Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá về hai đường thẳng vuông góc. Bài 27 trong Vở thực hành Toán 4 sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm này và cách nhận biết hai đường thẳng vuông góc trong thực tế.
Giaibaitoan.com cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải các bài tập trong sách Vở thực hành Toán 4.
Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là các góc vuông.... Có ba ống nước M, N, P. Việt cần nối ba ống nước này với nhau ....
Viết tiếp vào chỗ chấm.
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng vuông góc ở xung quanh em là: ......................................
Phương pháp giải:
Học sinh tìm hình ảnh thực tế về hai đường thẳng vuông góc.
Lời giải chi tiết:
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng vuông góc ở xung quanh em là: Hai mép liền nhau của quyển vở; hai cạnh liên tiếp của cái bảng; hai cạnh liên tiếp của chiếc bàn; ....
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là các góc vuông.
a) Các cặp cạnh vuông góc với nhau là: ............................................
b) Các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau là: .....................................
Lời giải chi tiết:
a) Các cặp cạnh vuông góc với nhau là: AB và AD , DA và DC
b) Các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau là: BA và BC , CB và CD
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Có ba ống nước M, N, P. Việt cần nối ba ống nước này với nhau: ống M vuông góc với ống N, ống N vuông góc với ống P. Em hãy chọn phương án phù hợp giúp Việt.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để chọn phương án thích hợp
Lời giải chi tiết:
Để ống M vuông góc với ống N, ống N vuông góc với ống P, Việt có thể chọn phương án nối A và B.
Không dùng ê ke, ta làm như thế nào để tìm được đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB trên một tờ giấy?
Phương pháp giải:
Dựa vào cách gập tờ giấy để tìm đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB.
Lời giải chi tiết:
Gấp đôi tờ giấy sao cho hai mép giấy trùng nhau, kẻ một đường thẳng theo nếp gấp đó ta được đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB.
Viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nam làm một chiếc đu quay bằng giấy để đựng đồ dùng học tập.
a) Nam đặt cục tẩy vào ca-bin màu xanh. Biết thanh nan hoa nối với ca-bin đựng tẩy vuông góc với thanh nan hoa nối với ca-bin đựng gọt bút chì.
Nam có thể đặt gọt bút chì ở ca-bin ................
b) Nam đặt một viên phấn vào ca-bin ghi số 3. Biết thanh nan hoa nối với ca-bin đựng phấn vuông góc với thanh nan hoa nối với ca-bin đựng xúc xắc.
Nam có thể đặt xúc xắc ở ca-bin ................
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin ở đề bài và kiểm tra bằng ê ke để điền số ca-bin thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
a) Nam có thể đặt gọt bút chì ở ca-bin số 2 và số 6.
b) Nam có thể đặt xúc xắc ở ca-bin số 1 và số 5.
Viết tiếp vào chỗ chấm.
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng vuông góc ở xung quanh em là: ......................................
Phương pháp giải:
Học sinh tìm hình ảnh thực tế về hai đường thẳng vuông góc.
Lời giải chi tiết:
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng vuông góc ở xung quanh em là: Hai mép liền nhau của quyển vở; hai cạnh liên tiếp của cái bảng; hai cạnh liên tiếp của chiếc bàn; ....
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là các góc vuông.
a) Các cặp cạnh vuông góc với nhau là: ............................................
b) Các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau là: .....................................
Lời giải chi tiết:
a) Các cặp cạnh vuông góc với nhau là: AB và AD , DA và DC
b) Các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau là: BA và BC , CB và CD
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Có ba ống nước M, N, P. Việt cần nối ba ống nước này với nhau: ống M vuông góc với ống N, ống N vuông góc với ống P. Em hãy chọn phương án phù hợp giúp Việt.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để chọn phương án thích hợp
Lời giải chi tiết:
Để ống M vuông góc với ống N, ống N vuông góc với ống P, Việt có thể chọn phương án nối A và B.
