Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức

Giải bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức

Giải bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức

Bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng về đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm trong việc khảo sát hàm số.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Hãy cùng khám phá lời giải chi tiết của bài tập này ngay dưới đây!

Với giá trị nào của n thì đồ thị đầy đủ Kn có một chu trình Hamilton? Có một đường đi Hamilton?

Đề bài

Với giá trị nào của n thì đồ thị đầy đủ Kn có một chu trình Hamilton? Có một đường đi Hamilton?

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức 1

Trong đồ thị, một đường đi được gọi là đường đi Hamilton nếu đường đi đó đi qua tất cả các đỉnh của đồ thị, mỗi đỉnh đúng 1 lần.

Nếu chu trình là đường đi Hamilton thì chu trình đó được gọi là chu trình Hamilton.

Lời giải chi tiết

Đồ thị đầy đủ Kn có n ≥ 2, n ∈ ℕ.

+ Với n = 2 ta có K2 không có chu trình Hamilton, nhưng có đường đi Hamilton (đi từ đỉnh này qua đỉnh còn lại).

Giải bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức 2

+ Với n ≥ 3, n ∈ ℕ.

Đồ thị đầy đủ K là một đơn đồ thị có n đỉnh và mỗi đỉnh có bậc là n – 1.

- Sử dụng định lí Ore, ta thấy Kn có một chu trình Hamilton khi mỗi cặp đỉnh không kề nhau đều có tổng bậc không nhỏ hơn n, tức là (n – 1) + (n – 1) ≥ n, tương đương với n ≥ 2, kết hợp với điều kiện suy ra n ≥ 3, n ∈ ℕ. (Ta cũng có thể sử dụng định lí Dirac để tìm điều kiện của n)

- Sử dụng Định lí 4 (suy ra từ định lí Dirac), ta thấy Kn có một đường đi Hamilton khi mỗi đỉnh có bậc không nhỏ hơn \(\frac{{n - 1}}{2}\), tức là \(\;n-1 \ge \frac{{n - 1}}{2}\), tương đương với n ≥ 1, kết hợp với điều kiện suy ra n ≥ 3, n ∈ ℕ.

Vậy với n ≥ 3, n ∈ ℕ thì đồ thị đầy đủ Kn có một chu trình Hamilton và với n ≥ 2, n ∈ ℕ thì đồ thị đầy đủ Kn có một đường đi Hamilton. 

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Giải bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức trong chuyên mục Bài tập Toán lớp 11 trên nền tảng tài liệu toán! Bộ bài tập lý thuyết toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

Bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về đạo hàm để giải quyết một bài toán thực tế liên quan đến việc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một hàm số. Để giải bài toán này một cách hiệu quả, chúng ta cần thực hiện các bước sau:

1. Xác định hàm số cần khảo sát

Đầu tiên, chúng ta cần xác định rõ hàm số cần khảo sát. Trong bài toán này, hàm số thường được biểu diễn dưới dạng một biểu thức toán học, mô tả mối quan hệ giữa các biến số. Việc xác định đúng hàm số là bước quan trọng để đảm bảo tính chính xác của lời giải.

2. Tính đạo hàm của hàm số

Sau khi xác định được hàm số, chúng ta cần tính đạo hàm của hàm số đó. Đạo hàm của hàm số cho phép chúng ta xác định được các điểm cực trị của hàm số, tức là các điểm mà tại đó hàm số đạt giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất.

3. Tìm các điểm cực trị của hàm số

Để tìm các điểm cực trị của hàm số, chúng ta cần giải phương trình đạo hàm bằng 0. Các nghiệm của phương trình này chính là hoành độ của các điểm cực trị. Sau khi tìm được hoành độ, chúng ta có thể thay vào hàm số để tìm tung độ của các điểm cực trị.

4. Xác định giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số

Sau khi tìm được các điểm cực trị, chúng ta cần so sánh giá trị của hàm số tại các điểm cực trị và tại các điểm biên của khoảng xác định để xác định giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số.

Ví dụ minh họa giải bài 2.14 trang 45

Giả sử bài toán yêu cầu tìm giá trị lớn nhất của hàm số f(x) = -x2 + 4x - 3 trên khoảng [0; 3].

  1. Xác định hàm số: f(x) = -x2 + 4x - 3
  2. Tính đạo hàm: f'(x) = -2x + 4
  3. Tìm điểm cực trị: Giải phương trình f'(x) = 0, ta được x = 2.
  4. Xác định giá trị lớn nhất: Tính f(0) = -3, f(2) = 1, f(3) = 0. Vậy giá trị lớn nhất của hàm số trên khoảng [0; 3] là 1 tại x = 2.

Lưu ý khi giải bài tập về đạo hàm

  • Luôn kiểm tra kỹ khoảng xác định của hàm số.
  • Chú ý đến các điểm không xác định của hàm số.
  • Sử dụng các công thức đạo hàm một cách chính xác.
  • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Ứng dụng của đạo hàm trong thực tế

Đạo hàm không chỉ là một công cụ quan trọng trong toán học mà còn có nhiều ứng dụng thực tế trong các lĩnh vực khác nhau như vật lý, kinh tế, kỹ thuật,... Ví dụ, đạo hàm có thể được sử dụng để tính vận tốc, gia tốc của một vật thể chuyển động, hoặc để tối ưu hóa lợi nhuận của một doanh nghiệp.

Tổng kết

Bài 2.14 trang 45 Chuyên đề học tập Toán 11 Kết nối tri thức là một bài tập điển hình về ứng dụng của đạo hàm trong việc giải quyết các bài toán thực tế. Bằng cách nắm vững các bước giải và các lưu ý quan trọng, bạn có thể tự tin giải quyết các bài tập tương tự và nâng cao kiến thức về đạo hàm.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11