Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài giải Bài 52: Luyện tập chung trang 45 Vở thực hành Toán 4. Bài học này giúp các em ôn lại và củng cố kiến thức đã học về các phép tính với số có nhiều chữ số, giải toán có lời văn và các bài toán liên quan đến hình học.
Giaibaitoan.com sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp các em tự tin hơn trong việc học tập và làm bài.
Rô-bốt cùng các bạn làm những món đồ chơi tái chế để bán lấy tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt. Rô-bốt đã thu thập, phân loại và ghi chép số câu đố mỗi bạn giải được rồi vẽ biểu đồ dưới đây.
Mai và Mi cùng nhau làm chậu cây tái chế từ vỏ chai. Số chậu cây mà hai chị em hoàn thành trong mỗi ngày được ghi lại thành dãy số liệu như sau: 2, 3, 5, 5, 5, 8, 8, 10, 12, 12.
Dựa vào dãy số liệu, viết tiếp vào chỗ chấm.
a) Trong một ngày, Mai và Mi làm được nhiều nhất ............... chậu cây.
b) Hai chị em làm được tất cả ............ chậu cây.
c) Trung bình mỗi ngày hai chị em làm được .............. chậu cây.
d) Viết giảm đi hoặc tăng lên vào chỗ chấm cho thích hợp.
Số chậu cây mà hai chị em làm được trong ngày sau .................. so với ngày trước đó.
Phương pháp giải:
Dựa vào dãy số liệu và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Trong một ngày, Mai và Mi làm được nhiều nhất 12 chậu cây.
b) Hai chị em làm được tất cả 70 chậu cây.
c) Trung bình mỗi ngày hai chị em làm được 7 chậu cây.
d) Số chậu cây mà hai chị em làm được trong ngày sau tăng lên so với ngày trước đó.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Rô-bốt cùng các bạn làm những món đồ chơi tái chế để bán lấy tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt.
Rô-bốt đã ghi lại số tiền thu được trong mỗi ngày thành dãy số liệu như sau: 180 000 đồng, 70 000 đồng,
125 000 đồng, 80 000 đồng, 100 000 đồng.
Hỏi có bao nhiêu ngày nhóm bạn thu được nhiều hơn 100 000 đồng từ hoạt động đó?
A. 1 ngày
B. 2 ngày
C. 3 ngày
D. 4 ngày
Phương pháp giải:
Dựa vào dãy số liệu trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
Dựa vào dãy số liệu, có 2 ngày nhóm bạn thu được nhiều hơn 100 000 đồng từ hoạt động làm những món đồ chơi tái chế.
Chọn B
Việt có 4 chiếc hộp. Trong đó có 1 hộp đựng kẹo và 3 hộp đựng tẩy bút chì.
a) Viết tiếp vào chỗ chấm.
Chọn 1 trong 4 hộp đó, mở hộp và quan sát đồ vật bên trong hộp. Các sự kiện có thể xảy ra là: ........................................................
b) Chọn 1 hộp bất kì trong số 4 hộp, quan sát đồ vật trong hộp, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm. Sau đó, đóng hộp lại và đảo vị trí các hộp đó. Thực hiện 10 lần như vậy
c) Viết tiếp vào chỗ chấm.
Dựa vào kết quả kiểm đếm, hãy so sánh số lần xuất hiện của hai sự kiện đó.
Phương pháp giải:
Chọn 1 trong 4 hộp đó theo yêu cầu đề bài rồi nêu các sự kiện có thể xảy ra.
Lời giải chi tiết:
a) Các sự kiện có thể xảy ra là:
- Việt lấy được chiếc hộp đựng kẹo
- Việt lấy được chiếc hộp đựng tẩy bút chì.
b) HS thực hiện theo yêu cầu đề bài.
c) Dựa vào kết quả kiểm đếm ở câu b) và trả lời câu hỏi.
Rô-bốt đã thu thập, phân loại và ghi chép số câu đố mỗi bạn giải được rồi vẽ biểu đồ dưới đây.
Dựa vào biểu đồ, viết tiếp vào chỗ chấm.
a) Trong số 6 bạn, bạn ............ giải được nhiều câu đố nhất, bạn ............ giải được ít câu đố nhất.
b) Biết các bạn đã giải các câu đố khác nhau. Hỏi 6 bạn đã giải được tất cả ......... câu đố.
c) Trung bình mỗi bạn giải được ........... câu đố.
Phương pháp giải:
Dựa vào biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Trong số 6 bạn, bạn Mai giải được nhiều câu đố nhất, bạn Việt giải được ít câu đố nhất.
b) Biết các bạn đã giải các câu đố khác nhau. Hỏi 6 bạn đã giải được tất cả 36 câu đố.
c) Trung bình mỗi bạn giải được 6 câu đố.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Rô-bốt cùng các bạn làm những món đồ chơi tái chế để bán lấy tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt.
Rô-bốt đã ghi lại số tiền thu được trong mỗi ngày thành dãy số liệu như sau: 180 000 đồng, 70 000 đồng,
125 000 đồng, 80 000 đồng, 100 000 đồng.
Hỏi có bao nhiêu ngày nhóm bạn thu được nhiều hơn 100 000 đồng từ hoạt động đó?
A. 1 ngày
B. 2 ngày
C. 3 ngày
D. 4 ngày
Phương pháp giải:
Dựa vào dãy số liệu trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
Dựa vào dãy số liệu, có 2 ngày nhóm bạn thu được nhiều hơn 100 000 đồng từ hoạt động làm những món đồ chơi tái chế.
