Bài 8 trang 118 thuộc Tài liệu dạy – học toán 6 tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh lớp 6 rèn luyện kỹ năng giải toán về phân số. Bài tập này thường yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học về so sánh phân số, quy đồng mẫu số, và thực hiện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia phân số.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho Bài 8 trang 118, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Giải bài tập Vẽ tam giác ABC với AB = 10 cm, AC = 6 cm, BC = 8 cm. Hãy dùng thước đo góc để tìm số đo của góc C.
Đề bài
Vẽ tam giác ABC với AB = 10 cm, AC = 6 cm, BC = 8 cm. Hãy dùng thước đo góc để tìm số đo của góc C.
Lời giải chi tiết

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 10cm.
Vẽ cung tròn (A; 6cm) và cung tròn (B; 8cm) chúng cắt nhau tại C.
Vẽ các đoạn thẳng AC, BC ta được tam giác ABC.
Số đo của góc C là 900.
Bài 8 trang 118 Toán 6 Tập 2 là một bài tập điển hình trong chương trình học toán lớp 6, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về phân số để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản về phân số, bao gồm phân số tối giản, phân số bằng nhau, và các phép toán trên phân số.
Bài 8 thường bao gồm các dạng bài tập sau:
Để giải Bài 8 trang 118 Toán 6 Tập 2, học sinh có thể thực hiện theo các bước sau:
Ví dụ 1: So sánh hai phân số 2/3 và 3/4.
Giải:
Để so sánh hai phân số này, ta quy đồng mẫu số:
2/3 = 8/12 và 3/4 = 9/12
Vì 8/12 < 9/12 nên 2/3 < 3/4.
Ví dụ 2: Thực hiện phép cộng 1/2 + 1/3.
Giải:
Để cộng hai phân số này, ta quy đồng mẫu số:
1/2 = 3/6 và 1/3 = 2/6
1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 = 5/6
Khi giải các bài tập về phân số, học sinh cần lưu ý những điều sau:
Ngoài Tài liệu dạy – học toán 6 tập 2, học sinh có thể tham khảo thêm các tài nguyên sau để học tập và rèn luyện kỹ năng giải toán về phân số:
Bài 8 trang 118 Toán 6 Tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về phân số và rèn luyện kỹ năng giải toán. Bằng cách nắm vững các khái niệm cơ bản, vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và thực hành thường xuyên, học sinh có thể tự tin giải quyết các bài tập về phân số một cách hiệu quả.






























