Bài 3. Số chẵn, số lẻ (tiết 1) trang 10 Vở thực hành Toán 4

Bài 3 trong Vở thực hành Toán 4, tiết 1, tập trung vào việc giới thiệu khái niệm số chẵn và số lẻ. Để hiểu rõ hơn về hai loại số này, chúng ta cần nắm vững định nghĩa và các đặc điểm cơ bản của chúng.

1. Khái niệm số chẵn và số lẻ

Số chẵn là những số chia hết cho 2, tức là khi chia cho 2 thì không có số dư. Ví dụ: 2, 4, 6, 8, 10,...

Số lẻ là những số không chia hết cho 2, tức là khi chia cho 2 thì có số dư là 1. Ví dụ: 1, 3, 5, 7, 9,...

2. Cách nhận biết số chẵn và số lẻ

Có một cách đơn giản để nhận biết một số là chẵn hay lẻ, đó là nhìn vào chữ số hàng đơn vị:

• Nếu chữ số hàng đơn vị là 0, 2, 4, 6, hoặc 8 thì số đó là số chẵn.
• Nếu chữ số hàng đơn vị là 1, 3, 5, 7, hoặc 9 thì số đó là số lẻ.

3. Bài tập vận dụng

Dưới đây là một số bài tập trong Bài 3. Số chẵn, số lẻ (tiết 1) trang 10 Vở thực hành Toán 4, cùng với lời giải chi tiết:

1. Bài 1: Viết các số chẵn có hai chữ số khác nhau.

Lời giải: Các số chẵn có hai chữ số khác nhau là: 10, 12, 14, 16, 18, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29,... (tiếp tục liệt kê)

2. Bài 2: Viết các số lẻ có hai chữ số khác nhau.

Lời giải: Các số lẻ có hai chữ số khác nhau là: 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29,... (tiếp tục liệt kê)

3. Bài 3: Điền vào chỗ trống: a) 12 là số ...; b) 15 là số ...

Lời giải: a) 12 là số chẵn; b) 15 là số lẻ.

4. Mở rộng kiến thức

Ngoài việc nhận biết số chẵn và số lẻ, chúng ta còn có thể thực hiện các phép toán với chúng. Ví dụ:

• Tổng của hai số chẵn là một số chẵn.
• Tổng của hai số lẻ là một số chẵn.
• Tổng của một số chẵn và một số lẻ là một số lẻ.

Hiểu rõ về số chẵn và số lẻ là nền tảng quan trọng để học các kiến thức toán học phức tạp hơn trong tương lai. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức này nhé!

5. Bảng tổng hợp số chẵn và số lẻ từ 1 đến 20

Hy vọng với bài viết này, các em học sinh lớp 4 đã hiểu rõ hơn về Bài 3. Số chẵn, số lẻ (tiết 1) trang 10 Vở thực hành Toán 4. Chúc các em học tốt!