Con kiến bò đến miếng bánh theo đường gấp khúc ABCD. Tính độ dài quãng đường con kiến phải bò.
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCD bằng tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD.
Lời giải chi tiết:
Độ dài quãng đường con kiến phải bò là:
252 + 138 + 210 = 600 (cm)
Đáp số: 600 cm
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Số hình tứ giác có trong hình bên là:
A. 8 B. 7
C. 5 D. 6
Phương pháp giải:
Quan sát và đếm số hình tứ giác có trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
Hình bên có 7 hình tứ giác là ABCD, ABQM, ABNM, MQPD, QNCP, MNCD, ABPD
Chọn B.
a) Nối (theo mẫu):
b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là:
Phương pháp giải:
a) Quan sát để xác định mỗi đồ vật có dạng hình khối nào đã học.
b) Quan sát để tìm quy luật sắp xếp các hình khối.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Quan sát hình vẽ ta nhận thấy các khối được sắp xếp theo thứ tự: Khối trụ, khối hộp chữ nhật, khối cầu, khối lập phương, ....
Vậy khối đặt vào dấu ? là khối cầu.
Chọn C.
Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu).
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B;
..........
..........
Phương pháp giải:
Ba điểm thẳng hàng là 3 điểm cùng nằm trên một đoạn thẳng (đường thẳng).
Lời giải chi tiết:
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B,
B, M, C;
N, H, C;
A, H, M.
Con kiến bò đến miếng bánh theo đường gấp khúc ABCD. Tính độ dài quãng đường con kiến phải bò.
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCD bằng tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD.
Lời giải chi tiết:
Độ dài quãng đường con kiến phải bò là:
252 + 138 + 210 = 600 (cm)
Đáp số: 600 cm
Vẽ hình (theo mẫu):
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát và tự vẽ hình vào vở.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Số hình tứ giác có trong hình bên là:
A. 8 B. 7
C. 5 D. 6
Phương pháp giải:
Quan sát và đếm số hình tứ giác có trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
Hình bên có 7 hình tứ giác là ABCD, ABQM, ABNM, MQPD, QNCP, MNCD, ABPD
Chọn B.
Bài 7 trong chương trình Toán 3 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài ôn tập quan trọng, giúp củng cố kiến thức về hình học và đo lường mà các em đã được học. Bài học này bao gồm các dạng bài tập khác nhau, đòi hỏi các em phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết.
Bài 7 Ôn tập hình học và đo lường (tiết 1) trang 11 Vở bài tập Toán 3 tập trung vào các nội dung sau:
Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong bài 7:
Bài 1 yêu cầu các em vẽ các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn. Để vẽ chính xác các hình này, các em cần sử dụng thước kẻ và compa (nếu cần). Lưu ý, hình vuông có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông, hình chữ nhật có hai cặp cạnh đối diện bằng nhau và bốn góc vuông, hình tam giác có ba cạnh và ba góc, hình tròn là đường cong khép kín mà tất cả các điểm trên đó đều cách đều tâm.
Bài 2 yêu cầu các em đo độ dài các đoạn thẳng bằng thước kẻ. Khi đo, các em cần đặt thước kẻ sao cho vạch số 0 trùng với một đầu của đoạn thẳng, sau đó đọc số đo ở đầu còn lại. Đơn vị đo thường được sử dụng là xăng-ti-mét (cm).
Bài 3 yêu cầu các em cân các vật bằng cân. Khi cân, các em cần đặt vật cần cân lên một bên cân, sau đó đặt các quả cân lên bên còn lại cho đến khi cân thăng bằng. Khối lượng của vật được cân bằng với tổng khối lượng của các quả cân.
Bài 4 yêu cầu các em đọc giờ trên đồng hồ. Các em cần xác định vị trí của kim giờ và kim phút để đọc được giờ chính xác. Lưu ý, kim giờ chỉ vào số giờ, kim phút chỉ vào số phút.
Bài 5 là bài tập tổng hợp, yêu cầu các em vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế. Ví dụ, bài toán có thể yêu cầu các em tính chu vi của một hình chữ nhật, hoặc tính diện tích của một hình vuông.
Để học tốt môn Toán 3, các em cần:
Bài 7 Ôn tập hình học và đo lường (tiết 1) trang 11 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức là một bài học quan trọng, giúp các em củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin làm bài tập và đạt kết quả tốt.
