Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Trả lời Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo

Trả lời Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo

Giải đáp Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về nội dung bài học và tự tin giải các bài tập liên quan.

Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp đáp án chính xác và phương pháp giải bài tập hiệu quả.

Có thể xem con đường là một trục số với khoảng cách giữa các cột mốc là 1m hoặc 1km để học các phép tính về số nguyên. a) Trên trục số, một người bắt đầu từ điểm 0 di chuyển về bên phải (theo chiều dương)  2 đơn vị đến điểm +2, sau đó di chuyển tiếp thêm về bên phải 3 đơn vị. Hãy cho biết người đó dừng lại tại điểm nào. Hãy dùng phép cộng hai số tự nhiên để biểu diễn kết quả của hai hành động trên.

Đề bài

Có thể xem con đường là một trục số với khoảng cách giữa các cột mốc là 1m hoặc 1km để học các phép tính về số nguyên.

a) Trên trục số, một người bắt đầu từ điểm 0 di chuyển về bên phải (theo chiều dương) 2 đơn vị đến điểm +2, sau đó di chuyển tiếp thêm về bên phải 3 đơn vị. Hãy cho biết người đó dừng lại tại điểm nào. Hãy dùng phép cộng hai số tự nhiên để biểu diễn kết quả của hai hành động trên.

\(\left( { + 2} \right) + \left( { + 3 = ?} \right)\)

Trả lời Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo 1

b) Trên trục số, một người bắt đầu từ điểm 0 di chuyển về bên trái (theo chiều âm) 2 đơn vị đến điểm \( - 2\), sau đó di chuyển tiếp về bên trái 3 đơn vị (cộng với số \( - 3\)). Hãy cho biết người đó dừng lại tại điểm nào và so sánh kết quả của em với số đối của tổng \(\left( {2 + 3} \right)\).

Trả lời Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo 2

Phương pháp giải - Xem chi tiếtTrả lời Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo 3

Quan sát trục số.

Lời giải chi tiết

a)

Người đó dừng lại tại điểm 5.

Kết quả của hai hành động trên: 2+3=5

b)

Người đó dừng lại tại điểm -5.

Tổng 2+3=5. Số đối của \(\left( {2 + 3} \right)\) là \( - 5\).

Vậy người đó dừng lại điểm cùng giá trị với số đối của tổng (2+3).

Khởi động năm học lớp 6 đầy tự tin với nội dung Trả lời Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo trong chuyên mục sgk toán lớp 6 trên nền tảng toán! Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn chuyên sâu, cập nhật chính xác theo khung chương trình sách giáo khoa THCS, sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, xây dựng nền tảng kiến thức Toán vững chắc, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả vượt trội.

Giải đáp chi tiết Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo

Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác để hiểu rõ hơn về khái niệm số tự nhiên, tập hợp số tự nhiên và cách biểu diễn số tự nhiên trên trục số.

Nội dung Hoạt động khám phá 1

Hoạt động này bao gồm các câu hỏi và bài tập nhỏ, yêu cầu học sinh:

  • Liệt kê các số tự nhiên mà em biết.
  • Xác định số lớn nhất trong một tập hợp số tự nhiên cho trước.
  • Biểu diễn các số tự nhiên trên trục số.
  • So sánh các số tự nhiên.

Đáp án Hoạt động khám phá 1

Để giúp các em giải quyết bài tập một cách dễ dàng, Giaibaitoan.com xin cung cấp đáp án chi tiết cho từng câu hỏi:

Câu 1: Liệt kê các số tự nhiên mà em biết.

Các số tự nhiên là các số dùng để đếm, bắt đầu từ 0 và tăng dần lên. Ví dụ: 0, 1, 2, 3, 4, 5, ...

Câu 2: Xác định số lớn nhất trong tập hợp {1, 5, 2, 8, 3}.

Số lớn nhất trong tập hợp {1, 5, 2, 8, 3} là 8.

Câu 3: Biểu diễn các số 2, 5, 8 trên trục số.

Để biểu diễn các số 2, 5, 8 trên trục số, ta vẽ một đường thẳng và đánh dấu các điểm tương ứng với các số đó. Điểm 2 nằm sau điểm 0 và cách 0 hai đơn vị. Điểm 5 nằm sau điểm 0 và cách 0 năm đơn vị. Điểm 8 nằm sau điểm 0 và cách 0 tám đơn vị.

Câu 4: So sánh 3 và 7.

3 < 7 (3 nhỏ hơn 7)

Phương pháp giải bài tập

Để giải các bài tập về số tự nhiên, các em cần nắm vững các khái niệm cơ bản như:

  • Số tự nhiên là gì?
  • Tập hợp số tự nhiên là gì?
  • Cách biểu diễn số tự nhiên trên trục số.
  • Cách so sánh các số tự nhiên.

Ngoài ra, các em cũng cần luyện tập thường xuyên để làm quen với các dạng bài tập khác nhau.

Lưu ý khi học tập

Khi học về số tự nhiên, các em cần chú ý:

  • Hiểu rõ khái niệm số tự nhiên và tập hợp số tự nhiên.
  • Nắm vững cách biểu diễn số tự nhiên trên trục số.
  • Luyện tập so sánh các số tự nhiên.
  • Áp dụng các kiến thức đã học vào giải các bài tập thực tế.

Bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức, các em có thể làm thêm các bài tập tương tự sau:

  1. Liệt kê các số tự nhiên nhỏ hơn 10.
  2. Xác định số nhỏ nhất trong tập hợp {7, 2, 9, 1, 5}.
  3. Biểu diễn các số 1, 4, 7 trên trục số.
  4. So sánh 6 và 2.

Kết luận

Hy vọng với lời giải chi tiết và phương pháp giải bài tập hiệu quả, các em sẽ hiểu rõ hơn về Hoạt động khám phá 1 trang 57 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo và tự tin giải các bài tập liên quan. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6