Bài 51 thuộc chương trình Toán 4, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng đếm và xác định số lần xuất hiện của một sự kiện trong các tình huống thực tế. Bài học này giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng quan sát.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho Bài 51, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Nam gieo một xúc xắc nhiều lần, quan sát số chấm ở mặt trên của xúc xắc đó .... Hãy giúp những chú rùa di chuyển bằng cách gieo hai xúc xắc rồi tính tổng số chấm ở các mặt trên của xúc xắc.
Trong túi có 2 chiếc bút màu xanh và 1 chiếc bút màu vàng.
a) Viết tiếp vào chỗ chấm.
Mai lấy 2 chiếc bút ra khỏi túi và quan sát màu bút lấy được. Các sự kiện có thể xảy ra là: ......................................
b) Lấy 2 chiếc bút ra khỏi túi, quan sát màu, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bút vào trong túi. Thực hiện 20 lần.
c) Dựa vào bảng kiểm đếm, viết tiếp vào chỗ chấm.
- Có ............ lần lấy được 2 chiếc bút khác màu.
- Có ............ lần lấy được 2 chiếc bút cùng màu.
- Sự kiện ........................ xuất hiện nhiều lần hơn.
Phương pháp giải:
a) Nêu các sự kiện có thể xảy ra
b) Học sinh thực hiện theo yêu cầu của đề bài
Lời giải chi tiết:
a) Các sự kiện có thể xảy ra là:
- Mai lấy được 2 chiếc bút màu xanh
- Mai lấy được 1 chiếc bút màu xanh, 1 chiếc bút màu vàng.
b) HS thực hiện theo yêu cầu đề bài.
c) Dựa vào kết quả vào bảng kiểm đếm ở câu b) và trả lời câu hỏi.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Nam gieo một xúc xắc nhiều lần, quan sát số chấm ở mặt trên của xúc xắc đó và ghi lại kết quả nhận được vào bảng dưới đây.
a) Hỏi mặt 5 chấm đã xuất hiện bao nhiêu lần?
A. 2 lần
B. 3 lần
C. 5 lần
D.7 lần
b) Hai mặt nào có số lần xuất hiện bằng nhau?
A. Mặt 1 chấm và mặt 2 chấm
B. Mặt 1 chấm và mặt 6 chấm
C. Mặt 3 chấm và mặt 6 chấm
D. Mặt 2 chấm và mặt 4 chấm
Phương pháp giải:
Đọc thông tin trong bảng rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Mặt 5 chấm đã xuất hiện 7 lần.
Chọn đáp án D
b) Hai mặt có số lần xuất hiện bằng nhau là: Mặt 1 chấm và mặt 6 chấm
Chọn B
a) Có 11 chú rùa cùng nhau thi chạy. Mỗi chú rùa được đánh số từ 2 đến 12.
Hãy giúp những chú rùa di chuyển bằng cách gieo hai xúc xắc rồi tính tổng số chấm ở các mặt trên của xúc xắc. Kết quả nhận được là số nào thì chú rùa mang áo ghi số đó được tiến thêm 1 ô (đánh dấu X vào một ô trống ở hàng của chú rùa đó).
b) Dựa vào câu a, viết tiếp vào chỗ chấm.
Thực hiện như vậy. ba chú rùa về đích đầu tiên theo thứ tự nhất, nhì, ba là những chú rùa số ...........................
Khi đó, chú rùa tiến được ít ô nhất là chú rùa số ...............
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hiện
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Nam gieo một xúc xắc nhiều lần, quan sát số chấm ở mặt trên của xúc xắc đó và ghi lại kết quả nhận được vào bảng dưới đây.
a) Hỏi mặt 5 chấm đã xuất hiện bao nhiêu lần?
A. 2 lần
B. 3 lần
C. 5 lần
D.7 lần
b) Hai mặt nào có số lần xuất hiện bằng nhau?
A. Mặt 1 chấm và mặt 2 chấm
B. Mặt 1 chấm và mặt 6 chấm
C. Mặt 3 chấm và mặt 6 chấm
D. Mặt 2 chấm và mặt 4 chấm
Phương pháp giải:
Đọc thông tin trong bảng rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Mặt 5 chấm đã xuất hiện 7 lần.