Không dùng ê ke, ta làm như thế nào để tìm được đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB trên một tờ giấy?
Phương pháp giải:
Dựa vào cách gập tờ giấy để tìm đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB.
Lời giải chi tiết:
Gấp đôi tờ giấy sao cho hai mép giấy trùng nhau, kẻ một đường thẳng theo nếp gấp đó ta được đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB.
Viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nam làm một chiếc đu quay bằng giấy để đựng đồ dùng học tập.
a) Nam đặt cục tẩy vào ca-bin màu xanh. Biết thanh nan hoa nối với ca-bin đựng tẩy vuông góc với thanh nan hoa nối với ca-bin đựng gọt bút chì.
Nam có thể đặt gọt bút chì ở ca-bin ................
b) Nam đặt một viên phấn vào ca-bin ghi số 3. Biết thanh nan hoa nối với ca-bin đựng phấn vuông góc với thanh nan hoa nối với ca-bin đựng xúc xắc.
Nam có thể đặt xúc xắc ở ca-bin ................
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin ở đề bài và kiểm tra bằng ê ke để điền số ca-bin thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
a) Nam có thể đặt gọt bút chì ở ca-bin số 2 và số 6.
b) Nam có thể đặt xúc xắc ở ca-bin số 1 và số 5.
Bài 27 thuộc chương trình Toán 4, tập trung vào việc củng cố kiến thức về đường thẳng và mối quan hệ vuông góc giữa chúng. Hiểu rõ khái niệm này là nền tảng quan trọng cho các bài học hình học tiếp theo.
Hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành một góc vuông (90 độ). Góc vuông thường được biểu thị bằng ký hiệu □. Trong thực tế, chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy các ví dụ về hai đường thẳng vuông góc như góc tường, cạnh bàn và mặt đất, hoặc các đường kẻ trên giấy kẻ ô vuông.
Để nhận biết hai đường thẳng vuông góc, chúng ta có thể sử dụng thước vuông hoặc êke. Đặt thước vuông sao cho một cạnh của thước trùng với một đường thẳng, nếu cạnh còn lại của thước trùng với đường thẳng kia thì hai đường thẳng đó vuông góc với nhau.
Ngoài việc học thuộc định nghĩa và cách nhận biết, học sinh nên tìm hiểu thêm về các ứng dụng của hai đường thẳng vuông góc trong đời sống. Ví dụ, trong xây dựng, các kiến trúc sư sử dụng các đường thẳng vuông góc để đảm bảo tính vững chắc và ổn định của công trình. Trong bản đồ, các đường kinh tuyến và vĩ tuyến thường vuông góc với nhau để xác định vị trí chính xác.
Để nắm vững kiến thức về hai đường thẳng vuông góc, học sinh nên luyện tập thêm các bài tập tương tự trong sách bài tập hoặc trên các trang web học toán online. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em tự tin hơn khi giải các bài tập khó hơn.
Hãy tưởng tượng một chiếc bàn. Mặt bàn và chân bàn tạo thành một góc vuông. Vậy mặt bàn và chân bàn là hai đường thẳng vuông góc. Hoặc, khi chúng ta mở một cuốn sách, hai bìa sách tạo thành một góc gần vuông góc. Điều này giúp chúng ta dễ dàng lật và đọc sách.
Bài 27. Hai đường thẳng vuông góc (tiết 2) trang 77 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm đường thẳng vuông góc và cách nhận biết chúng. Việc nắm vững kiến thức này sẽ là nền tảng vững chắc cho các bài học hình học tiếp theo. Giaibaitoan.com hy vọng rằng với lời giải chi tiết và hướng dẫn rõ ràng, các em sẽ tự tin giải các bài tập trong sách Vở thực hành Toán 4.
| Khái niệm | Mô tả |
|---|---|
| Đường thẳng vuông góc | Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành góc 90 độ. |
| Góc vuông | Góc có số đo 90 độ. |
| Nguồn: Vở thực hành Toán 4 | |
