Bài học này giúp các em học sinh lớp 2 nắm vững phương pháp phân tích một số tự nhiên thành tổng của các hàng trăm, chục và đơn vị. Đây là nền tảng quan trọng để hiểu rõ hơn về cấu trúc của số tự nhiên và thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia sau này.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu, kèm theo các ví dụ minh họa sinh động để giúp các em học tập hiệu quả.
Nối (theo mẫu). Số? Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau: Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ. Mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.
Số?

Phương pháp giải:
Phân tích các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị và viết số còn thiếu vào ô trống.
Lời giải chi tiết:

Số?

Phương pháp giải:
Dựa vào cách đọc số, em xác định các số trăm, chục, đơn vị và viết số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau:
Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.
Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả ............... hạt dẻ.

Phương pháp giải:
Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.
Sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.
Như vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 hạt dẻ.
Lời giải chi tiết:
Em đã biết mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.
Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.
Vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 = 382 (hạt dẻ)
Ta điền như sau:
Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả 382 hạt dẻ.
Nối (theo mẫu).

Phương pháp giải:
Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.
Lời giải chi tiết:

Số?

Phương pháp giải:
Dựa vào cách đọc số, em xác định các số trăm, chục, đơn vị và viết số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:

Nối (theo mẫu).

Phương pháp giải:
Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.
Lời giải chi tiết:

Số?

Phương pháp giải:
Phân tích các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị và viết số còn thiếu vào ô trống.
Lời giải chi tiết:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau:
Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.
Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả ............... hạt dẻ.

Phương pháp giải:
Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.
Sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.
Như vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 hạt dẻ.
Lời giải chi tiết:
Em đã biết mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.
Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.
Vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 = 382 (hạt dẻ)
Ta điền như sau:
Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả 382 hạt dẻ.
Bài 52 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc củng cố kỹ năng phân tích cấu trúc số tự nhiên. Việc hiểu rõ cách viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị là bước đệm quan trọng để học sinh làm quen với các phép toán phức tạp hơn.
Bài học này bao gồm các dạng bài tập sau:
Ví dụ 1: Viết số 345 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Hướng dẫn:
Ví dụ 2: Quan sát hình ảnh và viết số tương ứng thành tổng các trăm, chục, đơn vị. (Hình ảnh gồm 2 khối lập phương, 5 khối hình chữ nhật và 3 que tính)
Hướng dẫn:
Để nắm vững kiến thức về cách viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị, học sinh nên thực hành thêm các bài tập sau:
Khi thực hiện bài tập, học sinh cần:
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh lớp 2 sẽ tự tin hơn khi giải bài 52 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Chúc các em học tập tốt!
| Số | Phân tích |
|---|---|
| 123 | 100 + 20 + 3 |
| 456 | 400 + 50 + 6 |
| 789 | 700 + 80 + 9 |
| Bảng ví dụ phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị | |