Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Toán 2 - Kết nối tri thức

Bài 57 Vở bài tập Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống là bài học giúp các em học sinh làm quen với việc đo độ dài các vật dụng xung quanh. Bài học này không chỉ cung cấp kiến thức về đơn vị đo mà còn khuyến khích các em thực hành và trải nghiệm thực tế.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng phần của bài tập, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải bài tập về nhà.

Em hãy ước lượng độ dài các đồ vật theo yêu cầu rồi dùng thước kẻ đo lại. Ghi kết quả vào bảng. Em hãy tìm ba đồ vật trong nhà để đo chiều cao (theo đơn vị là đề -xi-mét) rồi ghi lại vào bảng.

Bài 2

    Em hãy tìm ba đồ vật trong nhà để đo chiều cao (theo đơn vị là đề -xi-mét) rồi ghi lại vào bảng.

    Tên đồ vật

    Em đo được

    Phương pháp giải:

    Chọn 3 đồ vật trong gia đình em và đo chiều cao theo đơn vị là đề-xi-mét và ghi vào bảng trên.

    Lời giải chi tiết:

    Tên đồ vật

    Em đo được

    Tủ lạnh

    20 dm

    Bàn ăn

    7 dm

    Giá sách

    14 dm

    Chú ý: Các đồ vật có thể có kích thước khác nhau vì vậy số liệu mỗi bạn đo được có thể khác nhau.

    Bài 1

      Em hãy ước lượng độ dài các đồ vật theo yêu cầu rồi dùng thước kẻ đo lại. Ghi kết quả vào bảng.

      Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      Phương pháp giải:

      Em ước lượng độ dài các đồ vật trên rồi dùng thước kẻ đo cạnh bàn học, chiều cao của ghế ngồi và chiều dài cặp sách.

      Lời giải chi tiết:

      Em ước lượng độ dài các đồ vật trên rồi dùng thước kẻ đo cạnh bàn học, chiều cao của ghế ngồi và chiều dài cặp sách. Các đồ vật có thể có kích thước khác nhau, dưới đây là một số gợi ý cho em.

      Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Bài 1
      • Bài 2
      • Tải về

      Em hãy ước lượng độ dài các đồ vật theo yêu cầu rồi dùng thước kẻ đo lại. Ghi kết quả vào bảng.

      Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

      Phương pháp giải:

      Em ước lượng độ dài các đồ vật trên rồi dùng thước kẻ đo cạnh bàn học, chiều cao của ghế ngồi và chiều dài cặp sách.

      Lời giải chi tiết:

      Em ước lượng độ dài các đồ vật trên rồi dùng thước kẻ đo cạnh bàn học, chiều cao của ghế ngồi và chiều dài cặp sách. Các đồ vật có thể có kích thước khác nhau, dưới đây là một số gợi ý cho em.

      Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

      Em hãy tìm ba đồ vật trong nhà để đo chiều cao (theo đơn vị là đề -xi-mét) rồi ghi lại vào bảng.

      Tên đồ vật

      Em đo được

      Phương pháp giải:

      Chọn 3 đồ vật trong gia đình em và đo chiều cao theo đơn vị là đề-xi-mét và ghi vào bảng trên.

      Lời giải chi tiết:

      Tên đồ vật

      Em đo được

      Tủ lạnh

      20 dm

      Bàn ăn

      7 dm

      Giá sách

      14 dm

      Chú ý: Các đồ vật có thể có kích thước khác nhau vì vậy số liệu mỗi bạn đo được có thể khác nhau.

      Khám phá ngay nội dung Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục Giải Toán lớp 2 trên nền tảng học toán! Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được thiết kế độc đáo, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ giúp các em học sinh lớp 2 ôn luyện và nắm vững kiến thức Toán một cách trực quan và hiệu quả vượt trội.