Chọn B
Rô-bốt đã thu thập, phân loại và ghi chép số câu đố mỗi bạn giải được rồi vẽ biểu đồ dưới đây.
Dựa vào biểu đồ, viết tiếp vào chỗ chấm.
a) Trong số 6 bạn, bạn ............ giải được nhiều câu đố nhất, bạn ............ giải được ít câu đố nhất.
b) Biết các bạn đã giải các câu đố khác nhau. Hỏi 6 bạn đã giải được tất cả ......... câu đố.
c) Trung bình mỗi bạn giải được ........... câu đố.
Phương pháp giải:
Dựa vào biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Trong số 6 bạn, bạn Mai giải được nhiều câu đố nhất, bạn Việt giải được ít câu đố nhất.
b) Biết các bạn đã giải các câu đố khác nhau. Hỏi 6 bạn đã giải được tất cả 36 câu đố.
c) Trung bình mỗi bạn giải được 6 câu đố.
Mai và Mi cùng nhau làm chậu cây tái chế từ vỏ chai. Số chậu cây mà hai chị em hoàn thành trong mỗi ngày được ghi lại thành dãy số liệu như sau: 2, 3, 5, 5, 5, 8, 8, 10, 12, 12.
Dựa vào dãy số liệu, viết tiếp vào chỗ chấm.
a) Trong một ngày, Mai và Mi làm được nhiều nhất ............... chậu cây.
b) Hai chị em làm được tất cả ............ chậu cây.
c) Trung bình mỗi ngày hai chị em làm được .............. chậu cây.
d) Viết giảm đi hoặc tăng lên vào chỗ chấm cho thích hợp.
Số chậu cây mà hai chị em làm được trong ngày sau .................. so với ngày trước đó.
Phương pháp giải:
Dựa vào dãy số liệu và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Trong một ngày, Mai và Mi làm được nhiều nhất 12 chậu cây.
b) Hai chị em làm được tất cả 70 chậu cây.
c) Trung bình mỗi ngày hai chị em làm được 7 chậu cây.
d) Số chậu cây mà hai chị em làm được trong ngày sau tăng lên so với ngày trước đó.
Việt có 4 chiếc hộp. Trong đó có 1 hộp đựng kẹo và 3 hộp đựng tẩy bút chì.
a) Viết tiếp vào chỗ chấm.
Chọn 1 trong 4 hộp đó, mở hộp và quan sát đồ vật bên trong hộp. Các sự kiện có thể xảy ra là: ........................................................
b) Chọn 1 hộp bất kì trong số 4 hộp, quan sát đồ vật trong hộp, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm. Sau đó, đóng hộp lại và đảo vị trí các hộp đó. Thực hiện 10 lần như vậy
c) Viết tiếp vào chỗ chấm.
Dựa vào kết quả kiểm đếm, hãy so sánh số lần xuất hiện của hai sự kiện đó.
Phương pháp giải:
Chọn 1 trong 4 hộp đó theo yêu cầu đề bài rồi nêu các sự kiện có thể xảy ra.
Lời giải chi tiết:
a) Các sự kiện có thể xảy ra là:
- Việt lấy được chiếc hộp đựng kẹo
- Việt lấy được chiếc hộp đựng tẩy bút chì.
b) HS thực hiện theo yêu cầu đề bài.
c) Dựa vào kết quả kiểm đếm ở câu b) và trả lời câu hỏi.
Bài 52: Luyện tập chung trang 45 Vở thực hành Toán 4 là một bài tập tổng hợp, giúp học sinh ôn luyện lại các kiến thức đã học trong chương trình Toán 4. Bài tập bao gồm nhiều dạng khác nhau, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết.
Bài 1 yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số có nhiều chữ số. Để giải bài này, học sinh cần nắm vững các quy tắc thực hiện các phép tính và thực hiện cẩn thận để tránh sai sót.
Ví dụ:
Bài 2 yêu cầu học sinh giải các bài toán có lời văn. Để giải bài này, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định được các dữ kiện và yêu cầu của bài toán, sau đó lập kế hoạch giải và thực hiện các phép tính để tìm ra đáp án.
Ví dụ:
Một cửa hàng có 350 kg gạo. Buổi sáng cửa hàng bán được 120 kg gạo, buổi chiều bán được 150 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?
Giải:
Số gạo cửa hàng bán được trong một ngày là: 120 + 150 = 270 (kg)
Số gạo còn lại là: 350 - 270 = 80 (kg)
Đáp số: 80 kg
Bài 3 yêu cầu học sinh giải các bài toán liên quan đến hình học, như tính chu vi, diện tích của các hình chữ nhật, hình vuông. Để giải bài này, học sinh cần nắm vững các công thức tính chu vi, diện tích của các hình và áp dụng đúng công thức để tính toán.
Ví dụ:
Một hình chữ nhật có chiều dài 10 cm, chiều rộng 5 cm. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.
Giải:
Chu vi của hình chữ nhật là: (10 + 5) x 2 = 30 (cm)
Diện tích của hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50 (cm2)
Đáp số: Chu vi: 30 cm, Diện tích: 50 cm2
Tổng kết:
Bài 52: Luyện tập chung trang 45 Vở thực hành Toán 4 là một bài tập quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng với lời giải chi tiết và những lời khuyên trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc học tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.
