Bài 6.38 trang 16 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán về các phép tính với số nguyên. Bài giải chi tiết dưới đây sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp và cách giải bài tập này một cách hiệu quả.
giaibaitoan.com cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Vào buổi sáng Chủ nhật, hai bạn Tuấn và Hà cùng đi bộ quanh Hồ Gươm. Lúc 6 giờ 30 phút, bạn Tuấn bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 4 km/h. Lúc 6 giờ 35 phút, bạn Hà cũng bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 9/2 km/h, nhưng theo chiều ngược lại. Hai bạn gặp nhau ở Bưu điện Hà Nội lúc 6 giờ 45 phút. Tính độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm.
Đề bài
Vào buổi sáng Chủ nhật, hai bạn Tuấn và Hà cùng đi bộ quanh Hồ Gươm. Lúc 6 giờ 30 phút, bạn Tuấn bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 4 km/h. Lúc 6 giờ 35 phút, bạn Hà cũng bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc \(\frac{9}{2}\)km/h, nhưng theo chiều ngược lại. Hai bạn gặp nhau ở Bưu điện Hà Nội lúc 6 giờ 45 phút.
Tính độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Tính thời gian 2 bạn đi cho đến lúc gặp nhau
Quãng đường đi = thời gian đi. Vận tốc
Chú ý: đơn vị
Lời giải chi tiết
Cho đến khi gặp nhau, bạn Tuấn đã đi: 6 giờ 45 phút - 6 giờ 30 phút = 15 phút = \(\frac{1}{4}\) giờ; bạn Hà đã đi: 6 giờ 45 phút - 6 giờ 35 phút = 10 phút = \(\frac{1}{6}\) giờ
Quãng đường bạn Tuấn đã đi được là:
\(\frac{1}{4}\). 4 = 1 (km)
Quãng đường bạn Hà đã đi được là:
\(\)\(\frac{1}{6}.\frac{9}{2} = \frac{3}{4}\) (km)
Vậy độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm là:
\(1 + \frac{3}{4} = \frac{7}{4}\) (km)
Bài 6.38 yêu cầu chúng ta thực hiện các phép tính với số nguyên, bao gồm cộng, trừ, nhân, chia và sử dụng dấu ngoặc để đảm bảo thứ tự thực hiện các phép toán. Để giải bài tập này một cách chính xác, chúng ta cần nắm vững các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép toán và các quy tắc về dấu của số nguyên.
Bài tập 6.38 thường bao gồm các biểu thức số học phức tạp, đòi hỏi học sinh phải phân tích và áp dụng đúng các quy tắc toán học. Ví dụ, một biểu thức có thể có dạng:
(12 + 3) * 4 - 15 / 3
Để giải biểu thức này, chúng ta cần thực hiện các bước sau:
(12 + 3) = 1515 * 4 = 6015 / 3 = 560 - 5 = 55Vậy, kết quả của biểu thức là 55.
Ngoài bài tập 6.38, trong sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống còn rất nhiều bài tập tương tự. Để giải các bài tập này, chúng ta có thể áp dụng các phương pháp sau:
Ví dụ 1: Tính giá trị của biểu thức: -5 + 8 - 2 * 3
Giải:
2 * 3 = 6-5 + 8 = 33 - 6 = -3Vậy, kết quả của biểu thức là -3.
Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức: (10 - 4) / 2 + 1 * 5
Giải:
10 - 4 = 66 / 2 = 31 * 5 = 53 + 5 = 8Vậy, kết quả của biểu thức là 8.
Khi giải các bài tập về phép tính với số nguyên, cần lưu ý những điều sau:
Để học toán 6 hiệu quả hơn, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau:
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin giải bài tập 6.38 trang 16 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống và các bài tập tương tự một cách hiệu quả. Chúc các em học tốt!