      Bài viết liên quan

      Giải bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (tiết 1) Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

      Bài 57 trong Vở bài tập Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với các đơn vị đo độ dài cơ bản như xăng-ti-mét (cm). Bài học này không chỉ dừng lại ở việc học thuộc các con số mà còn khuyến khích học sinh thực hành đo đạc các vật dụng quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày, từ đó hiểu rõ hơn về ý nghĩa của việc đo lường.

      Mục tiêu bài học

      • Học sinh nhận biết được các đơn vị đo độ dài: xăng-ti-mét (cm).
      • Học sinh thực hành đo độ dài các vật dụng bằng thước kẻ.
      • Học sinh so sánh độ dài của các vật dụng khác nhau.
      • Học sinh rèn luyện kỹ năng quan sát, thực hành và tư duy logic.

      Nội dung bài học

      Bài 57 được chia thành các phần chính sau:

      1. Hoạt động 1: Khởi động: Học sinh cùng nhau ôn lại các kiến thức đã học về đo độ dài.
      2. Hoạt động 2: Thực hành đo độ dài: Học sinh sử dụng thước kẻ để đo độ dài của các vật dụng như bút chì, sách, bàn học,...
      3. Hoạt động 3: So sánh độ dài: Học sinh so sánh độ dài của các vật dụng đã đo và rút ra kết luận.
      4. Hoạt động 4: Luyện tập: Học sinh làm các bài tập trong Vở bài tập để củng cố kiến thức.

      Hướng dẫn giải chi tiết các bài tập

      Bài 1: Đo độ dài của các vật dụng sau: bút chì, thước kẻ, sách. Ghi lại kết quả vào bảng.

      Hướng dẫn: Sử dụng thước kẻ để đo độ dài của từng vật dụng. Đặt thước kẻ sao cho vạch 0 trùng với một đầu của vật dụng. Đọc số đo ở đầu kia của vật dụng. Ghi lại kết quả vào bảng.

      Bài 2: So sánh độ dài của bút chì và thước kẻ. Vật nào dài hơn? Dài hơn bao nhiêu xăng-ti-mét?

      Hướng dẫn: So sánh số đo độ dài của bút chì và thước kẻ. Nếu số đo của bút chì lớn hơn số đo của thước kẻ thì bút chì dài hơn. Tính hiệu giữa số đo của bút chì và thước kẻ để biết bút chì dài hơn bao nhiêu xăng-ti-mét.

      Bài 3: Điền vào chỗ trống:

      a) 10 cm = ... dm

      b) 5 dm = ... cm

      Hướng dẫn: Sử dụng kiến thức về mối quan hệ giữa xăng-ti-mét (cm) và đề-xi-mét (dm). 1 dm = 10 cm.

      Mẹo học tập hiệu quả

      • Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Thước kẻ, bút chì, Vở bài tập.
      • Đọc kỹ yêu cầu của bài tập: Hiểu rõ yêu cầu của bài tập trước khi bắt tay vào giải.
      • Thực hành đo đạc thường xuyên: Đo đạc các vật dụng xung quanh để làm quen với việc sử dụng thước kẻ và ước lượng độ dài.
      • Hỏi thầy cô hoặc bạn bè khi gặp khó khăn: Đừng ngần ngại hỏi khi bạn không hiểu bài.

      Ứng dụng thực tế của việc đo độ dài

      Việc đo độ dài có ứng dụng rất lớn trong cuộc sống hàng ngày. Chúng ta sử dụng việc đo độ dài để:

      • May mặc: Đo kích thước cơ thể để may quần áo vừa vặn.
      • Xây dựng: Đo chiều dài, chiều rộng của các công trình xây dựng.
      • Nông nghiệp: Đo diện tích đất đai để tính toán lượng phân bón cần thiết.
      • Giao thông vận tải: Đo khoảng cách giữa các địa điểm để tính toán thời gian di chuyển.

      Do đó, việc nắm vững kiến thức về đo độ dài là rất quan trọng đối với học sinh.

      Kết luận

      Bài 57 Vở bài tập Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học thú vị và bổ ích. Hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học và tự tin giải các bài tập về nhà. Chúc các em học tốt!