Chọn đáp án D
b) Hai mặt có số lần xuất hiện bằng nhau là: Mặt 1 chấm và mặt 6 chấm
Chọn B
Trong túi có 2 chiếc bút màu xanh và 1 chiếc bút màu vàng.
a) Viết tiếp vào chỗ chấm.
Mai lấy 2 chiếc bút ra khỏi túi và quan sát màu bút lấy được. Các sự kiện có thể xảy ra là: ......................................
b) Lấy 2 chiếc bút ra khỏi túi, quan sát màu, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bút vào trong túi. Thực hiện 20 lần.
c) Dựa vào bảng kiểm đếm, viết tiếp vào chỗ chấm.
- Có ............ lần lấy được 2 chiếc bút khác màu.
- Có ............ lần lấy được 2 chiếc bút cùng màu.
- Sự kiện ........................ xuất hiện nhiều lần hơn.
Phương pháp giải:
a) Nêu các sự kiện có thể xảy ra
b) Học sinh thực hiện theo yêu cầu của đề bài
Lời giải chi tiết:
a) Các sự kiện có thể xảy ra là:
- Mai lấy được 2 chiếc bút màu xanh
- Mai lấy được 1 chiếc bút màu xanh, 1 chiếc bút màu vàng.
b) HS thực hiện theo yêu cầu đề bài.
c) Dựa vào kết quả vào bảng kiểm đếm ở câu b) và trả lời câu hỏi.
a) Có 11 chú rùa cùng nhau thi chạy. Mỗi chú rùa được đánh số từ 2 đến 12.
Hãy giúp những chú rùa di chuyển bằng cách gieo hai xúc xắc rồi tính tổng số chấm ở các mặt trên của xúc xắc. Kết quả nhận được là số nào thì chú rùa mang áo ghi số đó được tiến thêm 1 ô (đánh dấu X vào một ô trống ở hàng của chú rùa đó).
b) Dựa vào câu a, viết tiếp vào chỗ chấm.
Thực hiện như vậy. ba chú rùa về đích đầu tiên theo thứ tự nhất, nhì, ba là những chú rùa số ...........................
Khi đó, chú rùa tiến được ít ô nhất là chú rùa số ...............
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hiện
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Bài 51 Vở thực hành Toán 4 trang 43 yêu cầu học sinh xác định số lần một sự kiện cụ thể xảy ra trong một chuỗi các sự kiện. Đây là một bài tập quan trọng giúp củng cố kiến thức về đếm và phân tích dữ liệu đơn giản.
Bài học này thường bao gồm các dạng bài tập sau:
Bài tập: Trong một giờ học, bạn Mai trả lời đúng 3 câu hỏi, bạn Lan trả lời đúng 5 câu hỏi, bạn Hùng trả lời đúng 2 câu hỏi. Hỏi cả ba bạn đã trả lời đúng bao nhiêu câu hỏi?
Giải:
Đáp số: Cả ba bạn đã trả lời đúng 10 câu hỏi.
Để giải các bài tập về số lần xuất hiện của một sự kiện, học sinh cần:
Dưới đây là một số bài tập luyện tập để giúp các em học sinh củng cố kiến thức:
Khi giải các bài tập về số lần xuất hiện của một sự kiện, học sinh cần chú ý đến đơn vị đo lường và đảm bảo rằng các số liệu được sử dụng có cùng đơn vị. Ví dụ, nếu đề bài yêu cầu đếm số lần một sự kiện xảy ra trong một giờ, thì kết quả phải được tính bằng số lần/giờ.
Kiến thức về số lần xuất hiện của một sự kiện có ứng dụng rộng rãi trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, chúng ta có thể sử dụng kiến thức này để:
Hy vọng với lời giải chi tiết và các bài tập luyện tập trên, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức về Bài 51: Số lần xuất hiện của một sự kiện (tiết 2) trang 43 Vở thực hành Toán 4 và tự tin giải các bài tập tương tự.
Chúc các em học tốt!
