Bài 66: Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân tích biểu diễn các số liệu thống kê (tiết 2) trang 90 vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức

Bài 66: Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân tích biểu diễn các số liệu thống kê (tiết 2) - Giải chi tiết

Bài 66 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kiến thức về thu thập, phân tích và biểu diễn các số liệu thống kê. Đây là một phần quan trọng trong chương trình Toán 5, giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

1. Mục tiêu bài học

Thông qua bài học này, học sinh sẽ:

• Nắm vững các bước thực hiện thu thập số liệu.
• Biết cách phân tích số liệu đơn giản.
• Lựa chọn được biểu diễn số liệu phù hợp (biểu đồ cột, biểu đồ tranh).
• Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và trình bày kết quả.

2. Nội dung bài học

Bài 66 bao gồm các hoạt động thực hành sau:

1. Hoạt động 1: Thu thập số liệu. Học sinh được yêu cầu thu thập số liệu về một vấn đề cụ thể, ví dụ như số lượng học sinh yêu thích các môn học khác nhau, số lượng cây xanh trong lớp, hoặc số lượng các loại đồ chơi mà các bạn trong lớp sở hữu.
2. Hoạt động 2: Phân tích số liệu. Sau khi thu thập số liệu, học sinh sẽ tiến hành phân tích để tìm ra các thông tin hữu ích. Ví dụ, môn học nào được yêu thích nhất? Loại đồ chơi nào được các bạn sở hữu nhiều nhất?
3. Hoạt động 3: Biểu diễn số liệu. Dựa trên kết quả phân tích, học sinh sẽ lựa chọn biểu diễn số liệu phù hợp để trình bày thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu. Biểu đồ cột và biểu đồ tranh là hai hình thức biểu diễn phổ biến được sử dụng trong bài học này.

3. Giải chi tiết các bài tập trong VBT Toán 5 Kết nối tri thức trang 90

Bài 1: Yêu cầu học sinh thu thập số liệu về số lượng học sinh thích các loại quả khác nhau (ví dụ: cam, táo, chuối, lê). Sau đó, học sinh sẽ lập bảng thống kê và vẽ biểu đồ tranh để biểu diễn số liệu thu thập được.

Bài 2: Yêu cầu học sinh phân tích số liệu về số lượng học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa khác nhau (ví dụ: bóng đá, cầu lông, cờ vua, vẽ). Sau đó, học sinh sẽ rút ra kết luận về hoạt động nào được nhiều học sinh tham gia nhất.

Bài 3: Yêu cầu học sinh thực hiện một dự án nhỏ, trong đó học sinh tự thu thập số liệu, phân tích số liệu và biểu diễn số liệu về một vấn đề mà học sinh quan tâm. Ví dụ, học sinh có thể thu thập số liệu về lượng rác thải mà gia đình tạo ra trong một tuần, sau đó phân tích số liệu và đưa ra các biện pháp để giảm lượng rác thải.

4. Mở rộng kiến thức

Ngoài các hoạt động thực hành trong VBT, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các ứng dụng của thống kê trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống, như kinh tế, xã hội, khoa học, và công nghệ. Học sinh cũng có thể tìm hiểu về các loại biểu đồ khác nhau, như biểu đồ đường, biểu đồ tròn, và biểu đồ phân tán.

5. Lưu ý khi làm bài

Khi thực hiện các hoạt động thu thập, phân tích và biểu diễn số liệu, học sinh cần lưu ý:

• Thu thập số liệu một cách chính xác và trung thực.
• Phân tích số liệu một cách khách quan và khoa học.
• Lựa chọn biểu diễn số liệu phù hợp với loại số liệu và mục đích trình bày.
• Trình bày kết quả một cách rõ ràng, dễ hiểu và hấp dẫn.

Hy vọng với lời giải chi tiết và những hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải Bài 66 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức. Chúc các em học tốt!